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正文內(nèi)容

高二語文下冊第三次教學質(zhì)量檢測試題(參考版)

2024-11-09 12:33本頁面
  

【正文】 從命制的題目看,論述類文本閱讀的考查點較為明確(一般是三個點),題目的設(shè)置具有一定的規(guī)律。(3分)(2)充分發(fā)揮人民群眾的作用;(3分)把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,作為一切工作的出發(fā)點;(3分)樹立群眾觀點,堅持群眾路線。(15分,每點5分)27.(1)①人民群眾是實踐的主體,歷史的創(chuàng)造者。③物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是人類社會存在與發(fā)展的基礎(chǔ),生產(chǎn)力是社會發(fā)展的根本動力。②符合事物發(fā)展規(guī)律的價值觀對人類的生產(chǎn)活動具有重要導向作用??茖W的社會意識對社會存在的發(fā)展具有促進作用。②國家履行對外交往職能,加強中外文化交流,增進世界人民對中國語言和文化的了解,發(fā)展中國與外國的友好關(guān)系,有利于構(gòu)建國際新秩序,促進世界多元化發(fā)展,為構(gòu)建和諧世界貢獻力量。當今倡導孔子的積極思想,也必將對中華民族文化的復興有巨大的推動作用。孔子在周游各國、對外界深入研究的基礎(chǔ)上,形成了自己的理論。(1)試用歷史唯物主義的觀點說明堅持“以人為本”的哲學依據(jù)。結(jié)合材料運用歷史唯物主義觀點分析氣象預報對人類生產(chǎn)活動的積極影響。(10分)26.(15分)氣候的變化對人類生產(chǎn)與生活影響巨大。近年全球興起的漢語熱,孔子學院遍及世界各地,中華文化以前所未有的速度在傳播、在發(fā)展。(1)上述材料是如何體現(xiàn)實踐與認識辯證關(guān)系原理的?(10分)材料二近年來,中國政府把人文交流提升到國家戰(zhàn)略的層面,倡導不同文化在和而不同中取長補短,在求同存異中共同進步??鬃尤绻麤]有對外界的深入研究,就不會有那么多人熟知并推崇他的理論。材料一讀萬卷書,行萬里路??鬃雍腿鍖W留給了人們說不盡的話題。超過九成的受訪代表認為“新興媒體讓自己獲取信息更加方便”,通過新興媒體,可以更好地集中民智、吸納民意。這是目前中國最高規(guī)格的能源機構(gòu)。為加強能源戰(zhàn)略決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),國務(wù)院決定成立國家能源委員會?;卮?122題。這一修改 ①有利于維護農(nóng)民的政治權(quán)利 ②擴大了農(nóng)民的政治權(quán)利③有利于完善社會主義法制,推進民主政治建設(shè) ④說明城鄉(xiāng)居民都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)A.①② B.③④ C.①③ D.②④“同命不同價”——我國死亡賠償制度中的這一現(xiàn)象,受到許多人的質(zhì)疑。我國農(nóng)村改革帶來經(jīng)濟和社會發(fā)展所包含的歷史唯物主義觀點有①生產(chǎn)方式變革決定社會性質(zhì)的變化②生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況③上層建筑決定經(jīng)濟基礎(chǔ) ④改革是社會主義社會發(fā)展的動力 A.①③ B.①④C.②③D.②④19.改革開放30多年來,我國農(nóng)民有三個偉大創(chuàng)造:一是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,三是發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。這表明①人們對同一客觀事物的認識是有差別的 ②堅持正確的價值取向,才能充分發(fā)揮主觀能動性 ③人們對客觀事物的看法會受到人生觀的影響 ④人們對客觀事物的具體認識總是有限的A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.