滬科版物理九年級(jí)162電流的磁場(chǎng)5(參考版)
2024-12-13 06:22本頁(yè)面
【正文】 【 教學(xué)反思 】教師課后完成。 判定方法 是 安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。 通電螺線管的磁場(chǎng)： 通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣 。 奧斯特 實(shí)驗(yàn)： 通電導(dǎo)線和磁體一樣，周圍也存在著磁場(chǎng) 。請(qǐng)你完成小林的電路并說(shuō)明其原理。 圖 5 是小林為學(xué)校蓄水池設(shè)計(jì)的“水位自動(dòng)報(bào)警器”的一部分。利用電磁繼電器可以設(shè)計(jì)具有各種功能的控制電路。請(qǐng)?jiān)诩埡猩袭嫵龃朋w的大至位置，并標(biāo)明磁極。 一個(gè)圓形的紙盒里有一個(gè)條形磁體。小汽車行駛時(shí)，電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做功，消耗 __________能，轉(zhuǎn)化為 __________能。 （ 1）請(qǐng)說(shuō)明干簧管的原理； 小紅同學(xué)用一只小直流電動(dòng)機(jī)制作了一臺(tái)汽車模型，裝上電池小汽車就能在地上快速地奔跑。 圖 1 SN N S 圖 2a 圖 2b N 圖 1 有一種特殊的開(kāi)關(guān)，叫做“干簧管”。 、互相增加； 。 列設(shè)備中應(yīng)用了電磁鐵的是?（ ） ； ； ； 起重機(jī)。 下列措施中，一定能夠使電磁鐵的磁性增強(qiáng)的是????????????（ ） ； ； ； 。 2． 圖 1 是一個(gè)通電螺線管 ，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出其 N、 S 極的位置。 再練： 作業(yè)設(shè)計(jì) “堂堂清”強(qiáng)化反饋（分層訓(xùn)練 A 為基礎(chǔ)，大家都必須做。 判定方法 是 安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。 通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁 體的磁場(chǎng)一樣 。 奧斯特 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 通電導(dǎo)線和磁體一樣，周圍也存在著磁場(chǎng) 。（用控制變量法理解）。 （ 4） 改變電流的大小。 （ 2） 用銅、木釘?shù)茸鲂?。通過(guò)以上 練習(xí)，強(qiáng)調(diào)：螺線管的繞制方向不同，螺線管中電流的方向也不同 。教師演示具體的判定方法。 教師提問(wèn)： 采用什么辦法可以很簡(jiǎn)便地判定通電螺線管的磁性與電流方向的關(guān)系呢？同學(xué)們看書、討論，弄清安培定則的作用和判定方法： （ 1） ．作用：可以判定通電螺線管的磁性與電流方向的關(guān)系。 提問(wèn)：同學(xué)們觀察到什么現(xiàn)象？ 學(xué)生觀察討論后回答： 通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣 教師再進(jìn)一步問(wèn)： 條形磁體 有南北極，那么 怎樣 判斷通電螺線管兩端的極性呢？它的極性與電流的方向有沒(méi)有關(guān)系呢？ 教師 演示 如下圖 實(shí)驗(yàn)：將小磁針?lè)旁诼菥€管的兩端，通電后，請(qǐng)同學(xué)們觀察
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