【正文】 就連2008年。，根據(jù)要求作文。要關(guān)注生活、關(guān)注人生，而以怎樣的態(tài)度，持怎樣的價值觀，就是一個不可回避的問題。自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。不只登山，生活也是這樣：兩種心態(tài)，兩種行為，兩種價值觀。，根據(jù)要求作文?！敖Y(jié)合社會生活實際”是作文的關(guān)鍵。這則寓言的寓意是：事物是因為相對立而存在，相比較而突現(xiàn)，相對比而發(fā)展的。閱讀上面的寓言故事，想一想：為什么“臣之質(zhì)”死了以后，“匠石”就不能表演“運斤成風(fēng)”的技藝了？請結(jié)合社會生活實際，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。?自夫子之死也，吾無以為質(zhì)矣！吾無言之矣！”①惠子：戰(zhàn)國時宋國人，莊子的好友，也是哲學(xué)上的對手。宋元君聞之，召匠石曰：”嘗試為寡人為之。匠石運斤成風(fēng)，聽而斫之，盡堊，而鼻不傷。，根據(jù)要求作文。舉例說，你可以寫“與善狼共舞”；或?qū)懩橙恕傲夹牡陌l(fā)現(xiàn)”，寫他的自責(zé)懺悔；你也可以寫某人以智慧與勇氣感化一個一時誤入歧途、行為不端而心靈深處善良并未泯滅的人；更可以寫自己的經(jīng)歷，如“考出真實的水平”（考試不作弊），或?qū)懽约毫私獾墓适?。切忌隨意編造故事或離奇地演繹。遇到這樣寬泛的話題，首先要在選材上考慮。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。自定立意，自選文體，自擬題目。過了片刻，其中一個孩子問：“那么，哪一只狼能獲勝呢？”飽經(jīng)世事的老者回答道：“你喂給它食物的那只。同樣的交戰(zhàn)也發(fā)生在你們的內(nèi)心深處，在所有人內(nèi)心深處。一只狼是惡的——它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊大、高傲自私和不忠。他說，在我內(nèi)心深處，一直在進行著一場鏖戰(zhàn)。，根據(jù)要求作文。如項羽的“破釜沉舟”即為“不留退路，才有出路”的典范。而“不留退路，才有出路”則是強調(diào)了做事盡量求得事事成功，這樣做是負(fù)重前進，給自己加壓，擠掉“懈怠”“自我毀滅”等不利因素。發(fā)展到最后，可能導(dǎo)致自我麻痹、自我毀滅。一個人在生活中，如果事事留有退路，說白了就是敗有退路。請以“不留退路，才有出路”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須與“退路和出路”有關(guān)，文體不限，文題自擬，不得少于800字，不得抄襲。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易贏得出路。1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合同，半年內(nèi)交出一部作品。落紅不是無情物，我們明年再看花得了，或者干脆抬頭看蓬勃的綠葉。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。命運給我們顏色，我們正好開個染坊；命運給我們風(fēng)雨，別泄氣，它也給予了人間最絢麗的彩虹。慎重生活，努力工作，把握自我。究竟怎樣對待生命？最好是做命運的朋友，尊重命運。有人說命運對每個人都是公平的，給了你滿目的春色，你就不會再擁有冬日的沉靜、素潔；關(guān)上你的一扇門，它又給你打開了一扇窗。題目自擬，文體自選，立意自定，不少于800字，不得抄襲。他只是做命運的朋友罷了。走運時，他會揶揄自己的好運；倒運時，他又會調(diào)侃自己的厄運。周國平曾經(jīng)這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸。不一而足。因此，關(guān)注的重心應(yīng)當(dāng)是“方法的變通”，不要只是抓住事情本身的難易展開。寫“事情的難易與方法的變通”這個話題時，應(yīng)當(dāng)注意，事情的“難”與“易”只是一個相對概念，它是相對于做事的方法而言的。我們在頭撞南墻的時候，不妨換個角度看看，也許你會從另一面看到成功或教訓(xùn)。立意自定，題目自擬，文體自選，要有真情實感，不得抄襲，不少于800字。