胡錦濤同志曾指出:“偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,偉大的精神推進偉大的事業(yè)。這表明 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ ①理想源于現(xiàn)實卻高于現(xiàn)實 ②理想是社會進步的助推器 ③有了理想就有了堅定正確的方向 ④理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實需要一定條件 A.①② B.③④ C.②③ D.①④16.“志士惜日短,愁人知夜長。一百多年前,就有中國人提出要在中國舉辦世博會,但由于當時中華民族國力衰微,舉辦世博會只能是一個遙遠的夢想。2010年3月《綱要》(意見稿)正式公布?!蹦硨W者認為:“幸福感可以 理解為滿意感、快樂感和價值感的有機統(tǒng)一”。法國小說家方登納說:“幸福是人們希望永久不變的一種境界。”作為安徽省選派到村任職干部,沈浩在小崗村奮斗創(chuàng)業(yè)的卓越實踐表明,廣闊天地大有作為,在基層扎下根去,必能闖出新的天地,干出一番事業(yè)?!爸腔劬`”的設(shè)計表明①在分析的基礎(chǔ)上進行綜合 ②創(chuàng)造性思維要突破現(xiàn)實的影響與制約 ③藝術(shù)源于創(chuàng)作者的合理想象 ④意識活動具有能動性11.第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行,本屆亞運會志愿者口號是“一起來,更精彩”,志愿者服務(wù)主題是“爭當志愿者,創(chuàng)作新生活”。右圖是智運會的吉祥物“智慧精靈”的圖案。這表明①飛船與太陽的聯(lián)系是其自主飛行的條件 ②飛船運動是無條件的、絕對的③尊重規(guī)律,才能使飛船良好飛行 ④太陽直射是飛船飛行的根據(jù)A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9.元好問有詩:眼處心生句自神,暗中摸索總非真。如果陽光垂直照射帆板,就會產(chǎn)生足夠電能,非直射狀態(tài)效能就降低。直到化學止痛劑一氧化二氮和乙醚的發(fā)現(xiàn)、成功使用和推廣,醫(yī)學才真正進入了無痛手術(shù)時代。實現(xiàn)“刀下無痛”,一直是醫(yī)學界的夢想之一。二者為巨大物質(zhì)質(zhì)財富更為6.改革開放以前,人們理解的公平、正義往往是一種平均主義;現(xiàn)在人們理解社會公平、正義有兩個基本的價值取向,第一是讓全體人民共享社會發(fā)展成果,第二是為每個社 會成員自由的發(fā)展提供充分的空間、機會平等。這體現(xiàn)的哲理是 A.創(chuàng)造性思維是推動事物發(fā)展的決定因素 B.發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為前提 C.良好的精神狀態(tài)對人們改造世界有促進作用 D.在實踐中人們總是能夠總結(jié)出經(jīng)驗和方法5.在上世紀30年代的經(jīng)濟危機期間,美國總統(tǒng)羅斯福說,最大的恐懼莫過于恐懼本身。綜合人體結(jié)構(gòu)及運動技能,短道速滑運動員轉(zhuǎn)彎傾斜角在45度到60度之間為最佳,這樣滑跑起來最省力最利于加速。國家主席胡錦濤向獲得2009國家最高科學技術(shù)獎的數(shù)學家谷超豪和航天技術(shù)專家孫家棟,頒發(fā)了獎勵證書?!彼畬︳~說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心中。魔術(shù)表演以一種奇妙的藝術(shù)構(gòu)思造成種種奇幻莫測的表演形象。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項??荚嚂r間90分鐘。:②勞作的農(nóng)民荷鋤歸來,停下腳步與老人悠閑地聊天,開心地談著收成,久久不愿離去。在祥林嫂的命運歷程中,我們感受到了作家魯迅思想上的苦悶和彷徨。④中國人民生活水平大幅改善,國際影響力迅速攀升。②中國目前已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。要想使“乜斜”變?yōu)椤肮P直”,需要榜樣的引導和自身的覺悟,也需要社會整體的反思,這樣美好善良的高貴品質(zhì)一定能夠戰(zhàn)勝丑惡現(xiàn)象的深刻主題。