新課標(biāo)人教版語文必修三2-4蜀道難(參考版)
2024-12-13 06:53本頁面
【正文】 背誦全文，深入領(lǐng)會李氏詩風(fēng)?！捌嬷制妫则}人以還，鮮有此體調(diào)。 2．奔放的感情，豐富的夸張，新奇的想像，杰出的浪漫主義手法。 五、藝術(shù)手法。” 言“險(xiǎn)”即所以申“戒”，“險(xiǎn)”、“戒”二字高度概括了詩中要旨。言其險(xiǎn)，更著其戒。時(shí)人共言錦城之樂，而不知畏途之險(xiǎn)，異地之虞，即事成篇，別無寓意。 通過上節(jié)課的分析，我們對這首詩歌有了比較深入的了解，下面讓我們探討一下它的主題、寓意，鑒賞其藝術(shù)特色。 教學(xué)內(nèi)容和步驟 一、檢查作業(yè)。 2．結(jié)合課后練習(xí)，加深對文章的理解。 八、布置作業(yè)。 同時(shí)主旨句“蜀道之難，難于上青天”貫穿全篇，充分顯示了全詩的詠嘆基調(diào)。 七、全文的主旨句是哪一句 ？ 作用是什么 ？ 明確：主旨句：“蜀道之難，難于上青天！” 詩人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復(fù)沓（反復(fù)）形式，主旨句在開頭、中間、結(jié)尾各出現(xiàn)一次。 第二層：（朝避猛虎??不如早還家）寫戰(zhàn)禍的慘烈。 1．這一段說了幾層意思？ 明確：兩層意思。是對蜀道之難的描寫，達(dá)到了登峰造極的地步。 4．這一段運(yùn)用了哪些手法？渲染了怎樣的氣氛？ 明確：“但見”四句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，借景抒情，渲染了蒼涼凄清的氣氛。 3．這一段中哪句話起到了鉤連前后兩層內(nèi)容的作用？ 明確：“蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏”起到了這一作用。 第二層：（連峰去天??胡為乎來哉?。┟枥L蜀道山水的險(xiǎn)惡。 1．第二段可分為幾層意思？ 明確：分為兩層。 （ 3）夸張：“黃鶴之飛尚不得過”等。 （ 1）點(diǎn)面結(jié)合：“上有”四句寫的是“面”，即蜀道的整體形象；“青泥”四句寫的是“點(diǎn)”，即青泥嶺的情況。 3．引用“五丁開山”的神話有何作用？ 明確：引用此神話表現(xiàn)了人與自然的斗爭以及勞動人民改造
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1