【正文】 細(xì)雨對和風(fēng) 桃紅對柳綠 藍天對白云（碧水）地北對天南 古木參天對雪峰插云 山美水美春光美對天新地新氣象新 神州對大地 海角對天涯 雨雪對風(fēng)霜 春風(fēng)對秋雨 漫山對遍野 舊歲對新年 鳥語對花香 明月對清風(fēng) 舒眉對開口 山光對水色秋雨瀟瀟對春風(fēng)徐徐 風(fēng)綠千條柳對雨紅萬朵花2．春滿人間 欣欣向榮 千帆競發(fā) 萬馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐。17．本學(xué)期，我們認(rèn)識了（自強不息、為祖國勤學(xué)苦練）的徐悲鴻；（一身正氣、堅決銷煙）的林則徐；（無私奉獻、意志堅定）的盤古；（勇敢而極富同情心、不怕犧牲、一心為民）的普羅米修斯；（心狠手辣）的宙斯；（富有正義感）的赫剌克勒斯；（勤奮刻苦、孜孜不倦）的司馬光和童第周；（不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真）的李時珍；（見義勇為、不圖回報）的九色鹿；（見利忘義、背信棄義、恩將仇報）的調(diào)達。這是隆冬的時節(jié)，寒風(fēng)凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒有了鳥兒飛翔的影子，所有小路上也都沒有了行人的足跡。16．古人常說“詩中有畫”。千山鳥飛絕 絕：（絕跡）。15．千門萬戶曈曈日 曈曈：（太陽初升時光亮耀眼的樣子）。）用你積累的詞語來概括這雪景，如（大雪紛飛、漫天雪花、鵝毛大雪）。這位迎風(fēng)抗雪、孤舟獨釣的漁翁形象，正是詩人（不屈精神和孤獨情懷）的人格化身。）13．《江雪》的作者是（唐代）詩人（柳宗元）。）12．和煦的陽光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。這首詩寫到了春節(jié)這一天有哪些風(fēng)俗：（放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)）。“元日”指的是（農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)）。⑥家家幸福慶團圓，歲歲年豐添美滿。④ 春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景，東風(fēng)送和煦千株紅艷最芬芳。②神州有天皆麗日，祖國無處不春風(fēng)。反映辭舊迎新：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。歌頌勞動人民幸福美好的生活：勤勞門第春光好，和睦人家幸福多。描繪美麗的春光：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。春聯(lián)的特點是：（1）講究對仗——字?jǐn)?shù)相等、詞類相當(dāng)，（2）聲律優(yōu)美——抑揚頓挫、和諧動聽。??輕輕地??爺爺正在午睡，我輕輕地給他關(guān)上房門。）??漸漸地??隨著冬天的臨近，樹上的葉子漸漸地掉光了。（這三個詞結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)。（1）漸漸地，燈光、樹影模糊了。5．吉林霧凇與（桂林山水、云南石林、長江三峽）同為“中國四大自然奇觀”。4．選用以下的詞語寫一段話，描繪一處霧景或雪景。這句詩表達了人們對霧凇那（千姿百態(tài)、奇特壯美景象）的贊美之情。詩句（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?？粗@美麗的霧凇，我想起課文中的這樣一個片斷：三九嚴(yán)寒，大地冰封。從填寫的詞語中可以體會到霧凇的形成是一個逐步形成的過程。2．這（蒸騰）的霧氣，慢慢地，（輕輕地），（一層又一層地）給松針柳枝鍍上了白銀。第七單元1．《霧凇》 “霧凇，俗稱樹桂，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。??唇亡齒寒??我們兩個廠關(guān)系十分密切，唇亡齒寒，我們哪能不幫你們度過難關(guān)呢？??開誠相見??小紅車主人與我因為能彼此開誠相見，所以建立了真摯的友誼。??心照不宣??此時此刻，他倆心照不宣地對視了一下?！Ｄ?）成語：言行一致 君子一言，駟馬難追2．講人與人相互間應(yīng)該信任互助親密合作：肝膽相照、開誠相見、同舟共濟、心照不宣、志同道合、親密無間、榮辱與共、唇亡齒寒。——（美）富蘭克林一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。（2）名言: 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?；鹦囊?，人心要實。駟馬難追：駟馬，指四匹馬拉的車。（1）短語：人無信不立：人不講信用就難以在世上立足，難以生存和發(fā)展。??只好??今天爸爸媽媽都加班了，只有我一個人在家，我只好自己做飯吃。文中的九色鹿（見義勇為、不圖回報、沉著機智），調(diào)達是一個（見利忘義、背信棄義、恩將仇報）的卑鄙小人，國王是一個（知錯能改、伸張正義）的人，王妃是個（愛慕虛榮）的人。4．看著這可愛的家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：（信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎）？這里的“不由自主”可以用（情不自禁）替換，這里的反問句的意思是（信賴就能創(chuàng)造出美好的境界）。揭示了（信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的道理）?！蹦銓@句話是如何理解的？（誠實比什么都重要；誠實的美德是無價之寶；擁有誠實的人也將擁有別人的尊重?！n愈第六單元1．《誠實與信任》說明了（誠實與信任比金錢更重要的道理）?！愐恽矍谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。2．關(guān)于勤奮的名言：①哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。）9．學(xué)完本單元，我們有幸結(jié)識了好幾位名人。