【正文】 綜上所述，對于一個地區(qū)的來說，人才積累、技術(shù)儲備、產(chǎn)業(yè)特色以及高效率的生產(chǎn)方式，都是影響經(jīng)濟發(fā)展的主要因素，而對于正在崛起的中部地區(qū)就顯得更為重要。培育技術(shù)創(chuàng)新能力主要集中在：一是制訂鼓勵和保護技術(shù)創(chuàng)新的法規(guī)和政策；二是構(gòu)建產(chǎn)、學(xué)、研的一體化體制，推動技術(shù)創(chuàng)新的推廣；三是采取有效措施，鼓勵民間機構(gòu)和企業(yè)從事技術(shù)創(chuàng)新活動。技術(shù)創(chuàng)新能力是指完善的技術(shù)研發(fā)體系和大量研發(fā)人才，可以不斷地提供新的技術(shù)和專利，供企業(yè)推廣和工業(yè)化。對于當(dāng)前中部地區(qū)，尤其是對于江西來講，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤為重要。一個地區(qū)能否持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，取決于地區(qū)的創(chuàng)新能力。因此，江西可以利用后發(fā)優(yōu)勢，通過制訂有關(guān)法規(guī)和政策，鼓勵和支持各級政府和企業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實施清潔生產(chǎn)、資源綜合利用，降低綜合成本，實現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟效益的雙贏。循環(huán)經(jīng)濟就是目前被國際公認(rèn)的一種可持續(xù)發(fā)展的新模式。循環(huán)經(jīng)濟優(yōu)先。從世界各國地區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗來看，該地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色越突出，地區(qū)競爭優(yōu)勢越強。江西是一個有著豐富資源，又具有區(qū)位優(yōu)勢的地區(qū)，因地制宜地發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，是有效避免地區(qū)間產(chǎn)業(yè)趨同化，形成地區(qū)核心競爭力，加快江西工業(yè)化的有效途徑。所以，大力提倡和扶持全社會來辦職業(yè)教育，建立完善的、具有產(chǎn)業(yè)特色的職業(yè)教育體系，通過實施“教育興省”戰(zhàn)略來推動江西經(jīng)濟的發(fā)展。對于江西來說，無論從勞務(wù)輸出，還是從加速工業(yè)化角度，都應(yīng)把發(fā)展職業(yè)教育放在優(yōu)先的地位。今年，沿海地帶出現(xiàn)的“民工荒”的背后是技工荒，它預(yù)示了傳統(tǒng)的體能勞動者已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。江西要跨出“中部塌陷”，切實實施“職業(yè)教育優(yōu)先、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)先、循環(huán)經(jīng)濟優(yōu)先、創(chuàng)新能力優(yōu)先”尤為重要。改革開放的歷史，就是一部新時期社會生產(chǎn)力太解放、大發(fā)展的歷史。江西作為比較落后的欠發(fā)達省份，發(fā)展不夠更是最主要的矛盾。5．圍繞中心、緊抓發(fā)展，是江西巨變的不二法門。思路決定出路?？梢哉f，對外開放的程度決定著經(jīng)濟的發(fā)展水平。通過人流、物流、商品流、信息流的加快流動和有機融合，促進了大流通、大市場格局的形成。通過吸引和整合各種要素，促進了資源的高效配置。通過引進、消化和吸收國外先進技術(shù)及管理經(jīng)驗，促進了科技進步與后發(fā)優(yōu)勢的發(fā)揮。在開放當(dāng)中，通過現(xiàn)代市場經(jīng)濟理念與競爭意識的傳播與示范，促進了全省人民的觀念更新。改革開放以來，省委、省政府著力推進改革，創(chuàng)新體制，優(yōu)化環(huán)境，初步建立起社會主義市場經(jīng)濟體制，形成了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，市場在配置資源中的基礎(chǔ)性作用明顯發(fā)揮，環(huán)境建設(shè)有了長足的進步，逐漸發(fā)揮出品牌優(yōu)勢，從而為經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展提供了強大的動力和可靠的保障。