不同的人在處理相同的事情，用不同的方法去解決，其結(jié)果大不相同……請以“事情的難易與方法的變通”為話題，寫一篇不少于800字的作文。眾人大惑不解，大師微微一笑說：“事實上，這世上根本就沒有什么移山大法，唯一能夠移動山的方法是：山不過來，我就過去。一天，有人找到這位大師，求他當(dāng)面表演一下。，根據(jù)要求作文。材料中韓國女子射箭隊取得的單項世界冠軍的驕人成績是與她們賽前“殘暴”訓(xùn)練磨煉出的“鋼鐵般的意志”分不開的。該話題構(gòu)成了一個必然的、內(nèi)在的因果關(guān)系，“磨煉意志”是“取得成績”的前提條件，是關(guān)鍵因素。[寫作點撥] “磨煉意志與取得成績”是一個關(guān)系型話題。請以“磨煉意志與取得成績”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。據(jù)悉，韓國射箭隊進行了可以被稱之為“殘暴”的賽前訓(xùn)練，其中包括蹦極、10米臺跳水、在嚴(yán)冬的深夜進行24千米遠(yuǎn)足，甚至清掃城市的下水道、檢查尸體和背負(fù)小舢板登山。在過去的20年中，韓國女子射箭隊獲得了幾乎所有女子單項的世界冠軍。因此，寫這篇作文時，首先要準(zhǔn)確地理解材料，把握它的內(nèi)涵，選取符合話題要求的材料，安排好文章的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)自己確定的主題。它是“敢為天下先”，它要求自己盡己所能，去爭取盡可能好的成績，去爭取成功，但并不奢望自己一定成功。自定立意，自擬題目，自選文體，不少于800字。最后，教授語重心長地說道：“不是說凡事一定要站在最前面，永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。教授分別記下了他們的名字。有個教授做過一項實驗：12年前，他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下?？梢試@這一立意確定自己的論述范圍和觀點，避免寫成“我的理想”之類的空泛文章。由此可以看出，材料中的“夢”是指實現(xiàn)那些原先被認(rèn)為不可能甚至不可思議的事情，即目標(biāo)、理想等。[寫作點撥] 材料中包含兩個主要信息：“我有一個夢”是世界名言；康德的話以及對康德話的闡述。這是非常深刻的見解。如果沒有這個本性，人與動物就沒有什么區(qū)分了?！拔矣幸粋€夢想”是上世紀(jì)評出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁?路德?金在演講中提到的，他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。結(jié)合畫意，聯(lián)系實際，我們可以評議惡劣的讓我們反感的教育，也可以憧憬讓我們張揚個性、自由飛翔的理想的教育。標(biāo)題“永不走路，永不摔跤”，點出了這人的病態(tài)心理，因為懼怕摔跤，便甘愿“永不走路”，這是十足的逃避主義。這幅漫畫筆墨簡勁，形象突出，發(fā)人深思。黑板前的講臺上一只英俊灑脫的公雞在對著一只雞蛋講授高等代數(shù)，講臺前方是課桌，課桌下面的一把椅子上空空如也，只有那只雞蛋靜靜的躺在桌面上?？磮D作文的寫作一、細(xì)心審閱畫面，包括標(biāo)題文字。4．留心生活，關(guān)注時代熱點，揭示內(nèi)在的寓意。2．背景材料要思考其含義，圖中如有文字，更不能放過，它往往起畫龍點睛的作用。方法指導(dǎo)：1．讀圖要全面、細(xì)致。欣賞圖畫，對我們有巨大的思想啟迪。二、思想啟迪功能。圖畫里充滿了五彩斑斕的生活，是我們認(rèn)識生活的一扇窗口?？梢月?lián)想到抗“非典”英雄兩院院士鐘南山的一句話：人不只生活在現(xiàn)實中，還生活在理想中，21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)將會以更快的速度發(fā)展，但如果在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的同時，道德卻在進一步墮落，審美情趣進一步下滑，那將是人類的災(zāi)難。審題提示：這也是一個比喻型的材料，這個話題中的“水仙花”就是一種隱喻，指的是“心靈和精神追求”。你心目中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請以“心中的水仙花”為話題，寫一篇文章。