高二英語第一次月考總結(jié)(參考版)
2024-10-25 13:19本頁面
【正文】 。重情景、重交流、重表達，讓學(xué)到的英語真正能用。不要注重語法規(guī)則的介紹，要注意語言中語法的感知。每班還有十多個同學(xué)在60分以下，這些同學(xué)對英語學(xué)習(xí)完全沒有興趣，一方面需要我們靜心設(shè)計教學(xué)過程，組織靈活多樣的教學(xué)活動，促使每位學(xué)生積極參與；另一方面需要我們課后加強輔導(dǎo)，針對他們的情況安排力所能及的事情。第二，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供學(xué)習(xí)素材和幫助，關(guān)注不同層次。我們對基礎(chǔ)的落實總會選擇不停重復(fù)，這是不利于學(xué)生的語言能力培養(yǎng)的。但是學(xué)生對于英語的接受能力、現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件等等一系列問題都是不小的阻礙，我們還應(yīng)該多嘗試，更多的注意力放到學(xué)生能力的培養(yǎng)上。我想這反映出學(xué)生學(xué)習(xí)英語并沒有自己的思考，停留在照搬硬套的層次?，F(xiàn)在看來，本次考試學(xué)生在閱讀這一項上失分尤其多。由此可見，學(xué)生的英語閱讀理解能力極差。也就是說有一部分人上課根本是什么也不懂。單詞拼寫：本題考察基礎(chǔ)知識，所選的單詞全部是書上的黑體字部分。以16班為例，20 個單選，全對的只有4人，得分17分以上有33%，27%的學(xué)生得分在10分以下。主客觀題型相結(jié)合，有基礎(chǔ)考察的題目也有拔高創(chuàng)新的題目，內(nèi)容豐富。此舉重在督促，加強學(xué)生的自主性和獨立性，將學(xué)習(xí)落到實處。平時做過的練習(xí)復(fù)印空白頁，隨機抽取學(xué)生完成，檢查作業(yè)完成情況。不怕重復(fù)，重難點知識反復(fù)出現(xiàn)，讓學(xué)生做到耳熟能詳。因此：督促做筆記，書本標記重難點。二、加強基礎(chǔ)知識的鞏固。把握教學(xué)大綱，對教材大膽刪減改編，既要保證課堂容量，重難點突出，又要避免內(nèi)容繁冗。學(xué)生身上的缺點往往反映的是老師教學(xué)過程中的缺陷。很多學(xué)生做題只求速度，不求質(zhì)量，看題只求知大概，不仔細審題，反復(fù)思考。由于生物這門課的內(nèi)容都是剛接觸的，較新較抽象，學(xué)生學(xué)起來較吃力，沒有建立起完整的知識體系，對一些新的專業(yè)名詞和術(shù)語記憶不牢，因此答題很不規(guī)范，導(dǎo)致嚴重失分。可見平時作業(yè)練習(xí)很有一部分同學(xué)不是獨立完成，都是抄答案敷衍了事的。作業(yè)完成不真實。就平時課堂提問及考前復(fù)習(xí)情況來看，學(xué)生回答問題積極踴躍，看似都會，形式一片大好。,由此可見，平時基礎(chǔ)知識掌握較為牢固或考前復(fù)習(xí)做得較好的同學(xué)這次普遍考得較好，反之，不理想。就卷面失分率和得分率來看，我覺得存在以下幾個問題：一、基礎(chǔ)知識掌握不牢固。本次試卷命題難度比較低，就分數(shù)統(tǒng)計來看，%多，優(yōu)良率為0，基本目標未答成。接下來的時間里，我會一如既往地堅持?？傮w來說還是有進步的，上段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯，態(tài)度也不錯。另外，在化學(xué)的日常學(xué)習(xí)中，也有著明顯的缺點和不足，就是鞏固練習(xí)不夠及時，以后要多加改進。再其次，練的題少，練得不夠多，手不夠熟，以后做過的題我都要重做一遍，一絲不漏。首先我覺得我對物理的接受能力很慢，學(xué)完一章之后我需要回顧和反思。閱讀理解錯得有點多，一方面是讀得少，一方面是練得少，以后再也不要吝嗇學(xué)習(xí)英語的時間了。這次英語并不如我意料所想，前段時間在英語上分的精力有點少，三大從句掌握得還不是很好。數(shù)學(xué)也有類似的原因，現(xiàn)學(xué)的知識沒有及時鞏固，導(dǎo)致兩道概率題都得分率很低。以后要給這個任務(wù)規(guī)定一個時間，不然總會因其他原因沒有堅持。前一段時間總是在語文上下的工夫少，導(dǎo)致考得不是很理想，首先是知識沒能及時鞏固和記憶，這是主要缺漏。大家群策群力，積極探討，共同進步。讓他們提前準備。作為
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1