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高二語文下冊(cè)第三次教學(xué)質(zhì)量檢測試題(存儲(chǔ)版)

2024-11-09 12:33上一頁面

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【正文】 疾馳而來,敵寇散開逃走,黃得功自己才從泥淖中脫身出來。得到回報(bào),竟然沒有損失一個(gè)騎兵。公勇又說:乙邦才平素不飲酒,只是喜好美色。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。這個(gè)“真”不是邏輯的“真”,而是存在的“真”。受中國美學(xué)的影響,中國傳統(tǒng)藝術(shù)都十分重視精神的層面,重視心靈的作用。藝術(shù)的本體之所以是“意象”,藝術(shù)活動(dòng)之所以是意象創(chuàng)造活動(dòng),就是因?yàn)樗梢哉樟寥松樟寥伺c萬物一體的生活世界,從而引導(dǎo)人們?nèi)ヅμ嵘砸训娜松辰?,去追求一種更有意義、更有價(jià)值和更有情趣的人生。,然后指出西方漢學(xué)家對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神價(jià)值的錯(cuò)誤理解,最后介紹宗白華在這方面的論述。,所以藝術(shù)才得以照亮人生,照亮人與萬物一體的【答案】A【解析】B項(xiàng),“使得中國藝術(shù)成為世界最心靈化的藝術(shù)之一”是受“中國美學(xué)”的影響。詰朝①游醉翁,放于瑯琊觴焉。其泉之翳郁者,浚而加香,且護(hù)以周垣,毋使滓穢矣。夫吾與子之游,于今半載耳,而景象之異,至于如此。而守君因得以其暇隙,搜訪名賢之故跡而復(fù)其舊觀,使滁之人傴僂提攜而往游者,幾若文忠之盛。描繪的各種景象已不存在。(5分)譯文:(1)我近來第二次游醉翁亭,這已經(jīng)不是我和你上次同游的醉翁亭了。登建康賞心亭》之后。(任選6空,超過6空,按前6空評(píng)分)(6分)(1)民生各有所樂兮。斜視 畢淑敏我上了一所自費(fèi)的醫(yī)科學(xué)校。從柵欄似的睫毛縫里,我看到教授質(zhì)地優(yōu)良的西服袖口沾了一滴牛血,他的頭發(fā)像南海觀音的拂塵一般雪白。又恨自己不是膀大腰圓,沒法給老師搶個(gè)座。您跟著我走吧。她的丈夫早就去世了,每天斜著眼睛觀察別人,就是她最大的樂趣。教授注視著我,遺憾地說:“我怎么沒有早注意到有這樣一雙眼睛?”他憂郁地不再說什么。“我需要你同我一起走。我嚇了一跳,后悔不該把底兜給教授。在老女人的生涯里,大概很少有人光明正大地來叫陣。你的眼睛染有很嚴(yán)重的疾患,不抓緊治療,不但斜視越來越嚴(yán)重,而且會(huì)失明。她以后會(huì)成為一個(gè)好醫(yī)生的。“斜視”為題,結(jié)合文章談?wù)勵(lì)}目的內(nèi)涵。請(qǐng)選擇其中一個(gè)方面,結(jié)合全文加以探究。用思想性格鄙俗狹隘的斜眼女人受感動(dòng)結(jié)束全文,表現(xiàn)了丑惡的現(xiàn)象根植于粗鄙狹隘的心靈,誕生于誤解或曲解的土壤,并且會(huì)在不明真相的人群中蔓延。B項(xiàng),狹路相逢:在很窄的路上相遇,沒有地方可讓。此處應(yīng)用“死灰復(fù)燃”較為恰當(dāng)。示例:①一代代中國人為著偉大的“中國夢(mèng)”艱苦奮斗、埋頭苦干。竇娥魯迅[例句]茍且偷安,如泥土般隱忍;憤然覺醒,似火山般爆發(fā)。即此羨閑逸,悵然吟式微。(60分)假如你觀察山澗里一派激流的水,除了你感嘆“逝者如斯夫”之外,你也可以見到澗內(nèi)種種東西應(yīng)付水流的方法,是很不一致的。(2)所以那里的老百姓(生活)雖然困苦卻有了好轉(zhuǎn),雖然勞累困窘卻常常有生活寬裕自足的感覺。②指心靈的斜視:無聊小市民斜眼看人、無事生非的齷齪心理和“我”性格上的狹隘。示例三:使小說的主題思想深刻、豐厚。在祥林嫂的命運(yùn)歷程中,我們感受到了作家魯迅思想上的苦悶和彷徨。魔術(shù)表演以一種奇妙的藝術(shù)構(gòu)思造成種種奇幻莫測的表演形象。這體現(xiàn)的哲理是 A.創(chuàng)造性思維是推動(dòng)事物發(fā)展的決定因素 B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為前提 C.良好的精神狀態(tài)對(duì)人們改造世界有促進(jìn)作用 D.在實(shí)踐中人們總是能夠總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法5.在上世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,美國總統(tǒng)羅斯福說,最大的恐懼莫過于恐懼本身。如果陽光垂直照射帆板,就會(huì)產(chǎn)生足夠電能,非直射狀態(tài)效能就降低?!弊鳛榘不帐∵x派到村任職干部,沈浩在小崗村奮斗創(chuàng)業(yè)的卓越實(shí)踐表明,廣闊天地大有作為,在基層扎下根去,必能闖出新的天地,干出一番事業(yè)。