中班角色游戲1(參考版)
2024-11-09 13:22本頁面
【正文】 。其次，作為老師，我們就應(yīng)該睜著一雙敏銳的眼睛，隨時(shí)去捕捉孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展需要，以“參與者”、“指導(dǎo)者”的身份積極地去解決孩子游戲中存在的一些問題和矛盾。在本案例中，我以討論的形式讓幼兒自己說出解決服務(wù)員空閑的時(shí)候應(yīng)該做的事。針對于這樣的情況，教師要善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)與幼兒討論解決問題的策略?！薄痉治觥浚和ㄟ^對孩子的觀察，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)員這項(xiàng)工作對于孩子來說，已經(jīng)失去了興趣，他們在發(fā)現(xiàn)有客人的時(shí)候就站在那，喊著快來買，空閑的時(shí)候就站在那也不喊了，只是站在那看著玩游戲的小朋友?！苯酉聛砗⒆觽冮_始討論起來，通過大家的討論，最終決定服務(wù)員出了招呼客人之外，還要在空閑的時(shí)候做各種小點(diǎn)心，接下來我們又討論了今天要制作的小點(diǎn)心。第五篇：中班角色游戲案例中班角色游戲案例案例發(fā)生的區(qū)域：小吃店案例發(fā)生的年齡班：中1班【案例】：誰來當(dāng)“服務(wù)員”游戲開始了，娃娃家的爸爸、媽媽，燒烤店和超市的營業(yè)員、醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士等都選擇好，但是我發(fā)現(xiàn)在“百味小吃”店里還缺一個(gè)服務(wù)員。：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂，天天開心。(四)游戲評價(jià)。：過“六一”節(jié)大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等游戲結(jié)束后，大家一起來說說你們的開心事，好嗎?(三)幼兒游戲，老師指導(dǎo)。(二)提出游戲要求。三、游戲過程(一)談話，引出游戲主題?！傲弧钡纳罱?jīng)驗(yàn)。，體驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。那里的玩具放回到原位。5．游戲講評。讓幼兒去選擇自己喜歡的角色進(jìn)行扮演，教師觀察指導(dǎo)，以角色身份進(jìn)入游戲進(jìn)行指導(dǎo)。理發(fā)店的工作人員要招待客人給客人端水，拿發(fā)型書給客人看等，要正確使用禮貌用語。師：小朋友看老師是怎么染發(fā)的，有幾個(gè)步驟？現(xiàn)在石老師要考考小朋友如果是男生也想染發(fā)那可以怎么染呢？我們請個(gè)小朋友上前示范一下。2．物質(zhì)準(zhǔn)備：增設(shè)招待區(qū)的水和書，染發(fā)的工具。，學(xué)會招待顧客。烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動成果并學(xué)會收拾整理。師：你們看,這是什么菜？西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng),象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請
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