【正文】 小結(jié)：我們祖國還有許許多多的名勝古跡，它們遍布全國各地。（課件展示）過渡：首都真是美麗啊，但是，我們的家鄉(xiāng)泉州也不賴。）（5）過渡：大家都知道北京歷史悠久，那北京還有哪些名勝古跡呢？你還知道哪些北京的名勝古跡？三、拓展知識，激發(fā)自主識字的意識。（4）書寫指導(dǎo)。（3）交流寫法。（熟字加部首、編編順口溜、熟字換部首，形近字比較。寫生字。課件展示 “塔、壇、城”：觀察這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？你還能寫出及格這樣的字？ 過渡：太棒了，認會了這么多生字，老師祝賀你們。但是這些詞語中調(diào)皮的生字寶寶全都跑出來了，同學們快來找找它們！認字游戲。（8）、做小老師帶領(lǐng)全班齊讀。（5）、全班齊讀。再同桌互認（你指我認）。（2）、過渡：同學們了解的真多，現(xiàn)在我們一起來認一認這些著名的建筑物吧。課件展示北京相關(guān)建筑物。過渡：丁丁、冬冬會帶給我們認識那些建筑物呢？讓我們一起來看一看。揭示課題。同學們也在爸爸、媽媽的幫助下，收集了有關(guān)的資料。北京，是我國的首都，她歷史悠久，有許多的著名建筑物。談話引入，激發(fā)興趣。收集當?shù)赜忻慕ㄖ镔Y料和圖片。教學準備：教師準備：首都著名的建筑物有關(guān)的資料和圖片，詞語卡片，課件。通過看圖認識首都北京的著名建筑物，讓學生對祖國的名勝古跡進行初步的了解，激發(fā)學生的識字興趣，培養(yǎng)自主獨立識字意識。激發(fā)識字興趣，獨立認讀與建筑物有關(guān)的生字，培養(yǎng)獨立識字的意識。作業(yè)設(shè)置：板書設(shè)計：教學反思：第五篇：丁丁冬冬學識字(一)簡案丁丁冬冬學識字（一）教學設(shè)計教學目標：會認六個生字，會寫四個生字。）：銀魚落水翻白浪，柳葉乘風下樹梢。：一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀。？知道的同學向大家介紹一下。師生共同糾正。“饣”的字。師生共同糾正。教師分別講解。1.（出示課件7）學生觀察帶“灬”的一行字。師生共同糾正?！盎稹焙汀办帷钡淖?。教學重難點：在田字格中規(guī)范書寫生字。作業(yè)設(shè)置：熟讀課文板書設(shè)計： 野餐去去野餐 準備行裝丁丁 煮雞蛋、西紅柿、黃瓜 準備齊全 媽媽 紙巾、面包、咸菜 爸爸 魚肉罐頭、水 拿塑料袋教學反思：分裝垃圾 愛護環(huán)境北街小學課堂教學設(shè)計課題：丁丁冬冬學識字二 課型：新授 課時：53 教學目標：,認識生詞。件：左右結(jié)構(gòu)，左小右邊大。涼：左邊是兩點水。你怎么看這件事？（2）在生活中，你注意到環(huán)保了嗎？四、書寫指導(dǎo)，說說你是怎樣識記字音和字形的。教師根據(jù)學生匯報的內(nèi)容板書： 。(2)在小組內(nèi)討論,鼓勵學生充分發(fā)表自己的見解。(3)觀看教學課件。老師注意提示默讀課文的要求,不用手指,不出聲。三、讀中感悟,要求學生在課文中畫出丁丁一家為野餐準備的東西。(2)指名接龍讀課文,重點糾正朗讀中出現(xiàn)的錯誤。(老師巡回指導(dǎo))。(2)用自己喜歡的符號把生字畫出來。板書課題：野餐去，你會有些什么問題要問呢？二、初讀課文。增強環(huán)保意識。增強環(huán)保意識。蒸煮烹炸燉，色香味俱全教學反思：北街小學課堂教學設(shè)計課題：丁丁冬冬學識字二 課型：新授 課時：55 教學目標：，會寫7個生字。糖：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“米”，右邊是“唐”。刷：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“尸”字半包著“巾”，右邊是“刂”。？說出自己認為難寫的地方：如個別筆劃。四、指字游戲 同學甲隨意讀生字（不按順序），同學乙應(yīng)立即指出甲同學讀的字。，評選出優(yōu)勝者，參加班內(nèi)比賽。，發(fā)現(xiàn)了什么？它和我們學過的“皿”一樣嗎？哪里不一樣？”“皿”字底呢？？誰會讀？（先指名認讀后搶讀）“皿”字旁的字？（學生根據(jù)平時的識字情況回答。）（尊重學生，從學生的實際出發(fā)，培養(yǎng)學生的識字能力，體現(xiàn)了小組合作學習的重要性。，在認清字形的基礎(chǔ)上對字義有所了解。）？誰會讀？（先指名認讀后搶讀）“酉”字旁的字？（學生根據(jù)平時的識字情況回答。，發(fā)現(xiàn)了什么？它和我們學過的“身”一樣嗎？哪里不一樣？”（偏旁的書寫與漢字不同，為書寫的正確和美觀奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的觀察能力，幫助學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。今天我們學習的內(nèi)容就和它們有關(guān)。，能有規(guī)律地識字，并借助圖片協(xié)助認字，提高學生分析字形的能力。能有規(guī)律地識字，并借助圖片協(xié)助認字，提高學生分析字形的能力。(2分)四、寫話(10分)冬冬約好朋友丁丁去她家玩，丁丁想給媽媽說，碰巧媽媽不在家，丁丁打算給媽媽寫張留言條，他該怎樣寫? 希望提供的北師大版二年級上冊語文期中試卷，能夠?qū)Υ蠹矣杏?，更多期北街小學課堂教學設(shè)計課題：丁丁冬冬學識字二 課型：新授 課時：54 教學目標：，會寫8個生字。(2分)像。(6分)，被 和 弄破了，它不灰心，終于把網(wǎng)補好了。第二自然段共 句。網(wǎng)終于補好了，蜘蛛快樂地在網(wǎng)上蕩起了秋千。過了一會兒，雨伯伯又來了，雨水把網(wǎng)沖出一個大洞。忽然，風婆婆來了，一陣風把蜘蛛網(wǎng)撞了一個大窟窿(kū long)，蜘蛛看了看破網(wǎng)，沒有灰心，爬過去開始補網(wǎng)。它織呀織呀，終于織