優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員材料[范文](參考版)
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【正文】 阿克蘇市八校2010年12月阿克蘇市第八小學(xué)少先隊(duì)地區(qū)級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦材料阿克蘇市第八小學(xué)2010年12月28日。湯小青老師熱愛少先隊(duì)事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)；理念先進(jìn)，主動(dòng)進(jìn)行少先隊(duì)工作的研究和實(shí)踐，具有較強(qiáng)工作能力；有一定的組織、管理和指導(dǎo)能力及強(qiáng)烈的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的愿望。無論中隊(duì)開展什么活動(dòng)，她都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動(dòng)，分享快樂。十三年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，她常利用班會、隊(duì)會、晨讀，對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，讓他們在感受的同時(shí)也學(xué)會表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。通過這一系列的主題教育，隊(duì)員們清楚地了解了許多少先隊(duì)的知識，知道少先隊(duì)是一個(gè)無比光榮的組織，增強(qiáng)了對該組織的敬仰之情，懂得約束自己的言行，對學(xué)生的學(xué)習(xí)，良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都有極大的促進(jìn)作用。在2010年11月全校廣播體操比賽中，由于她積極組織學(xué)生訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，取得了年級第一名的好成績。在2010年的校運(yùn)會上她所帶的班取得了“男子4100米接力賽”五年級組第一名的好成績。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，湯老師同時(shí)又是班主任和語文教師，她除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。在帶領(lǐng)隊(duì)員開展活動(dòng)過程中，湯老師能充分考慮到個(gè)體需要和個(gè)體發(fā)展的規(guī)律，突出隊(duì)員在教育活動(dòng)中的主體地位，十分注意隊(duì)員主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。學(xué)生在活動(dòng)中懂得了愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范。2010年團(tuán)中央倡導(dǎo)“創(chuàng)四好少年”主題德育教育活動(dòng)，她便結(jié)合市、校工作安排，在中隊(duì)組織開展了“新世紀(jì)好少年”體驗(yàn)教育活動(dòng)，得到家長的支持并深受好評。學(xué)生在活動(dòng)中開拓了視野，增長了知識，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。湯小青老師始終將學(xué)生的德育放在首位，她根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，把德育活動(dòng)作為德育工作的一個(gè)抓手，努力做實(shí)做好，寄教育于活動(dòng)之中。學(xué)生們在這次“正確洗手 ‘手’筑健康”主題活動(dòng)中，學(xué)會了正確洗手的方法，也懂得了洗手的重要性，增強(qiáng)了班級的凝聚力。在她的言傳身教下，所輔導(dǎo)的中隊(duì)作風(fēng)硬，是團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的集體，多次迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。大掃除時(shí)，她身先士卒，總是帶領(lǐng)學(xué)生一同勞動(dòng)，最臟最累的活都是她來做。要教會學(xué)生如何做人，首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)，因此，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。二、為人師表，注重身教，做兒童的表率“師者，傳道授業(yè)解惑也”。她經(jīng)常和這個(gè)孩子談心，了解其心理變化，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使孩子漸漸地走出了陰影，并以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。一次，她走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)正埋頭痛哭，通過單獨(dú)交流后得知，這孩子的父母雙雙下崗，后又因吵鬧而離婚，孩子十分傷心。八校學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生大多是農(nóng)民或農(nóng)民工的子女，家長忙于生計(jì)，長期在外打工或因趕農(nóng)時(shí)，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)及生活，更無心過問孩子的喜怒哀樂。由于她工作能深入到細(xì)微處，在她的引導(dǎo)和幫助下，短短一個(gè)多月的時(shí)間，她班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律，集體觀念基本形成，幾乎沒有遲到等不良現(xiàn)象。她每天很早就來到學(xué)校，在教室門口迎接孩子們的到來，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見到的就是1她。2009年3月，她接管的是一班三年級的孩子，新的學(xué)習(xí)要求，新的語文老師，對這班孩子來說是陌生的。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想。她具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直，作風(fēng)正派，處處嚴(yán)格要求自己，是少年兒童的表率。她工作中從不挑三撿四，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。自踏上工作崗位的那天起，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用她的真心去關(guān)愛學(xué)生，用她的真愛去溫暖學(xué)生，用她的真誠去感動(dòng)學(xué)生。”在輔導(dǎo)員工作中，湯小青老師注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，讓學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。文章第五篇：優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦材料地區(qū)級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦材料一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。作為一名教育工作者，一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感責(zé)任重大?？吹剿麄儬N爛的笑容，我感到無比的幸福。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他，即使他的作品顯得還很稚嫩。那次比賽效果很好，我們班最終獲得了年級第一，發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候我故意讓他去拿，
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