【正文】 抽出一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生們的英語語法進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生們閱讀理解英語和運(yùn)用英語知識(shí)的能力，力爭中考學(xué)生們的成績能有所提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。針對(duì)這次學(xué)生的成績，今后在教學(xué)方面著重從以下幾個(gè)方面下功夫，認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生的實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)的講練一定要到位，強(qiáng)調(diào)練習(xí)的作用，布置的作業(yè)一定要認(rèn)真檢查和落實(shí)。由于詞匯量不夠以及平時(shí)聽力訓(xùn)練得少，聽力理解做的也不好。不知道如何解題。當(dāng)然，原因有幾個(gè)方面，首先從試卷的分?jǐn)?shù)來看，說明學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)方面僅僅是在應(yīng)付，并不能真正的運(yùn)用到考試當(dāng)中去。這次成績也不太理想。我目前所教的高二（169）（173）班總的來說，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)太薄弱，不少學(xué)生感到無奈。同學(xué)們有喜有憂，有辛酸也有懊悔。此舉重在督促，加強(qiáng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性，將學(xué)習(xí)落到實(shí)處。平時(shí)做過的練習(xí)復(fù)印空白頁，隨機(jī)抽取學(xué)生完成，檢查作業(yè)完成情況。不怕重復(fù)，重難點(diǎn)知識(shí)反復(fù)出現(xiàn)，讓學(xué)生做到耳熟能詳。因此：督促做筆記，書本標(biāo)記重難點(diǎn)。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。把握教學(xué)大綱，對(duì)教材大膽刪減改編，既要保證課堂容量，重難點(diǎn)突出，又要避免內(nèi)容繁冗。學(xué)生身上的缺點(diǎn)往往反映的是老師教學(xué)過程中的缺陷。很多學(xué)生做題只求速度，不求質(zhì)量，看題只求知大概，不仔細(xì)審題，反復(fù)思考。由于生物這門課的內(nèi)容都是剛接觸的，較新較抽象，學(xué)生學(xué)起來較吃力，沒有建立起完整的知識(shí)體系，對(duì)一些新的專業(yè)名詞和術(shù)語記憶不牢，因此答題很不規(guī)范，導(dǎo)致嚴(yán)重失分?？梢娖綍r(shí)作業(yè)練習(xí)很有一部分同學(xué)不是獨(dú)立完成，都是抄答案敷衍了事的。作業(yè)完成不真實(shí)。就平時(shí)課堂提問及考前復(fù)習(xí)情況來看，學(xué)生回答問題積極踴躍，看似都會(huì)，形式一片大好。,由此可見，平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較為牢固或考前復(fù)習(xí)做得較好的同學(xué)這次普遍考得較好，反之，不理想。就卷面失分率和得分率來看，我覺得存在以下幾個(gè)問題：一、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。本次試卷命題難度比較低，就分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)來看，%多，優(yōu)良率為0，基本目標(biāo)未答成?？朔笆嘏f主義”與“歷史虛無主義”、“封閉主義”與“民族虛無主義”的錯(cuò)誤傾向，保證文化創(chuàng)新沿正確方向、采用正確方法進(jìn)行。不同民族文化之間進(jìn)行的交流、借鑒與融合。取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新。(2分)4.①立足于社會(huì)實(shí)踐，是文化創(chuàng)新的根本途徑。(2分)③教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。只有保持世界文化的多樣性，世界才能更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力.(4分))[答案] ①該省的措施做到了對(duì)傳統(tǒng)文化“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用”，有利于繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2分)②文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(12分)4徐悲鴻一生致力于國畫的創(chuàng)新實(shí)踐，他認(rèn)為革新中國繪畫的要旨在于：“古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂絕者，繼之；未足者，增之。為此，要求中小學(xué)要認(rèn)真甄別和篩選優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，原則上應(yīng)以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇章作為誦讀的主要內(nèi)容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩》等內(nèi)容。請(qǐng)你闡述一下這樣做的必要性。3這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是很令人痛心的，這是因?yàn)?)①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶②我們必須固守本民族的傳統(tǒng)文化，拒絕接受任何外來文化③任何時(shí)代的文化，都離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，否則民族文化就無根基④堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向就必須堅(jiān)持“守舊主義”，反對(duì)“歷史虛無主義” A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 針對(duì)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該()①挖掘傳統(tǒng)文化中的精華，教育青年一代②加大向年青一代灌輸傳統(tǒng)文化的力度③形式上加以創(chuàng)新，提高年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣④大力抵制外來文化的傳播A．①③ B．①④ C．①②③ D．②③ 二：非選擇題：共40分4俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”、“居要好鄰，同要好伴”。就青年一代而言，“現(xiàn)代文盲”越來越少，“傳統(tǒng)文盲”卻越來越多。由此可見()A．精神活動(dòng)離不開物質(zhì)載體 B．文化發(fā)展要兼收并蓄 C．文化融合離不開博采眾長 D．文化繁榮要銳意創(chuàng)新“傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。這表明()A．科技進(jìn)步促進(jìn)了文化的傳播 B．傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 C．通俗化是文化發(fā)展的方向 D．文學(xué)藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的瑰寶 3100年來，中華書局以出版古籍和經(jīng)典為特色。保護(hù)古村落：（）①是人們精神活動(dòng)的物質(zhì)載體 ②是文化傳承的重要途徑③民族文化的集中展示 ④對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義 A．①② B．②④ C．②③ D．①④3彩色動(dòng)畫影片《大鬧天宮》自上個(gè)世紀(jì)60年代開始影響幾代中國人，其后通過錄像帶、VCD、電視重播使其影響更加廣泛，甚至登陸法國、美國等國家和地區(qū)。這一事跡表明（） 3“信”是我國歷史上儒家倡導(dǎo)的“五常”之一，今天我們?nèi)匀惶岢罢\信”，表明傳統(tǒng)文化具有：（） 3江蘇省教育廳積極落實(shí)教育部的要求，安排南京、蘇州等8