半個多世紀(jì)前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。文章需要從這個層面展開，寫出自己的認(rèn)識與思考。隔著物質(zhì)的窗子看世界有時會很不分明，很不清楚；隔著心靈上的窗子更會讓心迷失方向。這是一個比喻型題目，寫這樣的話題作文，我們應(yīng)善于從喻體中發(fā)現(xiàn)本體，然后通過聯(lián)想類比，這樣才能打開思路。眼睛是心靈的窗戶，擦亮窗戶就是擦亮眼睛、擦亮心靈。審題提示：閱讀材料，我們會找到一個關(guān)鍵的句子：“一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己更簡單?！倍覀兠總€人也應(yīng)常常自問一句：“自己的窗子擦亮了嗎?”請以“擦亮你的窗子”為話題，寫一篇文章。因為，生活當(dāng)中，我們常?？梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜?。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家里的窗戶臟了。有一則小故事是這樣的：有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈。魯迅走在新民主主義文化的最前面，是怎樣的哀痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。屈原始終站在政治斗爭的前沿，他為國家的衰敗而痛苦著，但最后能以死報國，他也是幸福的。丘吉爾學(xué)生時代功課在全校最后，鍥而不舍，努力奮斗，終成大器。袁隆平、鐘南山走在科技的最前端，為全人類造福；劉翔跑在世界的最前面，站在主席臺的最前端，他面帶自信的笑容；居里夫人是第一個獲得諾貝爾獎的女性，她并不為自己柔嫩的雙手變得粗糙而痛苦，也不為歲月在她的光潔的額頭上刻下了絲絲皺紋而痛苦，她為了科學(xué)，為了國家，為了全人類而快樂地工作著。第二，走在最前和走在最后的人都不痛苦的。林則徐“第一個開眼看世界”，屢遭排擠、迫害。審題點撥：首先明確關(guān)鍵字詞：“最前”、“最后”、“痛苦”。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。有人認(rèn)為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。第六章并列關(guān)系型話題作文對于這種關(guān)系型話題，我們在審題時要顧及兩者并將它們之間的內(nèi)在辨證關(guān)系揭示出來，如果取一棄一，就會導(dǎo)致偏離話題。二、盡可能多地找出材料的含義，準(zhǔn)確確定論點。建議：強迫自己定下心來，一個詞、一個詞地在心中默讀考題，把試卷中的每一個字看清楚。材料作文審題立意需要注意的問題：一、努力抓“關(guān)鍵詞”。4．“材料類”材料：這類材料作文給我們提供了多則“材料”，在審題立意時要通過比照找出幾則材料的共同點作為中心，切不可只抓其一，不顧其二、其三……否則就會偏題跑題。如果材料中有議論性的語句，要特別注意，它往往對寓意的理解起到關(guān)鍵性的作用，有時甚至可以根據(jù)議論句立意3．議論性材料：要找出中心論點與分論點。由此可以擬題：“請把“露珠”放在“楓葉”上”。三、用人問題。成才是需要條件的，在大的社會環(huán)境和人文環(huán)境不能改變的情況下，那“楓葉”就是人才成長的環(huán)境和土壤，這是關(guān)于社會環(huán)境和人才之間的辨證關(guān)系，只有社會盡可能提供人才成長的良好環(huán)境，才能更快地促進人才的“閃光”，這個社會才能進步，才能和諧；反之，人才的成長只有才良好的環(huán)境之下，才能發(fā)揮自身的價值。以此定位，可以擬題為“生命閃光的位置”“位置與價值”。以露珠觀照人生，如果你是一滴露珠，你想實現(xiàn)自己的價值，就應(yīng)該選擇能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的地方，在那里你可以盡顯自己的才華，實現(xiàn)人生的理想。作者抓住露珠這個意象來觀照和反映人生，意象是楓葉和荷花。）《不一樣的環(huán)境，不一樣的人生》（外物）對人（事……）的影響、順應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境和諧相處《活出不同的精彩》 ……、依靠……，（“露珠”在“楓葉”上“紅紅的閃爍”“露珠”在“荷花”上就“有著淚滴似蒼白的透明”……）《風(fēng)云變幻不忘“借”》《只因有你》 ，可以展示不同的美（露珠選擇楓葉就“紅紅的閃爍”，這是一種陽光的美，選擇了荷花就“有著淚滴似蒼白的透明”，這是一種傷感美。