示例三:使小說的主題思想深刻、豐厚。小說前文寫斜眼女人搬弄是非,最后以斜眼女人受感動結(jié)束。結(jié)尾用“筆直”與“乜斜”以及斜視女人的感動落淚與上文無事生非形成對比,從而烘托出教授高尚人格的感染力,表現(xiàn)出教授的“人道之心”。(每點2分)14.(8分)(1)①“我”建議并陪伴教授走近路,教授認為“我”心地善良;②注意到女人斜視,教授認為我有很強的觀察力;③教授意在消除“我”和斜眼女人之間的隔閡;④教授鼓勵“我”成長為一名好醫(yī)生。②指心靈的斜視:無聊小市民斜眼看人、無事生非的齷齪心理和“我”性格上的狹隘。運用對比的手法,血紅與發(fā)白色彩對比強烈(1分);運用了比喻的手法,將白發(fā)比作南海觀音的雪白拂塵(1分);刻畫了一位教學認真、醫(yī)者仁心的眼科老教授的形象(1分),表達了“我”對教授的尊敬之情(1分)。10.(6分)(1)余獨好修以為常(2)屋舍儼然(3)一觴一詠(4)征蓬出漢塞(5)棄擲邐迤(6)料峭春風吹酒醒(7)如今有誰堪摘(8)小楫輕舟三、(24分).11.(5分)教授上課;結(jié)伴同行;同行**;教授執(zhí)意診疾;感化斜眼女人。表達了對美好的自然風光的喜愛,為下闋的描寫生活場景及抒發(fā)感慨作鋪墊。(2)所以那里的老百姓(生活)雖然困苦卻有了好轉(zhuǎn),雖然勞累困窘卻常常有生活寬裕自足的感覺。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。他們是潮流中的掙扎者。大一些的東西,例如石塊,大樹的老根,無論水流得如何湍激,是絲毫不動的,可以算第二種。(60分)假如你觀察山澗里一派激流的水,除了你感嘆“逝者如斯夫”之外,你也可以見到澗內(nèi)種種東西應付水流的方法,是很不一致的。:②勞作的農(nóng)民荷鋤歸來,停下腳步與老人悠閑地聊天,開心地談著收成,久久不愿離去。②。①。即此羨閑逸,悵然吟式微。雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。(6分)渭川田家 [唐] 王維斜陽照墟落,窮巷牛羊歸。,正所謂“詩中有畫,畫中有詩”,可以通過想象再現(xiàn)詩中場景。[例句]茍且偷安,如泥土般隱忍;憤然覺醒,似火山般爆發(fā)。孫少平示例:低眉順眼,如銀鐲般潤澤;呆滯黯然,似木偶般無光。覺慧契訶夫翠翠艾青竇娥魯迅(5分)曹雪芹,仿照例句寫一段話。③中國經(jīng)濟成就舉世矚目,綜合國力今非昔比。示例:①一代代中國人為著偉大的“中國夢”艱苦奮斗、埋頭苦干。,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。以現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建的開放式遠程教育網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn),使受教育者的學習不受時間、空間的限制,進一步保障了教育資源分配的公平性。,一旦發(fā)現(xiàn)與之有接觸的禽類市場、養(yǎng)殖場、流通地,就立即采取關(guān)閉、捕殺等手段予以截殺。此處應用“死灰復燃”較為恰當。比喻陰謀敗露。兩種教育方式不存在比賽性質(zhì),且“嚴厲”和“溫情”無法平分。用錯對象。B項,狹路相逢:在很窄的路上相遇,沒有地方可讓。,令市民深惡痛絕的城市牛皮癬一度銷聲匿跡,近來又東窗事發(fā),而且數(shù)量多,手段新,覆蓋面廣,嚴重影響了市容市貌。所以當?shù)厝硕冀兴耙蝗讼铩?,溪水上有一塊突出的小石塊叫“謙讓石”,如果兩人在巷中狹路相逢,就可以借石塊讓路。第Ⅱ卷(表達題共84分)四、(24分),沒有錯別字的一組是()(3分)通牒混合物枉費心機 筵席捉謎藏不辨菽麥 潦草卸包袱呀呀學語 委曲勘誤表綿里藏針【答案】D【解析】A項,“撼衛(wèi)”應為“捍衛(wèi)”;B項,“捉謎藏”應為“捉迷藏”;C項,“呀呀學語”應為“牙牙學語”。用思想性格鄙俗狹隘的斜眼女人受感動結(jié)束全文,表現(xiàn)了丑惡的現(xiàn)象根植于粗鄙狹隘的心靈,誕生于誤解或曲解的土壤,并且會在不明真相的人群中蔓延。這樣的安排與前文多處的“乜斜”形成照應,情節(jié)上又有出人意料的效果。示例二:使小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)既曲折有致又完整緊湊。