人教版七年級下語文單元練習-第五單元(參考版)
2024-12-07 10:55本頁面
【正文】 寫作部分 略 。 豐富了這一神話的內(nèi)涵，豐滿了夸父的形象，表現(xiàn)了一種勇敢追求、死而不已、甘為人類造福的精神，使整個神話更具有浪漫主義色彩。 （ 2）還未趕到大湖，在半路因渴而死了。 (2)黃河，渭水。 ，意思是登上了世界最高峰，其他的山峰當然不在話下；深層含意是，連登珠峰這樣的難關(guān)都能過，還有什么困難不能克服呢？ 文言文閱讀理解及探究 《山海經(jīng)。 2.探索未知領(lǐng)域，追求更大更高的目標。 。 （二） 參考答案： 1．沒有找到水 2．（ 1）猛（ “拼命 ”、 “毫不客氣 ”等）突出大劉魯莽直率（ 2）輕輕（ “緩緩 ”、 “慢慢 ”等）突出教授沉著冷靜，顧全大局 3．要求：符合情境，與水囊、走出沙漠相關(guān)。，是全文的主旨句，起點題作用。 里，死去的斯科特在關(guān)鍵時刻愛護同伴，為探險事業(yè)而獻身的英雄氣概。 2.“遺孀”的意思是“某人死后，他的妻子稱為某人的遺孀”。（ 2）探險是指去過去沒有人去過或很少有人去過的地方考察（自然界情況）；冒險是指不顧危險地進行某項活動。 7.（ 1）野渡無人舟自橫（ 2）落花時節(jié)又逢君（ 3）黃梅時節(jié)家家雨（ 4）各領(lǐng)風騷數(shù)百年 ，為 落葉送去溫馨的問候；慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。（ 2）這句話是對罹難的七名航天英雄的高度贊揚，贊譽他們探索宇宙的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍的精神。意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比高尚。 要求：聯(lián)系實際，寫出真情實感，文體不限。 （ 2）讀罷本單元各篇課文，我們深深感受到探險家們身上的那種敢為人先的勇氣和精神?！钡慕Y(jié)尾？ 從這個故事中 ，你看到了夸父哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 答 寫作部分 任選一題完成作文 （ 1） 請以“探險”為話題。 。 。 2．翻譯下列詞語（ 2 分） 逐走： 河渭： 3．翻譯句子。棄其仗，化為鄧林?！蹦闳绾卫斫馔竦倪@句話？ 文言文閱讀 夸父逐日 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。 他只說了一句話： “感謝上帝，我的面前沒有高山了。 1999 年 5月 24 日早晨 6 點，威塔格、朋友杰夫和四個舍巴人出發(fā)登頂， 3 個難熬的日子過后，他和朋友杰夫登上了 8848 米巔峰?；蒯t(yī)生用無線電 通知他撤到大本營治療以保證他的生命安全?？耧L就迫使他們下撤。幾天后有些恢復之后，他到了 4 號營地，這里被稱為 “死亡之地 ”。設(shè)立此營地是讓登山者休息以適應(yīng)當?shù)氐娜毖醐h(huán)境。 （ 7） 威塔格第二次登頂失敗后曾對記者說： “登山并沒有升學那么難，大多數(shù)人都認為兩次登珠峰足矣，但有人對我說 ，三次也不失為明智之舉，所以我決定再試一次，也是最后一次?？茖W家認為當?shù)厝藬y帶了一種基因使之能有效的利用氧氣。 （ 6） 攀登珠峰最大的困難在于它的高海拔所導致的缺氧，登山者會得高山病，如腦水腫、肺水腫，這兩種病足以致人于死地。 1995 年，他又去珠峰，這次他到了 8382 米，但是他的身體在殘酷的高山反應(yīng)下垮掉了。威塔格在車禍后借助于假肢堅持登山，是什么激勵他去攀登世界上最令人生畏的高峰呢？威塔格這樣說： “為什么有人要跑馬拉松或打橄欖球？就是要逼自己向一個更高更大的目標前進，能不能實現(xiàn)你自己并不知道。 （ 4） 1979 年車禍之后，醫(yī)生們截去了威塔格的右腿，但這沒有動搖他成為世界級登山者的決心。然而，自從 1920 年早期歐洲遠征隊創(chuàng)下首次登頂記錄后，登頂?shù)娜藦奈撮g斷過。此外，珠峰還有固有的危險：雪崩、深不見底的冰縫、殘酷的暴風雪等。但是對激情滿懷的登山者來說，登上珠峰是冒險的最高獎賞，是他們
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