【正文】 。運用了白描、對比等藝術(shù)手法，用洗煉的文字，不加渲染，不用烘托，質(zhì)樸自然地勾勒出鮮明的形象。寄托遙邃?？慈。嚎粗?。海角天涯：形容地主極為偏遠?！咀⑨尅浚?挪：以手揉搓?！肚迤綐贰纺昴暄├铮２迕坊ㄗ?，挪盡梅花無好意，贏得滿衣清淚！今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。” 李調(diào)元《雨村詞話》：易安在宋諸媛中，自卓然一家，不在秦七、黃九之下。璧月初晴》小序：“余自辛亥上元誦李易安《永遇樂》，為之涕下。王士禎《花草蒙拾》：張南湖論詞派有二：一曰婉約，一曰豪放?！苯砸詫こＵZ度入音律。至于“染柳煙輕，吹梅笛怨，春意知幾許？”氣象更好。南渡以來，常懷京、洛舊事，晚年賦元宵《永遇樂》詞云：“落日熔金，暮云合璧。張端義《貴耳集》：易安居士李氏，趙明誠之妻。感情深沉、真摯。全詞情景交融，跌宕有致。上片從眼前景物抒寫心境。⑨簇帶：妝扮之意。⑦鋪翠冠兒：飾有翠羽的女式帽子。⑤中州：這里指北宋汴京。③吹梅笛怨：指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的聲音。注釋：①落日熔金：落日的顏色好象熔化的黃金。中州盛日，閨門多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚，如今憔悴，云鬟雪鬢，怕見夜間出去?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”句剛健之極，有力之極，男兒中亦鮮有能作此語者?！举p析】：出語擲地有聲，正氣凜然，不讓須眉，雖身為女子，對靖康之變亦是激憤難當(dāng)，奮筆書之而成此慷慨之音?！稙踅飞?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。作者用寥寥44個字，寫出女主人種種含蓄的活動及復(fù)雜曲折的心理，惟妙惟肖。得：需要?！?挪：揉搓?！备河帧！碧埔酪溃毫魬匐y舍，不忍離去之意。萼：花瓣外面的一層小托片。更挪殘蕊，更拈馀香，更得些時。酒醒熏破春睡，夢斷不成歸。王方俊《唐宋詞賞析》：本詞感情深切真摯，構(gòu)思新穎巧妙，語言淺近而含蓄深沉，無論是直抒愁苦之情或細寫內(nèi)心的微妙變化，都很生動感人?！短扑卧~百首詳釋》：全詞婉轉(zhuǎn)哀啼，令人讀來如見其人，如聞其聲。通過暮春景物勾出內(nèi)心活動，以舴艋舟載不動愁的藝術(shù)形象來表達悲愁之多。表現(xiàn)了她的故國之思。下片進一步表現(xiàn)悲愁之深重。她歷盡亂離之苦，所以詞情極為悲戚。③舴艋：小船。注釋①塵香：塵土里有落花的香氣。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟?！段淞甏骸凤L(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。滿地黃花堆積，惟悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？這次第，怎一個愁字了得？ 【賞析】：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，點點滴滴，疊字精妙，到無法可想，唯有吟哦而已。乍暖還寒時候，最難將息。衷腸難解，欲語還休，其滋味沁入人心?？词鞘璧氖抡Z句，其中卻不知暗暗寄托了多少相思之情。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?；ㄗ燥h零水自流。立于南宋詞壇，獨對西風(fēng)，易安人淡如菊，風(fēng)神搖曳。”三句壓倒南宋詞壇，令人絕倒，無須再言語，刻骨的相思之情已力透紙背。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。《唐宋詞百首詳解》：這首詞用寥寥數(shù)語，委婉地表達了女主人惜花的心情，委婉、活潑、平易、精煉，極盡傳神之妙。這首詞在寫作上以寥寥數(shù)語的對話，曲折地表達出主人公惜花的心情，寫得那么傳神。跌出‘知否’二句來，而‘綠肥紅瘦’，無限凄婉，卻又妙在含蓄，短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是圣于詞者。