一百多年前,就有中國人提出要在中國舉辦世博會(huì),但由于當(dāng)時(shí)中華民族國力衰微,舉辦世博會(huì)只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一修改 ①有利于維護(hù)農(nóng)民的政治權(quán)利 ②擴(kuò)大了農(nóng)民的政治權(quán)利③有利于完善社會(huì)主義法制,推進(jìn)民主政治建設(shè) ④說明城鄉(xiāng)居民都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)A.①② B.③④ C.①③ D.②④“同命不同價(jià)”——我國死亡賠償制度中的這一現(xiàn)象,受到許多人的質(zhì)疑。超過九成的受訪代表認(rèn)為“新興媒體讓自己獲取信息更加方便”,通過新興媒體,可以更好地集中民智、吸納民意。(1)上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系原理的?(10分)材料二近年來,中國政府把人文交流提升到國家戰(zhàn)略的層面,倡導(dǎo)不同文化在和而不同中取長補(bǔ)短,在求同存異中共同進(jìn)步。(1)試用歷史唯物主義的觀點(diǎn)說明堅(jiān)持“以人為本”的哲學(xué)依據(jù)??茖W(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展具有促進(jìn)作用。(3分)(2)充分發(fā)揮人民群眾的作用;(3分)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn);(3分)樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線。(15分,每點(diǎn)5分)27.(1)①人民群眾是實(shí)踐的主體,歷史的創(chuàng)造者。②國家履行對(duì)外交往職能,加強(qiáng)中外文化交流,增進(jìn)世界人民對(duì)中國語言和文化的了解,發(fā)展中國與外國的友好關(guān)系,有利于構(gòu)建國際新秩序,促進(jìn)世界多元化發(fā)展,為構(gòu)建和諧世界貢獻(xiàn)力量。結(jié)合材料運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析氣象預(yù)報(bào)對(duì)人類生產(chǎn)活動(dòng)的積極影響??鬃尤绻麤]有對(duì)外界的深入研究,就不會(huì)有那么多人熟知并推崇他的理論。這是目前中國最高規(guī)格的能源機(jī)構(gòu)。我國農(nóng)村改革帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所包含的歷史唯物主義觀點(diǎn)有①生產(chǎn)方式變革決定社會(huì)性質(zhì)的變化②生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況③上層建筑決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) ④改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 A.①③ B.①④C.②③D.②④19.改革開放30多年來,我國農(nóng)民有三個(gè)偉大創(chuàng)造:一是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,三是發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。2010年3月《綱要》(意見稿)正式公布?!爸腔劬`”的設(shè)計(jì)表明①在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合 ②創(chuàng)造性思維要突破現(xiàn)實(shí)的影響與制約 ③藝術(shù)源于創(chuàng)作者的合理想象 ④意識(shí)活動(dòng)具有能動(dòng)性11.第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行,本屆亞運(yùn)會(huì)志愿者口號(hào)是“一起來,更精彩”,志愿者服務(wù)主題是“爭當(dāng)志愿者,創(chuàng)作新生活”。直到化學(xué)止痛劑一氧化二氮和乙醚的發(fā)現(xiàn)、成功使用和推廣,醫(yī)學(xué)才真正進(jìn)入了無痛手術(shù)時(shí)代。綜合人體結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)技能,短道速滑運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)彎傾斜角在45度到60度之間為最佳,這樣滑跑起來最省力最利于加速。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。④中國人民生活水平大幅改善,國際影響力迅速攀升。小說前文寫斜眼女人搬弄是非,最后以斜眼女人受感動(dòng)結(jié)束。運(yùn)用對(duì)比的手法,血紅與發(fā)白色彩對(duì)比強(qiáng)烈(1分);運(yùn)用了比喻的手法,將白發(fā)比作南海觀音的雪白拂塵(1分);刻畫了一位教學(xué)認(rèn)真、醫(yī)者仁心的眼科老教授的形象(1分),表達(dá)了“我”對(duì)教授的尊敬之情(1分)。