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高二英語(yǔ)第一次月考總結(jié)-閱讀頁(yè)

2024-10-25 13:19本頁(yè)面
  

【正文】 想得不夠深入,理解得不夠到位。在化學(xué)方面,有明顯的進(jìn)步,但仍有不該錯(cuò)的地方,例如仍有審題粗心的地方。生物也有較大的進(jìn)步,因?yàn)榍岸螘r(shí)間生物背得勤,復(fù)習(xí)也及時(shí),但可能實(shí)驗(yàn)題練得太少,這點(diǎn)以后要注意。進(jìn)步是要慢慢來(lái),不能急功近利,不足之處及時(shí)發(fā)現(xiàn),然后及時(shí)補(bǔ)漏,那么我就走在進(jìn)步的道路上?!案锩形闯晒?,同志仍需努力!”第四篇:高二生物第一次月考總結(jié)高二生物第一次月考總結(jié)第一次次月考已經(jīng)結(jié)束,但從中也反映了較多的問(wèn)題,下面就高二文(1)、文(2)兩個(gè)班的試卷做抽樣調(diào)查,進(jìn)行試卷分析。主要原因有兩點(diǎn):學(xué)生本身基礎(chǔ)差和生物這門(mén)課剛接觸,學(xué)生比較難學(xué)。本次試卷選擇題分?jǐn)?shù)占60%,非選擇題分?jǐn)?shù)占40%,考察的知識(shí)點(diǎn)較為基礎(chǔ)細(xì)致,考察的知識(shí)面較為廣泛。對(duì)此,我反思有兩點(diǎn):課堂氛圍不真實(shí)?,F(xiàn)在看來(lái),水分極大,只不過(guò)是一部分會(huì)了的同學(xué)掩蓋住了絕大多數(shù)不會(huì)或一知半解的同學(xué),老師看到的熱鬧只是假象,更多的同學(xué)是濫竽充數(shù),渾水摸魚(yú)罷了,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有鞏固到位。這次試卷出現(xiàn)多道平時(shí)練習(xí)中的原題,據(jù)統(tǒng)計(jì),每道題目都有出錯(cuò),有的錯(cuò)誤率還挺高。二、無(wú)規(guī)范答題習(xí)慣。三、做題粗心,審題馬虎。根據(jù)以上分析,我做了很多反思。我覺(jué)得以后還要做以下改進(jìn):一、課堂精講精練。每堂課結(jié)束都挑選代表性題目精評(píng)精講,鞏固知識(shí)。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好,通常知識(shí)點(diǎn)左耳進(jìn)右耳出。督促看課本記插圖,構(gòu)建知識(shí)體系。三、重在落實(shí),力爭(zhēng)考后100分??己蟮脑嚲硪踩绱伺谥?,檢查學(xué)生聽(tīng)講及落實(shí)情況。相信如果能將以上幾點(diǎn)落實(shí)到位,自身水平及學(xué)生的整體成績(jī)都會(huì)有所提高!余麗云第五篇:英語(yǔ)第一次月考總結(jié)九A第一次英語(yǔ)月考試卷分析九A英語(yǔ)組本次英語(yǔ)月考以考查主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的運(yùn)用。(一)我們英語(yǔ)組針對(duì)主要得失分情況及原因做了如下分析:單項(xiàng)選擇:這個(gè)題目相對(duì)來(lái)說(shuō)難度不大,但是學(xué)生仍然失分較多。本大題有70%的試題在書(shū)上出現(xiàn)過(guò),這也說(shuō)明了學(xué)生學(xué)的知識(shí)不扎實(shí),課后復(fù)習(xí)跟不上去。以16班為例,81人當(dāng)中,滿分的只有8人,錯(cuò)一個(gè)的有4人,還有5人全錯(cuò)。閱讀理解:本次考試的閱讀理解有四個(gè),應(yīng)該算是初三英語(yǔ)當(dāng)中較容易的閱讀了,可是學(xué)生在這一大題失分最多。主要考查學(xué)生的時(shí)態(tài)、語(yǔ)感,也是歷來(lái)學(xué)生十分最多的兩大項(xiàng)。書(shū)面表達(dá):這個(gè)作文話題是課本提供的話題,學(xué)生的得分也不像往常的兩極分化比較嚴(yán)重,這次的得分比較均勻地分布在各個(gè)分?jǐn)?shù)上??傮w來(lái)說(shuō),這份試卷難度不算大,考查比較全面,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的遺忘和暫時(shí)遺忘導(dǎo)致的失分很多,這說(shuō)明我們對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力還是培養(yǎng)不到位。(二)我們今后的教學(xué)措施:首先,我們要注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),但改善方法。我想對(duì)于知識(shí)點(diǎn)我們的落實(shí)應(yīng)該是像完成句子那樣,運(yùn)用需要掌握的語(yǔ)言點(diǎn),讓學(xué)生造句、學(xué)會(huì)表達(dá),而不是總盯著課本上的幾個(gè)句子。我們考試中反映出優(yōu)秀率很低,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有把重心放在對(duì)于他們的幫助上,這些同學(xué)只學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們有學(xué)習(xí)熱情和能力需要被關(guān)注。第三,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中滲透語(yǔ)法意識(shí),比如動(dòng)詞填空、選詞填空等題目,其實(shí)非常需要學(xué)生的這種意識(shí)。第四,關(guān)注英語(yǔ)語(yǔ)言能力培養(yǎng)。我們很快就進(jìn)入初四了,學(xué)生的閱讀和綜合表達(dá)能力的培養(yǎng)變得更重要了,讓學(xué)生真正能表達(dá)自己的想法才是我們
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