一個不解愁思，一個嘆時光易逝，兩相對照，如花影搖曳自有風(fēng)致翩然?！举p析】：一問一答之間，花在人前花含愁，人在花前人消瘦。輕靈新巧而又凄婉含蓄。詞中著意人物心理情緒的刻畫。紅瘦：謂花朵稀少。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。全詞心理刻畫十分細膩精致，在封建女性文學(xué)中實屬難能可貴。結(jié)拍三句用頂真格將詞意再度深化，“一段新愁”指什么？含蓄而又明確，與上片結(jié)拍的寫法屬同一機抒。一是寫出終日在樓前凝眸遠眺，或盼信或望歸。以下三句近乎癡話?！靶菪荨笔欠鹊奶S，省略了如何分另如何餞行的過程，直接寫別后的情景。那是為了什行，答案不言自明，而情味彌足矣。因為告訴丈夫，也只能增添丈夫的煩惱而已，故寧可把痛苦埋藏心底，這又是一種什么樣的深情啊！歇拍三句為上片之警策，本來因怕分別才容顏瘦損，但作者偏不直接說出。楊慎評此句說：“‘欲說還休’，與‘怕傷郎，又還休道’同意”（楊慎批點本《草堂詩余》卷四）。表現(xiàn)出夫妻離別前一詞人百無聊賴的神態(tài)、復(fù)雜矛盾的心理以及茫然若失的情緒；“多少事，欲說還休”。詞人為何如此慵懶而沒心情？原來是“生怕離懷別苦”。上片開頭五句只寫一個“慵”字。上片寫不忍丈夫離去，著意刻畫慵懶的情態(tài)，下片著重寫懷念和癡情。武陵人遠：引用陶淵明《桃花源記》中，武陵漁人誤入桃花源，離開后再去便找不到路徑了。者：通這。紅浪：紅色被鋪亂攤在床上，有如波浪。凝眸處，從今又添，一段新愁。念武陵人遠，煙鎖秦樓。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。任寶奩塵滿，日上簾鉤。語言活潑、清新。【賞析】：此詞，當(dāng)是李清照年輕時所作，表現(xiàn)女主人對春花的喜愛，對容貌美及愛情的追求。徒：只。這里指梅花之色彩。淚染：眼淚濡濕，這里指露水浸染之意。云鬢斜簪，徒要教郎比并看。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。寥寥41個字中，塑造了一個純潔、活潑、聰明、勇敢、多情的少女形象。她輕靈姿秀，純潔多情，活潑灑脫。寫一個少女蕩完秋千正在休息，忽，見生人來此，十分緊張，急忙回避，襪刬釵溜，一邊依門回頭嗅著青梅，一邊窺究竟。襪刬（chǎn）：穿襪行走。慵整：懶整。）：踏。（《辭?！?989年版）【注釋】：（明代楊慎編《詞林萬選》首標(biāo)此詞為李清照作，而明代楊金刊本《草堂詩余》又題作蘇軾詞，明代陳耀文編《花草粹編》等又作無名氏作品。后人有《漱玉詞》輯本。并能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。父李格非為當(dāng)時著名學(xué)者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。露濃花瘦，薄汗輕衣透。因而詩篇告誡青少年：你們?nèi)鐖@中葵，似早晨露，千萬不要沉溺歡樂以免老而追悔不及。C．本詩描繪了這樣的一種景象：陽光明媚，萬物生機勃勃，然而，青翠茂盛的植物會隨著秋聲而衰??；百川東流，豈能西歸？可見，自然現(xiàn)象蘊涵著何等深刻的哲理。相和歌辭》，樂府是漢朝國家級的音樂機關(guān)；樂府詩是它采集和保存下來的歌辭。西——名詞作狀語，向西。焜——本義為明亮，或火光照耀，此處與“黃”構(gòu)成雙音節(jié)詞，形容花、葉的衰敗與枯落。陽春——指春季的第三個月；德澤——即恩惠?？糯囊环N蔬菜；晞——本指天亮，此處引申為陽光照耀。D．全詩感情充沛，深沉，用語樸實、自然、形象，表現(xiàn)了作者未能統(tǒng)一全國和獲得更多人才幫助的消極感傷的情緒。B．在本詩的主體部分，作者一詠三嘆，運用比喻、烘托，渲染了作者求賢若渴、統(tǒng)一天下的心情。D．“山不厭高，海不厭深”，作者借用《管子》中的話，比喻要盡可能多地接納人才。這兩句詩比喻渴望得到有才干的人。鑒賞《短歌行》29．對本詩語句的解說，不正確的一項是 A．“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，一邊喝著酒，一邊唱著歌，人生是多么短暫啊，作者在這句話中說明人的生命有限，應(yīng)該及時行樂。