(2)示例一:使小說的人物形象特點更加凸顯。請選擇其中一個方面,結(jié)合全文加以探究。教授為什么會這樣說?聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻#奎c2分),對下列兩個問題進行探究。②指心靈的斜視:無聊小市民斜眼看人、無事生非的齷齪心理和“我”性格上的狹隘?!靶币暋睘轭},結(jié)合文章談?wù)勵}目的內(nèi)涵。這句話是對教授的細節(jié)描寫(1分)。③段劃線的句子。從乜斜的眼珠筆直地掉下一滴水。她以后會成為一個好醫(yī)生的。還是老女人見多識廣,她忙不迭地對教授說:“謝謝!謝謝!”“謝我的學生吧。你可以來找我,我再給你做詳細的檢查治療?!澳憧刹荒芗t嘴白牙地咒人!”老女人還半信半疑。你的眼睛染有很嚴重的疾患,不抓緊治療,不但斜視越來越嚴重,而且會失明?!笆前。沂怯胁?,心臟和關(guān)節(jié)都不好。”“你才有病呢!”那老女人突然猖狂起來。女人手中的毛線球滾落到地上。在老女人的生涯里,大概很少有人光明正大地來叫陣。”教授點點頭,大踏步地走過去。我無計可施,況且我從心里討嫌這種人?!八懔耍∷懔?!您老人家別生氣,今后不理她就是了!”我忙著勸阻。我嚇了一跳,后悔不該把底兜給教授?!澳忝鞔_給我指一指具體是哪個人。我感到不是有一雙而是有幾雙眼睛乜斜著我們。作為學生,我沒有理由拒絕?!拔倚枰阃乙黄鹱摺!蔽抑挥屑涌炷_步,與教授分開走?!敝R分子的牛脾氣犯了。不巧,車很長時間才來一趟。教授注視著我,遺憾地說:“我怎么沒有早注意到有這樣一雙眼睛?”他憂郁地不再說什么。怎么對教授講呢?我只好原原本本和盤托出?!眿寢寚@了一口氣說:“媽媽相信你,可別人有閑話。一天,媽媽對我說:“聽說你天天跟一個老頭子成雙成對地出入?”我說:“他是教授!出了我們大院的后門就是他的家。她的丈夫早就去世了,每天斜著眼睛觀察別人,就是她最大的樂趣。我和教授談?wù)撝ú萁?jīng)過她身邊?!苯淌谡f著跟我走進大院。”我拉著教授。您跟著我走吧?!苯淌诳粗箝T,思忖著說。”“那個院子有人看門?!苯淌诓徽J識我,說:“哦,你是我的病人嗎?”我說:“您剛給我們講過課。又恨自己不是膀大腰圓,沒法給老師搶個座。他疲憊地倚著椅子扶手,再沒有課堂上的瀟灑。只是他家距離公共汽車站很遠,要繞過我家住的機關(guān)大院。換車的時候,我突然發(fā)現(xiàn)前面有一叢飄拂的白發(fā)。從柵欄似的睫毛縫里,我看到教授質(zhì)地優(yōu)良的西服袖口沾了一滴牛血,他的頭發(fā)像南海觀音的拂塵一般雪白。給我們講課的老師都是醫(yī)院里著名的醫(yī)生,但教授演示到我跟前時,我故意瞇起眼睛。你們將來做醫(yī)生,一要有人道之心,二不可紙上談兵。但拿了父母的血汗錢來讀書,心里總有沉重的負疚感,加上走讀路途遙遠,每天萎靡不振的。斜視 畢淑敏我上了一所自費的醫(yī)科學校。(蘇軾《定**》)(7)滿地黃花堆積,憔悴損,?(李清照《聲聲慢》)(8),夢入芙蓉浦。(王維《使至塞上》)(5)鼎鐺玉石,金塊珠礫,秦人視之,亦不甚惜。(陶淵明《桃花源記》)(3)雖無絲竹管弦之盛,亦足以暢敘幽情。(任選6空,超過6空,按前6空評分)(6分)(1)民生各有所樂兮?!端堃鞅磉_了對美好的自然風光的喜愛,為下闋的描寫生活場景及抒發(fā)感慨作鋪墊。③則甚:做什么。登建康賞心亭》之后。別浦②魚肥堪膾,前村酒美重斟。江行采石岸,戲作漁父詞① 辛棄疾千丈懸崖削翠,一川落日镕金。閱讀下面這首詞,完成8~9題。(5分)譯文:(1)我近來第二次游醉翁亭,這已經(jīng)不是我和你上次同游的醉翁亭了。(10分)(1)吾頃者再游醉翁矣,是非與子同游之醉翁也?!敬鸢浮緾【解析】C項,“歷來是南北交通必經(jīng)之地”錯,于文無據(jù)。,其揚名之時都處在國運昌盛之時;滁陽地理位置特殊,歷來是南北交通必經(jīng)之地。描繪的各種景象已不存在。A項,句末語氣詞/代詞,哪里;B項,連詞,并且/況且;C項,語氣詞,句末語氣詞/句中表停頓。,不正確的一項是()(3分)飲:飲酒童:光禿新:翻新,其難易不十倍哉程:衡量【答案】A【解析】飲,使動用法,是喝酒,即“請(我)喝酒”。而文忠為守,雖日以蒼顏白發(fā)頹然于兩亭之間,不聞其時有如林先生者,以一代名流從容覽眺,以增山水之勝,是尤守君之可自詫于文忠者也。而守君因得
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