全省上下把推進解放思想、轉(zhuǎn)變觀念與提高搶抓機遇、促進發(fā)展的實際操作能力結(jié)合起來，把探索正確的發(fā)展思路與制定有效的措施結(jié)合起來，使經(jīng)濟社會發(fā)展獲得了噴涌的力量源泉。沒有思想的領(lǐng)先，就沒有發(fā)展的領(lǐng)先，實現(xiàn)不了觀念的跨越，就實現(xiàn)不了發(fā)展的跨越。因此，我們最終還是要辯證地選擇人生目標(biāo)與道路，只是要把握好度。哲學(xué)家海德格爾也說：“人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居”。近幾年國外不少人推崇“低物質(zhì)消耗高精神享受的簡單物質(zhì)生活方式”。單純的悠閑其實是一種偷懶與不負(fù)責(zé)任，沒有任何精神意義的悠閑與不會勞動的傻瓜何異？澳洲北部土著人教育十分落后，但當(dāng)政府出資搞遠(yuǎn)程教育時，過慣了悠閑生活的他們還不愿意接受，只能繼續(xù)落后；但反過來，人生的實質(zhì)是什么？現(xiàn)代社會部分人為了物質(zhì)追求而步履匆匆、精神惶惶是否幸福？社會學(xué)家說消費膨脹使人異化為消費者，看到牛就是牛排牛肉，沒有了牧童短笛的悠揚；看到瀑布就是發(fā)電，失去了飛流直下三千尺的雄壯。生在和平、發(fā)展的現(xiàn)代社會，我們應(yīng)當(dāng)像陶淵明那樣有大志并通過自己努力奮斗實現(xiàn)理想。追求高社會地位、高質(zhì)量的生活既滿足自己的愿望又能為社會做出貢獻，絲毫沒錯。同學(xué)們處在準(zhǔn)成人階段，有一定的判斷能力但遠(yuǎn)未成熟，故人生哲學(xué)的形成和人生道路的選擇至關(guān)重要。”說到底，他奉行的是一種較典型的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的儒家哲學(xué)。即使歸隱之后，他的思想感情也很復(fù)雜，常常流露出對腐朽的現(xiàn)實的不滿和壯志不得施展的焦灼和悲憤。高貴的靈魂豈能“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，絕望之下才在41歲時決心退隱以潔身守志，追求心靈寧靜、精神自由，過上息交絕游的田園生活?！薄靶烫煳韪善荩椭竟坛Ｔ?。）思遠(yuǎn)翥(zh249。其實，陶淵明并非天性仙風(fēng)道骨，這是他無奈的選擇。正如羈鳥回到了舊林、池魚回到了故淵，一下子從樊籠里解脫出來。此時的他歸心似箭，故“恨晨光之熹微”。我們先看《歸去來兮辭》吧?？窟@種精神，星星之火可以燎原，靠這種精神中國的現(xiàn)代化可以實現(xiàn)。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。提高民族創(chuàng)新能力，完善國家創(chuàng)新系統(tǒng)，是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇和迫切需要。當(dāng)前，世界經(jīng)濟和科技競爭的領(lǐng)域不斷前移，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力已成為一個國家綜合國力和國際競爭力的重要因素。創(chuàng)新意識不論對個人還是對中華民族的發(fā)展都是不可缺少的。解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨能夠堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。在建設(shè)有中國特色社會主義的實踐過程中，堅持實事求是，使馬克思主義不斷豐富和發(fā)展。毛澤東同志曾經(jīng)指出：“實事就是客觀存在的事物，求是就是探求事物之間的規(guī)律”。當(dāng)前，我國已進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),我們必須發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大精神。胡錦濤同志指出：“歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的?！捌D苦奮斗”是我黨一貫倡導(dǎo)的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它與民族精神和時代精神相融合，是一種與時俱進的創(chuàng)業(yè)精神。我們今天建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化強國，也必須具有這種理想和信念。中國革命的勝利以及建設(shè)中國特色社會主義，都離不開“堅定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念。堅持井岡山精神同樣具有重大的現(xiàn)實意義。