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。:②勞作的農(nóng)民荷鋤歸來,停下腳步與老人悠閑地聊天,開心地談著收成,久久不愿離去。雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。孫少平示例:低眉順眼,如銀鐲般潤澤;呆滯黯然,似木偶般無光。(5分)曹雪芹,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)?。比喻陰謀敗露。,令市民深惡痛絕的城市牛皮癬一度銷聲匿跡,近來又東窗事發(fā),而且數(shù)量多,手段新,覆蓋面廣,嚴(yán)重影響了市容市貌。這樣的安排與前文多處的“乜斜”形成照應(yīng),情節(jié)上又有出人意料的效果。教授為什么會(huì)這樣說?聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻_@句話是對(duì)教授的細(xì)節(jié)描寫(1分)。還是老女人見多識(shí)廣,她忙不迭地對(duì)教授說:“謝謝!謝謝!”“謝我的學(xué)生吧?!笆前?,我是有病,心臟和關(guān)節(jié)都不好?!苯淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭,大踏步地走過去?!澳忝鞔_給我指一指具體是哪個(gè)人?!蔽抑挥屑涌炷_步,與教授分開走。怎么對(duì)教授講呢?我只好原原本本和盤托出。我和教授談?wù)撝ú萁?jīng)過她身邊?!苯淌诳粗箝T,思忖著說。他疲憊地倚著椅子扶手,再?zèng)]有課堂上的瀟灑。給我們講課的老師都是醫(yī)院里著名的醫(yī)生,但教授演示到我跟前時(shí),我故意瞇起眼睛。(蘇軾《定**》)(7)滿地黃花堆積,憔悴損,?(李清照《聲聲慢》)(8),夢(mèng)入芙蓉浦?!端堃鲃e浦②魚肥堪膾,前村酒美重斟。(10分)(1)吾頃者再游醉翁矣,是非與子同游之醉翁也。A項(xiàng),句末語氣詞/代詞,哪里;B項(xiàng),連詞,并且/況且;C項(xiàng),語氣詞,句末語氣詞/句中表停頓。而今日之滁則南北冠蓋之所經(jīng),其民困于征發(fā),而失其本業(yè),蕭條窮苦,無以為生。凡此皆守君之畫也。其明年,余復(fù)至留都,仲山先生則以書告余日:吾頃者再游醉翁矣,是非與子同游之醉翁也。余三過滁陽,皆未成游。、藝術(shù)作品的虛靈化特別值得重視,它使得中國藝術(shù)成為世界最心靈化的 藝術(shù)之一。,正確的一項(xiàng)是()(3分),闡明了意象理論的基本內(nèi)涵,進(jìn)而指出杜夫海納所說的“燦爛的感性”是受到了意象理論的影響。這樣,他們的研究,實(shí)際上完全否定了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的精神的價(jià)值。這些意義之中也涵蓋了“美”的判斷,離開人的意識(shí)的生發(fā)機(jī)制,天地萬物就沒有意義,就不能成為關(guān)。中國美學(xué)認(rèn)為,藝術(shù)不是為人們提供一件有使用價(jià)值的器具,也不是用命題陳述的形式向人們提出有關(guān)世界的一種真理(知識(shí)體系),而是向人們打開(呈現(xiàn))一個(gè)完整的有意蘊(yùn)的感性世界,這就是人們常說的情景交融的意象世界。第二篇:合肥市2013年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測 語文試題合肥市2013年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測 語文試題(考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分)注意事項(xiàng):,務(wù)必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)后兩位。不久,大清的軍隊(duì)到了,乙邦才戰(zhàn)敗自刎而死。”急忙將文書揣入懷中,又帶領(lǐng)兩百騎兵沖出六安城。總兵黃得功和敵寇在霍山打仗,黃得功乘勝丟下大軍單騎前往追逐敵寇,陷在泥淖中,敵寇重重圍著他,射殺了他騎乘的馬,得功也仰頭射敵洞穿敵胸,與敵寇相持。真實(shí)可信,主題比較深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);觀點(diǎn)明確健康,有論證過程,材料稍陳舊;敘事完整,有一定的故事性。(1分)作者站在一個(gè)社會(huì)主義新聞工作者和廣東人的立場上,來展現(xiàn)溫家寶總理對(duì)廣東的肯定、支持與期待,字里行間洋溢著一種贊美之情,流露出了很明顯的主觀情緒。思想解放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶39。(3)(4分)不矛盾。要結(jié)合詩句從“嗅覺”“聽覺”兩個(gè)角度分析出閑適,滿分。要書寫清楚,出現(xiàn)錯(cuò)別字扣分。(6分)招領(lǐng)啟示①今天本人在籃球場處拾得一件藍(lán)色棉夾克②,內(nèi)有錢夾③,裝有現(xiàn)金一百六十元整④,還有一張灰色的建設(shè)銀行龍卡和重慶路書城會(huì)員卡⑤,請(qǐng)失者速與我聯(lián)系⑥。