【正文】 三、主旨本文具體的記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強(qiáng)的斗志和革命樂觀主義精神。作者這樣寫的目的是什么？ 突出長征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。（3）分析第32節(jié)景物描寫的作用：最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物特點(diǎn)是什么？表達(dá)怎樣的心情？ 景色明朗清新，表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂觀主義精神?！皹O遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山勢的險(xiǎn)峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境。（2）分析第23節(jié)景物描寫：①這部分哪些詞語極富表現(xiàn)力？請(qǐng)找出來并加以分析。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象。老山界一、文章中兩處集中的景物描寫的作用是什么?局部揣摩景物描寫：（1）分析第13段描寫: ①“奇觀”是指什么？②你認(rèn)為哪些字詞用得好，請(qǐng)加以揣摩：“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象。文章著重表現(xiàn)袁隆平在追尋“美麗”過程中顯示的性格美、心靈美，尤其是他在科研路上堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)執(zhí)著的“美麗”。），有什么作用？這段插敘，描述了袁隆平童年時(shí)的美麗夢想，表明這是他一生的愿望，表現(xiàn)了袁隆平對(duì)理想的執(zhí)著、不懈的追求。因?yàn)椤罢麅赡辍闭f明袁隆平夫婦為了獲得一株天然雄性不育株花費(fèi)的時(shí)間和精力之多；“差不多”準(zhǔn)確寫出他到過的稻田之多，但不是全部；“14000個(gè)”則用具體的數(shù)據(jù)體現(xiàn)了他們付出的巨大艱辛，與“兩年”配合表現(xiàn)了他們忘我執(zhí)著的精神。②用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗。“美麗”還指袁隆平的精神：永遠(yuǎn)執(zhí)著，不懈追求，百折不撓、堅(jiān)忍不拔、淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。這里的“無時(shí)、依然”等詞語有什么作用？這是寫袁隆平已取得舉世矚目的成功以后還堅(jiān)持科學(xué)研究。①：__________________________________________________________________________ ②：__________________________________________________________________________ 3.“官軍不敢當(dāng)”的“官軍”是指____________（國名）的軍隊(duì)。注釋：兀術(shù)：金國大將貫以韋索：用牛皮帶子連結(jié)第：只管。是役也，兀術(shù)以萬五千騎來，飛戒步卒以麻札刀入陣，勿仰視，第砍馬足。_______________________________________________________________________________ “美麗”一次，請(qǐng)說說“美麗”和袁隆平的一生有著怎樣的聯(lián)系？_______________________________________________________________________________ “________________”為線索，為我們展現(xiàn)了袁隆平的人生歷程，從孩提時(shí)代立下美麗的誓言到古稀之年放飛美麗的夢想，他的________________________________________ ______________________________________的精神品格溢于文章樸實(shí)的語言中。“癡”在文中的含義是__________________________________________________。幾個(gè)朋友就坐在稻穗下面乘涼?！币呀?jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行，“我在有生之年還有兩大心愿，一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功，這樣，21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了；再一個(gè)是把雜交水稻推向世界，造福全人類?！拔覀兂?jí)稻的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地3天報(bào)一次數(shù)據(jù)，這樣可以隨時(shí)分析情況。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔；風(fēng)云市場上，以他名字上市的股票隆重上市。對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”?；蛟S上天也被這種精誠所感化，自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表，引起了國內(nèi)外矚目，他的研究成果一個(gè)接著一個(gè)，他的雜交稻創(chuàng)造的神話一項(xiàng)接著一項(xiàng)，30多年間他在這個(gè)領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。無論是科學(xué)道路上必然的挫折、失敗，還是人為的干擾破壞，所有可能遇到的磨難都曾經(jīng)跳出來考驗(yàn)他的心智。在他研究開始的最初，為了獲得一株必須的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎铮扒昂蠛蠊矙z查了14000個(gè)稻穗。他義無反顧一頭栽進(jìn)了“雜交水稻”這個(gè)世界性的難題之中。但當(dāng)他第一次真的來到農(nóng)村時(shí)，不禁大吃一驚：難道這就是自己多年來向往的最美的夢境？現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村的落后、貧瘠和瘡痍，讓尋找美麗的袁隆平大失所望，但卻絕沒有讓他就此退縮，“真的，我從沒后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)?癡?，認(rèn)準(zhǔn)的路—定要走到底?？梢娔瞧ㄆG果豐的園藝場，在風(fēng)雨飄搖、國事艱難的年代，曾多么深刻地打動(dòng)了一個(gè)孩子的心。我覺得那一切簡直是太美麗了！美得我當(dāng)時(shí)就想，將來我一定要去學(xué)農(nóng)。第五篇：七年級(jí)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗（節(jié)選）那是我在這次采訪中惟一有機(jī)會(huì)提出的一個(gè)問題，因?yàn)槲沂冀K不解，像他這樣出生在北京、生長在武漢、重慶等大城市、從小上教會(huì)學(xué)校的人，為什么在風(fēng)華正茂之時(shí)違背母愿選擇了艱苦而陌生的農(nóng)學(xué)？袁隆平?jīng)]有絲毫猶豫地說出了這個(gè)大出我意料的答案：“大約我6歲時(shí)一次郊游，曾在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場。父愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖和春。寫一句關(guān)于父愛的名言警句。下聯(lián)：三味書屋習(xí)字作畫讀課文，別有情趣。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，為下面的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)?！边@是魯迅先生回憶在三味書屋讀書時(shí)的情景。安徒生是（丹麥）作家，生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，一生寫了一百多篇童話，有《 丑小鴨 》，《賣火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》等……..《假如生活欺騙了你》的作者是（俄）國，著名詩人（普希金）。（7）知交：知己。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……..”（5）驪歌：告別的歌（6）徘徊：在一個(gè)地方來回走。他怎能夢想有他們那樣美麗呢？（擬人，反問）。（比喻）（2）小鴨一下掉向這邊，一下掉向那邊，盡可能對(duì)大家恭恭敬敬地行禮。他怎能夢想有他們那樣美麗呢?，就走過去用木屐(木頭船槳)把冰塊踏破。父愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖和春。寫一句關(guān)于父愛的名言警句。上聯(lián)：百草園里賞景捕鳥聽故事，其樂無窮。其實(shí)，“對(duì)課”就是對(duì)對(duì)子，你對(duì)聯(lián)。(1).讀書，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。他的創(chuàng)作對(duì)本國（）和（）的發(fā)展影響很大。魯迅，字()，原名（），祖籍（），偉大的無產(chǎn)階級(jí)（）家，（）家，（）家，中國現(xiàn)譯著近一千萬字。于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。（）(3)他并不嫉妒他們。（1）他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船，來勢洶洶地向他走來，瞪著一雙大眼睛，臉漲得通紅。，一只駭人（嚇人）的大獵狗跑來緊緊地站在他的身邊。s family?.() is doing in the kitchen? a cakes.() is ? his the a the living room.() are watching TV? and and and her friend.() are Jim and Mike doing? are watching are playing are ’re playing games第四篇：七年級(jí)下冊(cè)語文第一單元簡單練習(xí)2013~2014第一單元語文下冊(cè)測試（人教版）（），被排擠（利用勢力或手段使不利于自己的人失去自己的人失去地位或利益）（忌妒）他們。s family.() has a sister and a brother.() father is reading a book and drinking tea.() and his sister are going to buy something to eat.() cat is going the shop with ：（5分）The Green family are at is in the is sitting in a chair and reading a is in the is making and his friend, Mike, are in the are playing and her friend, Ann, are in Kate39。s father