井岡山精神既是對當(dāng)年井岡山革命的高度總結(jié)，又是對當(dāng)今黨領(lǐng)導(dǎo)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤同志說：讓井岡山精神大力發(fā)揚起來，使之在新的時代條件下放射出新光芒。鄧小平同志說：井岡山精神是寶貴的，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚。而江西呢，反正餓不死，從小就生活在悠閑的環(huán)境里，吟詩賦文，胸?zé)o志向，所以現(xiàn)在江西人許多做的是文化宣傳方面的工作，出不了老板，只有給別人打工的份。改革開放前，許多的安徽人，浙江人，福建人都跑到江西來，但現(xiàn)在反過來了。在農(nóng)業(yè)社會里，江西的小日子應(yīng)該是過的最紅火的。江西的性開放程度可能是全國最低的，在南昌讀書的應(yīng)該能感覺得到，而且大男子主義盛行，而全國已經(jīng)是陰盛陽衰了。封建思想不是一朝一夕能改的。九江是五個沿江被迫開放的城市之一，為什么洋教堂在別的地方都能開成，惟獨在江西開不了？因為這里的封建君權(quán)思想太嚴(yán)重，誰敢來傳教，就殺了誰，燒了教堂，美名其曰“愛國”，阻礙了思想的開化。（2）封建思想和極左思想。江西人太善良了，不適合在現(xiàn)在這個社會做官。在現(xiàn)在社會，經(jīng)濟利益才是一切的根本。在古代，做官要考上進士，所以會讀書的江西人做官的人就特別的多，所以有了天下十分之一強的進士。自古云：蘇湖熟，天下足；無徽不成鎮(zhèn)；江右多朝士?？匆幌轮苓叺氖》荩筒欢嗾f了，反正比較不公平。江西的工業(yè)基礎(chǔ)很差，每年國家投在江西的錢太少了。（3）戰(zhàn)爭的影響。九江在中國唐代的時候就都是中國最重要的36個城池之一，這一直延續(xù)到19世紀(jì)中葉。英國逼迫中國簽定不平等條約，開了海禁，在加上粵漢鐵路的開通，導(dǎo)致中國歷史上由北而南的大運河。江西遷湖廣持續(xù)的時間之長，遷徙人數(shù)之多，在中國歷史上是從來沒有的。切實解決資金部門化、使用分散化的問題，集中有限資金辦大事。經(jīng)濟實力較小的江西，必須走投資多元化、社會化和市場化發(fā)展之路。構(gòu)建多元化投資支撐體系，提高經(jīng)濟集約化程度和綜合競爭力。要實施科技人才開發(fā)工程，加快人事、勞動和收入分配制度改革，建立公開、公平、擇優(yōu)的用人機制，使優(yōu)秀科技人才脫穎而出，施展才華。⑤建設(shè)“電子政府”。③建立靈敏的信息系統(tǒng)，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使生產(chǎn)要素流向優(yōu)強企業(yè)，形成以優(yōu)勢企業(yè)、名牌產(chǎn)品為龍頭的企業(yè)集團，逐步實現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)和協(xié)作化生產(chǎn)。①把推進國民經(jīng)濟和社會信息化放在重要位置。發(fā)達國家都是在工業(yè)化之后發(fā)展信息化社會。密切與長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角洲的互動聯(lián)合。要以思想解放的深度增強對外開放的力度，以國內(nèi)和國際市場需求帶動產(chǎn)業(yè)選擇，以外來投資激活存量資產(chǎn)，以引進、消化、吸收和創(chuàng)新先進技術(shù)帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，以商品的全球化大流通謀求利潤的最大化。三要以更加大膽、更加開放、更加靈活的方式，開展企業(yè)產(chǎn)權(quán)激勵制度改革，推行以股權(quán)為基礎(chǔ)的各種長期激勵方式，放手讓勞動、知識、技術(shù)、管理和資本參與收益分配。一要積極探索公有制實現(xiàn)形式，加快國有企業(yè)股份制改造，形成多元投資主體，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟。12．充分利用豐富的校友資源，發(fā)揮九江學(xué)院校友聯(lián)誼會作用，進一步爭取校友和社會的支持，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。10．改善教職工居住條件，動工興建教職工商住樓，改造主校區(qū)24棟和紅樓供電設(shè)施、潯東校區(qū)發(fā)電設(shè)施。8．定期組織開展教職工體檢工作，推進學(xué)生醫(yī)療保險機制改革，進一步做好關(guān)心師生員工身體健康工作。7．進一步完善校內(nèi)分配制度，盡可能地提高退休職工的福利標(biāo)準(zhǔn)和低收入群體的津貼標(biāo)準(zhǔn)。爭取各種社會支持，加大對貧困學(xué)生扶持力度。盤活校區(qū)資源，提高辦學(xué)效益。3．