【正文】 本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。1《烏塔》 體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。鳥(niǎo)類眾多的鳥(niǎo)的天堂。不輕易改變自己想法的魏格納。珍惜友情，信守承諾的鳥(niǎo)兒。全是海軍上將派頭的白公鵝。風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的臺(tái)灣青年。平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。類型眾多的恐龍。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。（五）風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹(shù)紅樹(shù)碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（六）古詩(shī)《題西林壁》蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（解析：該詩(shī)不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。譯：突然看見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前（解析：該詩(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，前兩句刻畫(huà)了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，譯：一片帆影漸漸遠(yuǎn)去，在藍(lán)天里消逝，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。勸君更盡一杯酒，譯：我勸朋友喝下這杯送別的美酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。② 黍（shǔ）：黃米飯）老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他的田舍做客。⑤xi225。⑦面：面向。⑾ 還(huan):回到原處,返.⑿就：赴。等到九月重陽(yáng)節(jié)的那一天，我一定要來(lái)飲酒欣賞菊花。（意思是說(shuō)：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。（韓愈）（意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。應(yīng)當(dāng)及時(shí)勉勵(lì)自己勤奮惜時(shí),時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情）（八）探索科學(xué)的名人名言沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（郭沫若）三、小常識(shí)（常考內(nèi)容）①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。⑥ 說(shuō)明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)?！祆?少壯不努力，老大徒傷悲?！?時(shí)間就是生命?！ㄋ危┨K軾 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！ㄋ危╆懹?書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！ㄌ疲├畎?海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。——《》 莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！ㄌ疲├畎?同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！V語(yǔ) 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ) 團(tuán)結(jié)就是力量。（孔子）謙虛“謙受益，滿招損”?！薄鬃印疤┥讲蛔屍渫?，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。利用大地震暫停的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出??（仿寫：??終于??）仿寫：經(jīng)過(guò)中國(guó)政府毫不松懈地努力，香港終于在1997年回歸到祖國(guó)的懷抱。（仿寫俗語(yǔ)）仿寫：低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊﹗（改為陳述句）改句：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”就是鳥(niǎo)的天堂。1這件事叫我們感動(dòng)。1巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。（改為感嘆句）改句：科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活呢！1伐木人用斧子把那棵樹(shù)砍倒，拉到山谷里去了。2一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。2柳條拂動(dòng)著湖面。2向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。第四篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)和各種形式的詞語(yǔ)。nɡ（下降）xi225。nɡ（漲大）惡 ě（惡心）232。（的確）d236。nɡ（供品）縫f232。n（禁止）似sh236。n（悶雷滾動(dòng)）鋪pū（鋪路）p249。n（災(zāi)難）轉(zhuǎn)zhu224。（單?。゜225。（模樣）m243。nɡ（重要）喝hē（喝水）h232。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強(qiáng) qi225。截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。四、積累?運(yùn)用（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹(shù)（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）（四）詩(shī)《雨中的樹(shù)林》雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。）題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。）大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。）盛年不重來(lái)，一日難再晨。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。nɡ（千乘）ch227。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時(shí)間）ji224。o（調(diào)整）di224。n（冠軍）ɡuān（雞冠花）似sh236。n（困難）n224。n（勻稱）模mnɡ（重要）折 sh227。nɡ（倔強(qiáng)）三、小常識(shí)：惡 ě（惡心）226。（目的）供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ238。n（悶雷滾動(dòng)）應(yīng)（yīnɡ）應(yīng)該（y236。o（薄霧）數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）sh249。（打折）chāi（出差）cī（參差不齊）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲(chóng)家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。（該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事）杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（該詩(shī)不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（周恩來(lái)19歲作）（八）古代名句有志者事竟成。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）盛年不重來(lái)，一日難再晨。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。）大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。（該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。）題西林壁蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）（四）詩(shī)《雨中的樹(shù)林》雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。四、積累?運(yùn)用（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹(shù)（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）喝hē（喝水）h226。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）薄b239。n（禁止）興x236。（可惡）的de（我的）d237。（差不多）強(qiáng) qi225。（模型）重ch239。o（號(hào)子）h225。（似乎）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）鋪pū（鋪路）p249。nɡ（縫隙）f227。nɡ（漲大）屏p237。nɡ（下降）xi225。（郭沫若）第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料本站六萬(wàn)課件全部免費(fèi)，點(diǎn)擊進(jìn)入免費(fèi)下載課件 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：80784 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k om 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)和各種形式的詞語(yǔ)。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（周恩來(lái) 19歲作）（八）古代名句有志者事竟成。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（該詩(shī)不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。（該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事）杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。nɡ（倔強(qiáng)）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）三、小常識(shí)：《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲(chóng)家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。（枝折花落）zhē（折騰）zh233。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）重ch243。n（勻稱）數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）sh249。o（號(hào)子）h225。nɡ）答應(yīng) 難n225。（似乎）興x236。nɡ（裁縫）給jǐ（給予）ɡěi（送給）冠ɡu224。o（調(diào)整）di224。（可惡）屏p237。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時(shí)間）ji224。nɡ（千乘）ch233。2一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。2恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。2孩子們做作業(yè)。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。（改為感嘆句）改句：多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城??！1頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。（改為反問(wèn)句）改句：站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，怎能不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)呢？1蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ǜ臑殛愂鼍洌└木洌核料⒛?，一連就是幾個(gè)鐘頭，直到把老鼠等出來(lái)。（將句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的原意。（仿寫：??不但不??反而??）仿寫：春天來(lái)到了，巨人的花園不但不花紅柳綠，反而更加風(fēng)雪怒吼。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣?！薄郀柣?、句式轉(zhuǎn)換浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。”——托爾斯泰“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上?！V語(yǔ)文明禮貌不學(xué)禮，無(wú)以立。——俗語(yǔ) 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。——（唐）王維 人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！☉?zhàn)國(guó)）近朱者赤，近墨者黑?！鬃訕I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——朱熹 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！喔?莫等閑，白了少年頭，空悲切。⑦ 書(shū)信格式：稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。④《貓》和《母雞》的作者是老舍。（阿及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（劉備）（意思是說(shuō)：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）（七）古代名句有志者事竟成。）打開(kāi)面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。⑨ 把酒：拿起 酒杯。開(kāi)軒⑥面⑦場(chǎng)圃⑧，把酒⑨話桑麻⑩。（③ 合：環(huán)繞。）過(guò)故人莊（過(guò)：拜訪故人莊：老朋友的田莊）故人具①雞黍②，邀我至田家。（該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好）《送元二使安西》王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，客舍青青柳色新?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）故人西辭黃鶴樓，譯：老朋友沿江東下離開(kāi)了黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。譯：豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。不識(shí)廬山真面目，譯：為什么看不清廬山的真實(shí)面目，只緣身在此山中。細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。（三）成語(yǔ)故事胸有成竹——也說(shuō)“成竹在胸”，畫(huà)竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）O(∩_∩)O 成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久O(∩_∩)O呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。關(guān)愛(ài)弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第6單元課文（人間真情）默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們