這篇課文告訴我們：（許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實踐中經(jīng)過細(xì)心觀察、反復(fù)研究才獲得的）。這樣寫有什么好處？（課文結(jié)尾雖然不是直接寫人，但通過景物描寫襯托了李時珍師徒不畏艱苦，一心修訂《本草綱目》，為民造福的可敬形象。圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空。4．描寫勤學(xué)苦練的成語：懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑 有關(guān)學(xué)習(xí)的成語：學(xué)而不厭、不恥下問、廢寢忘食、學(xué)以致用 5．《李時珍夜宿古寺》表現(xiàn)了（李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實作風(fēng)）。（2）勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。（1）古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。）司馬光這個成功者手中的鮮花是（編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》），童第周這個成功者手中的鮮花是（完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)）。“汗水和心血”可以理解為（付出的勞動）。2．古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用（汗水和心血澆灌出來的）。課文通過司馬光勤奮學(xué)習(xí)，編寫《資治通鑒》的事例告訴我們：（天資聰穎的人靠勤奮成才，說明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”）的道理。）練習(xí)4 1．象聲詞：咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、2．大神盤古沒有醒來前，整個宇宙天地合一，混沌不分，昏天黑地；當(dāng)沉睡了一萬八千年的盤古醒來后，大刀闊斧，開天辟地；天地分開后，盤古頂天立地，身軀隨天地而變化，與日俱增；又經(jīng)過了幾千萬年，盤古累倒了，身軀變化萬端，化生為世間萬物，整個宇宙改天換地。第二句用了“決定”，對于宙斯而言，懲罰普羅米修斯當(dāng)然只要作個“決定”就行了?！敝械摹皼Q心”與“決定”能否互換？為什么？不能。4．“他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。2．課文的第一、二自然段寫盤古開天辟地，突出表現(xiàn)了盤古(力大無窮)的特點；第三到六自然段寫盤古頂天立地，突出表現(xiàn)了盤古(堅定不移)的特點；第七自然段寫盤古改天換地，突出表現(xiàn)了盤古(勇于獻身)的精神。第四單元1．《開天辟地》講的是中國著名的（神話傳說），贊頌了盤古（無私的獻身）精神。⑦別輕信了他的好話，愛耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，在動你財產(chǎn)的腦筋。⑤聽了老師的講解，同學(xué)們對這道題的解法是小蔥拌豆腐——一青（清）二白，很快就解了出來。③寫文章要有新意，不能老和尚念經(jīng)——千篇一律。①黃大為由于迷上了電子游戲機，學(xué)習(xí)成績真似飛行員跳傘——一落千丈?！边@句話高爾基把書比作面包，告訴我們（書是我的精神食糧，讀書可以使我們生活充實）?！边@是劉向說的，說明（讀書可以讓人變得聰明）。2．描寫山水景色的詞語：湖光山色、人間天堂、明月清風(fēng)、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng) 3．有關(guān)讀書的名人名言?！蹦赣H說金桂香，實際上表達了（她對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念）。課文視點的轉(zhuǎn)換，具體描繪了一幅優(yōu)美動人的荷蘭田園風(fēng)光圖，(看奶牛圖、郁金香圖、駿馬圖、擠奶圖和田園夜色圖)。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫：(雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽)?！坝俊笔钦f(泉水相對少而急)；“匯注”是說(泉水從幾個方向流入)；“噴吐”強調(diào)(泉水流量多流勢猛)；“冒”是說(泉水相對多而緩)。課文先后介紹了四座具有代表性的泉水：珍珠泉（神奇），五龍?zhí)?泉多)，黑虎泉(水聲喧騰)，趵突泉(大、清、美)。其中最著名的要數(shù)（珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉）了。第三單?． 說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。(明朝)的（顧憲成）給我們留下了這樣的名言：（風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心）。練習(xí)2 1．表現(xiàn)愛國主義的詞：以身許國、碧血丹心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存（精忠報國、舍生取義）2．（南宋）的愛國英雄（文天祥）在他的《過零丁洋》一詩中有這樣的豪言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。我還知道（精忠報國）的岳飛和（收復(fù)臺灣）的鄭成功，都非常愛國。5．形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞：夜以繼日、聞雞起舞、只爭朝夕、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁偷光6．成千上萬的人來觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時此景，我想到了很多成語：(水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)?！