資助青年教師“建功立業(yè)”，評選優(yōu)秀主講教師，關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展，加大青年教師培養(yǎng)力度，進一步完善青年教師培養(yǎng)機制，提高青年教師隊伍的教學(xué)水平、科研能力。五、堅持為師生辦實事，努力促進學(xué)校和諧發(fā)展近期，重點辦好12件實事：1．興建逸夫圖書館，改造實訓(xùn)大樓，進一步改善辦學(xué)條件，以滿足教學(xué)和科研工作的需要。堅持從自身做起，牢記“兩個務(wù)必”，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。5．加強民主監(jiān)督，努力建設(shè)勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“重在預(yù)防、重在治本”的理念，積極推進“陽光工程”建設(shè)，努力拓展從源頭上防治腐敗的工作領(lǐng)域，通過建立責(zé)任制、考核制、民主測評、重大事項申報、經(jīng)濟責(zé)任審計、預(yù)算外資金管理、建立廉政檔案等制度以及開展警示教育等活動，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運行和經(jīng)濟活動的監(jiān)督，構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗的體系，促進勤政廉潔良好風(fēng)氣的形成。要完善考核、群眾評議制度，促進領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和管理水平的提高。加強領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、培訓(xùn)和交流，實施領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年要結(jié)合學(xué)校具體工作，選定一個深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研專題，在校內(nèi)外開展調(diào)查研究，寫出調(diào)研報告，并將班子成員開展調(diào)查研究情況納入考核內(nèi)容。堅持先調(diào)研后決策、先醞釀后上會、先立章后辦事、先試點后推廣、先緩解后解決的工作程序，認(rèn)真解決學(xué)校發(fā)展中的新情況、新問題，努力提高決策水平和辦事能力。堅持和完善學(xué)?！叭匾淮蟆敝贫?，不斷提高重大問題和重要事項的決策水平，并保證實施效果，提高執(zhí)行力。召開九江學(xué)院首屆黨代會，堅持教職工代表大會制度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期為干部和師生員工學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告的制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思理論水平和與時俱進的能力。定期舉辦有關(guān)經(jīng)濟、法律、文化、教育等講座，根據(jù)工作需要，不定期召開學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研討會、專題研討會、務(wù)虛會等，進一步增強戰(zhàn)略思維、世界眼光。1．加強理論學(xué)習(xí)，努力建設(shè)與時俱進的領(lǐng)導(dǎo)班子進一步堅持和完善理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展作為今后一個時期領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。學(xué)校要下大力氣，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持，努力解決制約學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的債務(wù)風(fēng)險、瑞昌附中移交地方管理、教師財政撥款及學(xué)校管理體制等問題，力爭在學(xué)校劃歸省屬省管方面有重大突破。關(guān)注民生，進一步改善教職員工的工作和生活條件。厲行節(jié)約，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)。健全財務(wù)管理規(guī)章制度，穩(wěn)步推行財務(wù)預(yù)算改革，切實提高財務(wù)保障能力。加強管理促進保障工作。進一步加強民主管理。繼續(xù)深化校院領(lǐng)導(dǎo)體制改革。二是力求目標(biāo)考核公平公正。