D．這首詩表層看平淡自然，實質(zhì)卻極具濃郁的生活氣息。C．以比喻入詩，乃陶詩的特色之一，且在比喻的運用上虛實相間，錯落有致。詩篇描寫出陶淵明辭官的原因以及辭官歸隱后的悠閑的田園生活，表現(xiàn)了詩人超俗不羈的性格與閑適愉悅的心境。戶庭——即門庭，包括門外及院子，此處側(cè)重指門外。D．“戶庭無塵雜”，我家大門的內(nèi)外沒有世上那種亂糟糟的使人厭煩的事情。C．“一去三十年”，詩人從393年，即東晉孝武帝太元十八年，做江州祭酒至405年，即東晉安帝元年，掛冠辭去彭澤令，共13年。B．“誤入塵網(wǎng)中”，我錯誤地，并非故意地落入了庸俗污濁的官場?！娙碎_門見山就托出了自己要歸園田的理由，即與世俗不和。D．本詩寫出了作者辭官的原因以及辭官歸隱后的悠閑的田園生活，表現(xiàn)了詩人超俗不羈的性格和閑適愉悅的心境。B．詩的第二節(jié)，既寫出了辭官歸隱的心情，也寫出了田園生活的樂趣。26．對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．詩的第一節(jié)寫作者的個性、理想和對官場生活的悔恨。C．“曖曖遠人村，依依墟里煙”，作者先寫近景，寫出了村莊在黃昏時的昏暗模糊，再寫遠景，空中飄著輕柔而緩慢上升的炊煙。鑒賞《歸園田居》25．對這首詩語句的解說，不正確的一項是（）A．“少無適俗韻，性本愛丘山”，“韻”指本性、氣質(zhì)，這兩句詩點明了作者從小的天性，其意思是說，從小就沒有適合世俗的性情，天性原本喜愛山川田園間的生活。D．詩人十分嫻熟地描摹了人物的動作，由動作來展現(xiàn)英雄少年的風(fēng)采。B．詩篇上節(jié)，著意刻畫英雄少年的外在美，他英姿颯爽、勇武善戰(zhàn)；下節(jié)，精心贊譽少年的內(nèi)心美，他征戰(zhàn)邊陲，奮不顧身。這是曹植詩歌創(chuàng)作前期的代表作。D．這首詩主要采用了鋪敘的手法，并運用了比喻、設(shè)問、對偶等手法從多角度表現(xiàn)人物。B．這首詩前半部分表現(xiàn)英雄的外在美，表現(xiàn)其勇，后半部分贊揚了他的內(nèi)在美，表現(xiàn)其忠。D．“名編壯士籍，不得中顧私”，“籍”指戶籍名冊，“中”通“衷”，心里，這兩句是說名字編在壯士名冊，心里不能顧念私事。B．“少小去鄉(xiāng)邑，揚聲沙漠垂”，“去”作離開講，“垂”通“陲”，邊緣，這二句詩點明了游俠兒少小離鄉(xiāng)的目的。鑒賞《白馬篇》。C．詩人啟動發(fā)散思維，精心構(gòu)思，選材奇特，且運用情與景交融的表達技巧，以及如話家常的語言，均形成本詩的重要特色。它們是東漢末年一批文人詩作的選輯，最早見于[南朝]蕭統(tǒng)《文選》。幾許——能有多遠。章——此處指經(jīng)線與緯線交織成的幅面；今所謂“文章”，即用其比喻義。札札，擬聲詞。o,形容十分遙遠的樣子。鑒賞《迢迢牽牛星》20．對詩句及詞語的解釋，不確切的一項是 A．“迢迢牽牛星”，意為：那遙遠的牽牛星啊，你永遠思念著織女嗎？迢迢—ti225。C．補敘劉蘭芝的美麗，表現(xiàn)她冷靜、鎮(zhèn)定、外柔內(nèi)剛的性格特點。19．作者寫劉蘭芝在離開焦家之前的精心打扮，其作用是（）A．表明劉蘭芝強作鎮(zhèn)靜，以掩飾自己內(nèi)心的矛盾、痛苦和悲傷。C．借此延緩別離時間的到來，反映蘭芝痛苦矛盾的心情。18．劉蘭芝臨別梳妝時“事事四五通”，其原因是什么？選出分析有誤的一項是（）A．臨別時故意精心修飾，表現(xiàn)蘭芝的沉著、冷靜，鎮(zhèn)定自若，突出“精妙世無雙”這點。C．蘭芝語氣雖然委婉，好像是自責(zé)實際充滿對被壓迫的怨氣。A．蘭芝滿懷悲憤，自責(zé)語言全是反語，用以諷刺兇惡的婆婆。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。D．用橫向、夸張的鋪陳，贊美劉蘭芝的“精妙世無雙”。B．細致的描寫，表現(xiàn)人物的沉著、冷靜和剛烈的性格。D．詩段的浪漫主義藝術(shù)特色，表現(xiàn)在詩人啟動發(fā)散思維，產(chǎn)生想象，用異花香草、鸞鳥鳳凰等來形象地揭示自己美好的心靈。C．“芳與澤”句，意思是：世上的清芳與污滓混雜在一起啊，惟獨我明潔的本質(zhì)還沒有改變。B．“制芰荷”句，意思是：裁剪荷葉、荷花做服裝。