【正文】 ~ 28 ~。用一片赤誠之心培育人，~ 27 ~高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。以身作則，嚴以律己。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。注重小節(jié)，修煉人格。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。愛崗敬業(yè)，教書育人。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。不學習，就跟不上時代的步伐。我決心當一名人民滿意的優(yōu)秀教師，今后，我應從以下幾個方面去努力：加強學習，依法執(zhí)教。凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。它吸納了中華民族教育傳統(tǒng)之精髓，與“學而不厭，誨人不倦”等古訓息息相通。所以，師德成了衡量一名教師好壞的重要尺度。春蠶、蠟燭、園丁，人們之所以用他們來比喻教師這個行業(yè)，就因為，為了祖國的下一代，為了孩子們，付出時間，付出精力，對孩子們付出的耐心和愛心，對我們來說都是個考驗，對自身的超越。在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應有的高尚道德。沒有愛就沒有教育，師愛是師德的靈魂，這種愛體現(xiàn)在對事業(yè)的熱愛中，體現(xiàn)在對學生的關(guān)懷中。誠然大賢大德之人古往今來皆有之，然而千千萬萬人民教師，普通園丁，他們平凡，不著奢華，在這平凡中，安心工作，貢獻著。在傳授學生們知識的同時，我們更應該為孩子們樹立一個道德的典范，從小培養(yǎng)他們良好的性格，崇高的品質(zhì)，這些對他們而言或許比書本上的知識更為重要，從師德抓起，樹立優(yōu)秀的教師榜樣。通過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。明確了我們教師應遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為，教師應具有怎樣的師德師風，自身素質(zhì)應在哪些方面提高等幾方面的問題，使今后的工作也有了努力的方向。2014年師德師風集中教育活動心得體會洞口縣石柱鄉(xiāng)石柱完全小學方國花經(jīng)過今年暑假師德師風集中教育活動，學校組織學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師專業(yè)標準》等法律法規(guī)。嚴格責任追究。加強管理，強化考核。師德師風整頓活動期間，縣局將采取領(lǐng)導包片，股室包鎮(zhèn)的辦法，深入各校加強督促檢查，對校長不重視，整頓走過程的學校要予以通報批評。各校要合理安排教育整頓活動內(nèi)容，做到突出重點，形式靈活。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風教育整頓活動實施方案報送縣局人事股。三、幾點要求：１、周密部署，精心安排。師德師風個人承諾在法規(guī)學習、討論交流、自查自糾的基礎(chǔ)上，各校要建立和完善好教師師德考核檔案，與教師逐人簽訂《師德承諾書》，承諾內(nèi)容由各校結(jié)合實際，自行制定，確保教師明確個人各項承諾要求，若有違反，自愿接受批評、處分、取消教師資格、解聘、辭退等處理。執(zhí)教行為自查自糾針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學生等不良師德現(xiàn)象，深入開展教師執(zhí)教行為自查自糾活動，人人寫出自查材料，書面上交學校，自查材料態(tài)度要誠懇，反思要深刻，剖析要全面客觀，并提出切實可行改進措施和辦法。師德師風集中討論。通過學習，進一步增強廣大教師依法執(zhí)教意識，以優(yōu)良的作風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風。閆家灣小學2014年11月25日集中開展師德師風教育整頓活動方案各校：為了進一步貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《陜西省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設的意見》等相關(guān)文件精神，全面提高師德水平，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，縣局決定在全縣中小學教師中集中開展一次師德師風教育整頓活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、活動時間：2014年5月25——6月10日二、步驟安排及活動內(nèi)容：本次師德師風教育整頓活動，分為四個步驟，具體安排如下：教育法規(guī)及制度學習。集中整改活動結(jié)束后，學校提出師德師風建設的具體要求，張貼并接受各方面監(jiān)督。每個教師針對自查和領(lǐng)導點、大家?guī)驼页龅膯栴}，認真分析研究，制定師德師風整改計劃，交領(lǐng)導小組監(jiān)督整改，并檢查通報。材料必須深入，找準問題，領(lǐng)導小組把關(guān)通過后，召開自查自糾評議會，采取自己談、領(lǐng)導點、大家?guī)偷男问剑鹑似饰?，真正達到互相幫助，共同提高的目的。自查自糾階段。學校安排集體選學內(nèi)容和教師自學內(nèi)容。同時，充分發(fā)揮校內(nèi)外評價監(jiān)督作用，使師德師風教育內(nèi)容充實，取得實效。結(jié)合新形勢、新問題、新情況制定教師職業(yè)道德考評細則，建立師德師風考評檔案，堅持每學期進行師德師風考評。進一步建立完善師德師風長效工作機制和考核機制，把師德師風建設的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為符合教育規(guī)律、實實在在、切實可行的工作章程，促使師德建設工作向有法可依、有章可循的制度化、科學化方向不斷邁進。班子成員要寫出反思材料，在教師會上交流，落實民主監(jiān)督制度。積極開展領(lǐng)導作風建設“五帶頭”、“回頭望”活動。二是辦好師德師風論壇，開展交流活動。一是動員全體教師找出自身存在的問題，在梳理歸納的基礎(chǔ)上，以師德論壇為平臺，組織討論大爭鳴活動。認真學習新修訂的《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》，明確自己的法律責任、權(quán)利和義務，提高依法執(zhí)教的自覺性。閆家灣小學師德師風建設活動的安排為了鞏固和深化我?！叭L”建設成果，進一步規(guī)范教師教育教學行為，維護教育穩(wěn)定，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，強化全體教師工作責任心，提高職業(yè)道德水平，根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)教育組通知，決定在我校開展一次加強師德師風建設集中教育整頓活動，安排如下：一、領(lǐng)導機構(gòu)組長：葛新周副組長：馬小兵趙立明成員：全體教師二、活動內(nèi)容組織學習，提高思想認識。加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。振奮精神，務實創(chuàng)新。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。加強學習，提高素質(zhì)。三、初步整改措施進一步堅持定政治信念。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。原則意識不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。二、存在問題的原因理論學習不夠。聯(lián)系群眾不夠緊密。對工作責任心不強。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。政策理論水平不高。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。教干部作風集中整頓活動心得體會師德