（七）進一步創(chuàng)新管理體制機制，增強學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力繼續(xù)實施目標(biāo)管理，健全考核實施辦法。五是創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容。四是教學(xué)內(nèi)容和課程體系設(shè)臵彈性化。三是科學(xué)整合課程，課程設(shè)臵綜合化。二是堅持科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合。以傳統(tǒng)的政治意識形態(tài)教育為基礎(chǔ),以“兩課”為主渠道，提高學(xué)生對現(xiàn)存社會政治制度的認(rèn)知，優(yōu)化政治心理?？茖W(xué)規(guī)劃課程設(shè)臵。二是專業(yè)設(shè)臵盡量與自己院校的專業(yè)特色相一致，優(yōu)先考慮同已有強勢學(xué)科相近或聯(lián)系密切的專業(yè)，加強專業(yè)的集約性，增強學(xué)校內(nèi)部專業(yè)學(xué)科之間的相互支撐，形成重點學(xué)科與相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)平臺。一是要根據(jù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的現(xiàn)狀和學(xué)校的辦學(xué)思路，不斷調(diào)整自己的辦學(xué)結(jié)構(gòu), 適當(dāng)保留少數(shù)長線專業(yè)創(chuàng)辦適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的專業(yè), 減少、甚至停辦不能適應(yīng)新形勢需求的專業(yè), 減輕畢業(yè)生的就業(yè)壓力。有效利用學(xué)校自然科學(xué)和人文社會科學(xué)研究力量, 圍繞地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā) 13 展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與升級、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及城市化、資源綜合利用和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展等重大課題和難題, 進行多方位、多層面的應(yīng)用研究, 積極為地方政府及社會各界開展各類咨詢服務(wù), 提供系統(tǒng)的、合理的、可行的解決方案，成為地方政府和企業(yè)戰(zhàn)略決策的知識庫和智囊團。要充分發(fā)揮自身的科研優(yōu)勢，不斷加強基礎(chǔ)研究，著力強化應(yīng)用研究，瞄準(zhǔn)原始科技創(chuàng)新和自主科技創(chuàng)新，通過實施一批原創(chuàng)性科學(xué)研究的項目，努力在科技創(chuàng)新方面取得突破，形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)創(chuàng)新成果，帶動相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展，促進地方區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)集群和個性區(qū)域經(jīng)濟體系的形成。圍繞創(chuàng)新型國家建設(shè)和九江城市發(fā)展主題，進一步整合學(xué)校優(yōu)勢資源，優(yōu)先支持具有自主知識產(chǎn)權(quán)和領(lǐng)先地位的科研項目，孕育核心技術(shù)，打造學(xué)校品牌。要進一步聚焦九江地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞地方和行業(yè)需求，加速科技成果轉(zhuǎn)化，主動服務(wù)社會。要切實以培養(yǎng)高質(zhì)量的人才為己任，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，努力提高畢業(yè)生的全面素質(zhì)，同時積極配合地方政府，創(chuàng)造有利條件，引導(dǎo)和鼓勵更多的優(yōu)秀畢業(yè)生面向地方和基層就業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才投身到地方經(jīng)濟社會發(fā)展中去。整合、優(yōu)化資源配臵，著力建設(shè)在國內(nèi)外有一定影響，以增強學(xué)校原始性創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和科技成果轉(zhuǎn)化能力為目標(biāo)，與地方經(jīng)