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。從反面發(fā)問：對甲午戰(zhàn)爭一無所知的青年人，能有歷史的責(zé)任感、使命感嗎？第五章詩歌材料作文閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。這三個人或不知道甲午戰(zhàn)爭，或印象模糊，反應(yīng)冷淡。打仗是當(dāng)兵的事，做生意就是多賺點少賠點。林則徐這個海軍司令沒當(dāng)好，讓日本人打沉了好多條船，不過他禁煙還是有功的?！睆纳虾砭┞糜蔚牧中〗阏f：“甲午戰(zhàn)爭我是曉得的。自主確定立意、文體、標(biāo)題，不要脫離材料或含義作文。十一二歲的孩子殺人、傷害和惡性搶劫等暴力案件，也時有所聞。美國前總統(tǒng)克林頓說： “我們必須正視這樣的事實：這些學(xué)校槍殺案件并非偶然，它們是我們的兒童采取暴力行動的正在演變的文化的反映。美國前總統(tǒng)談校園暴力自去年10月以來，美國校園發(fā)生的槍殺案導(dǎo)致14人死亡，數(shù)十人受傷。一、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：美國校園槍聲。思考角度：找出關(guān)鍵句——任何時候都不要看輕自己從自我做起、從現(xiàn)在做起命題意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審視自己，擺正自己在學(xué)習(xí)、班級及家庭中的位置，任何時候都不要看輕自己，去掉自卑、培養(yǎng)自尊自信，腳踏實地，一步一個腳印的前進。自主確定立意，確定話題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。任何時候都不要看輕自己，而當(dāng)你一旦對自己有了信心，你的人生也許就會揭開新的一頁。一只蜜蜂與一只雄鷹相比，雖不起眼，可他能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕；一粒沙子與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以墊基鋪路以成就萬丈高樓和平坦大道。我們可以得出以下結(jié)論：（1）對別人的意見不要盲從（2）接受別人好的意見（思想）的同時也要結(jié)合自己的實際情況2．從青蛙的角度思考青蛙之所以好心沒辦成好事，是因為它給別人提建議沒有站在螃蟹的角度替它著想，忘記了它天生是橫著爬這一特點，結(jié)果好心辦壞事。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲?！斌π纷吡死习胩?，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。螃蟹在樹林里迷了路。概括主旨：贊美荊棘鳥以頑強的精神唱出最美的生命之歌。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。它的歌聲是以生命為代價的歌唱，是世間最凄美的絕唱。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。在奄奄一息的時刻它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟使云雀和夜鶯都黯然失色。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。第二章寓言故事類材料：把握其寓意，緊緊圍繞寓意來立意如果材料中有議論性的語句，要特別注意，它往往對寓意的理解起到關(guān)鍵性的作用，有時甚至可以根據(jù)議論句立意。從沉香的角度立意現(xiàn)實生活中，人才被埋沒的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往千里馬常有而伯樂不常有。從年輕人的角度立意：（1）每一個人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。父親卻老淚縱橫。3．從背景介紹看：背景介紹中提到“炒作”，這是作文