c.我們?cè)诩夹g(shù)革新時(shí)遇到了一個(gè)大難題,大家提出了種種解決方案,可屢試不爽,多虧陳總指點(diǎn),才渡過了難關(guān)。c.改革開放30年來,廣東始終走在全國的前列,是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的排頭兵,是全國的一面旗幟!為全國提供著新的經(jīng)驗(yàn)。兩個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼過去了。特區(qū)要辦下去,主要不是在于給予特區(qū)多少特殊的政策,而在于深圳特區(qū)是全國的一面旗幟!”“現(xiàn)在特區(qū)的39。他說,今年是改革開放30周年,廣東是我國改革開放的先行地區(qū)和前沿陣地。(8分)答:四、實(shí)用類文本閱讀(25分),完成(1)(4)題。(節(jié)選自《張抗抗散文精選》,有刪改)(1)下列對(duì)散文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)a.文章開頭寫山溝的干癟瘦弱,反襯了葡萄溝里的葡萄汁水豐富的特點(diǎn)。地上是悠悠小河的長廊,空中是青青葡萄的長廊,天上地下郁郁蔥蔥。那激情是清澈而又粘稠的,能把人的心粘留在吐魯番那個(gè)地方。風(fēng)里隱含著一絲水的濕潤,舌尖也沾上了甘甜的氣息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有芳香的果味淡淡飄來,仙樂似的稍縱即逝。畫船聽雨眠。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?。注:①山光:照在山上的陽光。(10分)(1)于是得功德邦才,以語主者,主者始大奇之,稍拔為標(biāo)下材官。39。未幾,大清兵至,而邦才戰(zhàn)敗自刎死。賊兵圍六安危甚,提督馬士英帥軍救之,始至,立斥其左右副將,而號(hào)于諸軍曰:“孰為乙邦才、張衡者?入見!”兩人廷謁,即牒補(bǔ)副將,以其兵授之,出文書曰:“為我入六安,取太守結(jié)狀以報(bào)!”兩人別應(yīng)曰:“諾!”即出,簡壯士二百騎,與之約,使人持一角,十人共建一纛①,夜趨賊營,突貫賊陣,遂入城,周城而呼曰:“大軍至矣!”城中人大喜合噪,兩人者促太守具食,食已,揮太守曰:“署狀!”急懷其狀,復(fù)引騎冒圍出。(46題,每題3分;7題10分)乙邦才傳(清)汪琬乙邦才,字奇山,山東青州人。b.從“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”的順口溜中可以看出魯迅部分作品存在晦澀難懂的問題。真正繼承魯迅精神,是善于發(fā)現(xiàn)繼承魯迅“衣缽”的人,而不是硬著頭皮念魯迅創(chuàng)造的“三字經(jīng)”。但魯迅是中國文學(xué)史上的“硬漢”形象,毛主席就說過“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨......魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。第ⅰ卷 閱讀題(70分)甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成13題。刪與不刪雙方爭執(zhí)不下,讓編教材的老師們好生為難。對(duì)于魯迅的文章,照抄照搬,“拿來主義”,是不是違背了魯迅先生的初衷?我們學(xué)的是魯迅的精神,而不是他夾雜著日式表達(dá)的拗口白話。在教材中也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)”的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是a.魯迅生活的時(shí)代離我們較遠(yuǎn),文風(fēng)難免古風(fēng)縈繞,拗口難懂,因此他的文章,刪點(diǎn)為妙。3.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是a.如果我們因太相信權(quán)威而把魯迅放進(jìn)“神壇”,這就是對(duì)魯迅先生的一種污辱。會(huì)天欲暮,所余二矢耳,得功自分必不免。自兵興之后,穎、壽、六安、霍山諸州縣數(shù)被寇。某嘗遇之濠上,直其獵還,為某席地置酒,自彈琵琶,命侍姬歌秦聲和之,意歡甚?;氐杰姞I后,黃得功就提拔重用了乙邦才,乙邦才自此才開始有了展示自己才干的機(jī)會(huì)。夏日南亭懷辛大 孟浩然山光①忽西落,池月漸東升。(5分)答:9.這首詩歌的五六句在寫作上的主要特色是什么?請(qǐng)加以分析。(李白《蜀道難》)(4)登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。滴水葡萄溝進(jìn)入吐魯番盆地以后,地面上的河水好像突然就消失了。人行其中,如同得了穿墻術(shù),在草綠色的流蘇中恣意穿行;再往前,綠色已凝固成一片屋頂,架起一座綠色的長廊,九曲回旋,一道道重重疊疊沒有窮盡;腳下的光影是墨綠的,踩著綠色的波浪在走;頭頂?shù)奶炜帐谴渚G的,披著綠色的云彩在飛大漠戈壁上也
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