坝行娜恕蔽闹兄福ㄐ毂櫍?．描寫建筑物的詞語：富麗堂皇、金碧輝煌、雄偉壯麗、雕梁畫棟、高樓大廈描寫人高興的詞：興高采烈、歡呼雀躍、喜氣洋洋、欣喜若狂、眉飛色舞描寫花多的詞：花團錦簇、萬紫千紅、百花爭艷、五顏六色 描寫歡慶場面的詞：歡天喜地、熱火朝天4．“功夫不負(fù)有心人”指（做事只要舍得下功夫，最終會取得成功的）。1949年10月1 日，北京30萬人在天安門廣場舉行了（開國大典）。第二單元1．《天安門廣場》課文二、三自然段按（方位順序）介紹了天安門廣場上的建筑物。但愿那些默默無聞的同學(xué)能（一鳴驚人），也讓同學(xué)們刮目相看。3．班會課上，班主 任徐 老師自豪地說：“我們班人才濟濟，競爭激烈。文思敏捷 聰明過人 青出于藍 桃李爭妍 后繼有人 一鳴驚人 十年樹木 百年樹人1．王小芳是個（聰明過人）的孩子。一、照樣子寫詞。9．文思敏捷聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人10．《風(fēng)》作者是（唐代的李嶠）這首詩中，（過江千尺浪，入竹萬竿斜。相見友人卻見不著，只好懷著依依惜別之情駛向渝州了）。“下”：（順流而下）。“向”：（駛向）。）后兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！傲鳌保海鲃樱?。前兩句是：峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。這首詩歌運用了（比喻）的修辭手法，分別把洞庭湖水面比作（未磨的銅鏡）；后兩句把洞庭湖比作了（白銀盤），把君山比作了（青螺）。這兩句的意思是說：（在月光下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛）。后兩句是：遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。這兩句的意思是：（秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧；湖上無風(fēng)，湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣）。“鏡”：比喻（洞庭湖水面）?！跋唷保海ㄏ嗷ィ?。這些詞句表達了詞人（熱愛生活、積極向上的寬大胸懷）?！笨梢杂谜n文中的（“世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！”）來解釋；“但愿人長久，千里共嬋娟！”可以用課文中的（“但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！”）來解釋。課文中表現(xiàn)蘇軾情感變化的詞語是先（心緒不寧），接著（埋怨），后來（寬慰）。“愿”是（希望、祝愿）的意思。3．“春暉”：比喻(教師的關(guān)心和愛護)； “春蠶”：比喻老師；“理想的絲線”：比喻教學(xué)成果； “甘露”：比喻教師的心血；“茁壯的新苗”“幸福開放的鮮花”：比喻學(xué)生?！敖裉臁敝?現(xiàn)在)；“理想”指(未來)。）詩歌把老師比作（春蠶），我想把老師比作(園丁、蠟燭、鋪路石)。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是（反問句），作用是（加強語氣）改成陳述句是（每個人的成長都浸透著教師的心血?！稙跛敷w會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力?！督o予是快樂的》體會：明白了給予是快樂的道理?！栋座Z》體會到作者很喜歡白鵝?！毒奕说幕▓@》 王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。）1“20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容.”（引用古詩，說明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣?！保ㄖ溉藗兿胂笾械某撟匀坏哪芰?。”（說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響，科學(xué)技術(shù)對改變?nèi)祟惿钣泻苌钸h的現(xiàn)實意義。）1“20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”（原指神仙道士運用法力喚來風(fēng)雨，這里比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。）1在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。（“拂”，輕輕擦過，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服?！耙?guī)范”，指語言標(biāo)準(zhǔn)、典范。）1使得句子干凈了也規(guī)范了。時間已過去將近三十年了，但當(dāng)時的情景如在眼前。周恩來不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。）多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。（這句話承上啟下，過渡自然。（用“無論——也——”說明貓不高興時極端冷漠。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。（用“任憑——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語，突出貓極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。）為什么“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方?jīng)]加引號？（加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。真是“天下奇觀。）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。李 白《靜夜思》（八）節(jié)日類：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。李 白《贈汪倫