15．對詩中詞句涵意的解讀，不確切的一項是 A．“悔相道”句，意思是：我后悔選擇道路時沒有看清啊，我久久佇立而想要返回。D．詩人發(fā)揮想象，多用比喻來塑造自我形象。C．自己愛美從善，而小人卻投機、追曲，連“眾女”也“謠諑”，尤其君王“不察”，可是，詩人卻遵照前圣所厚，屈志忍辱。司馬遷曾評價說：“離騷者，離憂也……蓋自怨生也。伏，守，保持；厚，看重，推崇。C．“何方圜”句，意思為：哪有圓鑿和方芮卻能相合，哪有道不同卻能相安的呢？圜，同圓，即圓鑿子；方，方榫子。B．“既替余”句，意思為：既由于我用香蕙作佩帶而貶黜我啊，又由于我采蕓芷而給我濫加罪名。13．對詩中詞句涵意的解讀，不確切的一項是 A．“長太息”句，意思為：長聲嘆息又掩面流淚啊，人生的災(zāi)難太嚴(yán)重了。C．詩人在詩中善用比喻來塑造自我形象，通過直抒胸臆的方法表達自己的志向。12．對節(jié)選的詩的賞析，不正確的一項是A．詩的前七節(jié)寫詩人自述受屈遭貶的政治原因是君王不察民心，小人造謠誹謗，同時表現(xiàn)了自己的不同流合污。C．“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬”，“屈”指委屈，“尤”指罪過，“攘”指忍受，這兩句詩寫屈原的不幸遭遇和內(nèi)心的痛苦。鑒賞《離騷》11．對詩句的解說，不正確的一項是（）A．“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，“所善”，指所崇尚的美德，這兩句詩表現(xiàn)了追求美德，雖九死不悔的高尚節(jié)操。C．全詩3段情節(jié)與抒情各有側(cè)重：首段寫靜女的淘氣和“我”的被捉弄；中段寫贈彤管，尾段寫贈茅。B．魯迅評價《風(fēng)》的內(nèi)容說：“其民厚重，故雖直抒胸臆，猶能止乎義……哀而不傷，樂而不淫?！边@首《靜女》即選自《詩經(jīng)D．“說（悅）懌女（汝）美”，四字中竟有兩字表達喜歡之情，顯然，這個“喜歡”是發(fā)自肺腑的。C．“彤管有煒”，彤，赤紅色；煒，鮮亮。愛通“薆（224。一句四言詩，竟用一半的字夸贊女孩子，足見她的美。邶風(fēng)比如：豈曰/無衣？（反問語氣）與子/同袍。C．這首詩用“賦”的表現(xiàn)手法，在鋪陳復(fù)唱中直接表現(xiàn)戰(zhàn)士們共同對敵、奔赴戰(zhàn)場的高昂情緒。無衣》分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．首句“豈曰無衣” 含有反問語氣，加強了語意。D．這首詩在一詠三嘆中充分表現(xiàn)了秦軍的統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，具有很強的藝術(shù)感染力。B．這首詩三章表現(xiàn)的其實都是一個意思，雖有強調(diào)的好處，但也有重復(fù)累贅的弊端。D．“與子同仇”，“與子偕作”，“與子偕行”，表現(xiàn)了秦軍同仇敵愾，英勇抗敵的昂揚壯志和愛國精神。B．“與子同袍”，“與子同澤”，“與子同裳”，詩中連用“三同”，表現(xiàn)了軍中當(dāng)時物質(zhì)的極度缺乏。秦風(fēng)匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。D．朗誦詩歌應(yīng)注意節(jié)奏，應(yīng)讀出感情。B．“桑之未落，其葉沃若”，“桑之落矣，其黃而隕”，這是典型的比興手法，詩人用自然現(xiàn)象來對照女主人公戀愛生活的變化，由起興的詩句引出表達感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強意蘊，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。D．1—2段，敘事中隱含著抒情，表現(xiàn)了古代勞動婦女追求自主婚姻的熱切愿望。B．1—2自然段初步刻畫了兩個人物形象：忠厚而又有點狡黠的小伙和癡情而又爽快的姑娘。兩句詩刻畫出一個鮮活的形象：好一個潑辣的女孩、爽快的姑娘。D．“以爾車來，以我賄遷”。C．“乘彼垝垣……載笑載言”。氓》的1—2章中語段的解讀，不確切的一項是 A．“蚩蚩”二字，表現(xiàn)那個年輕人