【摘要】第一篇:病句辨析優(yōu)秀教案 高三專題復(fù)習(xí)——病句辨析 廣州市一中語文課熊曉燕 一.教學(xué)目標(biāo): :教會(huì)學(xué)生鞏固辨析病句中的單句的具體方法,并讓學(xué)生在練習(xí)中自行發(fā)現(xiàn)快速辨析病句的方法。 :復(fù)習(xí)方法...
2024-11-09 07:59
【摘要】第一篇:病句辨析教案 《中考復(fù)習(xí)系列之病句辨析》教案 厲山三中沈秋菊 【教學(xué)目的】讓學(xué)生了解單句常見的病句類型,掌握一些辨析病句的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】辨別單句中常見的錯(cuò)誤。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)...
2024-11-09 07:46
【摘要】第一篇:病句辨析教案 病句辨析 教學(xué)要點(diǎn): 1、掌握病句的六種常見類型,領(lǐng)會(huì)辨析病句的幾種方法。 2、通過分析高考試題,尋求規(guī)律,把握病句修改與辨析的幾個(gè)小竅門。教學(xué)重點(diǎn): 1、病句類型的前...
2024-10-29 06:09
【摘要】第一篇:辨析并修改病句六1 江蘇省淮北中學(xué)2011屆高三語文總復(fù)習(xí) 專題二 辨析并修改病句 (二)(教案) 搭配不當(dāng) 教學(xué)目標(biāo):掌握辨析和修改病句的方法教學(xué)過程: 一、考點(diǎn)精析 現(xiàn)代漢...
2024-11-09 12:23
【摘要】第一篇:辨析和修改病句(教案) 語文組 才子教育 鄭航 專題3:辨析和修改病句(教案) 一、考點(diǎn)回顧 高考覺的病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng),成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混亂,表意不明,不合邏輯。常...
【摘要】第一篇:辨析并修改病句教案 “辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教案 三維目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對(duì)此項(xiàng)考查的要求。 2、掌握病句的六種常見類型,領(lǐng)會(huì)辨析病句的幾種方法...
2024-10-28 15:55
【摘要】第一篇:辨析并修改病句(教案) 辨析并修改病句 常見的六種類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 一、語序不當(dāng) 1、定語位置不當(dāng) 例(1):廣大青年表現(xiàn)出無...
2024-10-29 06:54
【摘要】第一篇:病句辨析 四、語病辨析 (一)搭配不當(dāng) 1、主語和謂語搭配不當(dāng)。 三年當(dāng)中,這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展。 它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外...
2024-10-29 06:19
【摘要】第一篇:病句辨析 (專題五)病句辨析 指導(dǎo)思想:我校為區(qū)面上中學(xué),學(xué)生的語文基礎(chǔ)比較薄弱,作文表達(dá)常寫病句而不自知,病句辨析無從入手等?;谝陨蠈W(xué)情,本人整合復(fù)習(xí)資料和個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生編寫了...
2024-10-28 14:44
【摘要】第一篇:初中語文病句辨析教案 初中病句辨析教案 一、知識(shí)鏈接:初中常見的病句類型 (一)成分殘缺: 1、通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。(主語殘缺,刪去“通過”或“使”。) 2、中國(guó)...
2024-10-25 16:13
【摘要】第一篇:《病句的辨析與修改》教案 病句的辨析與修改教學(xué)目標(biāo): ,準(zhǔn)確辨識(shí)病句。 ,準(zhǔn)確修改病句,正確運(yùn)用句子表情達(dá)意。教學(xué)重點(diǎn):修改常見病句。教學(xué)難點(diǎn):分析病句類型。教學(xué)過程: 一、了解病句類...
2024-10-28 23:32
【摘要】第一篇:辨析病句 高三語文學(xué)案——辨析病句 病句類型很多,《考試說明》中指出六種:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯 一、句中出現(xiàn)并列短語時(shí),要從以下方面考慮: ...
2024-10-29 06:57
【摘要】第一篇:病句辨析 中考病句辨識(shí)題 考點(diǎn)評(píng)析 常見的病句主要有以下幾種: (1)成分殘缺。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。如“在他跑過來時(shí),抱著一個(gè)球?!比敝髡Z,應(yīng)刪去“在”“時(shí)”。 (2)搭配...
2024-11-09 12:00
【摘要】第一篇:辨析病句 1.(2010濰坊5)下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是 A.國(guó)際貨幣基金組織指出,全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇力度強(qiáng)于預(yù)期,但發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)蘇力度相對(duì)疲弱,確保財(cái)政正常運(yùn)行是許多發(fā)達(dá)國(guó)家目前的...
【摘要】第一篇:病句辨析 病句辨析 一.搭配不當(dāng) ,他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前。 ,但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng),然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。 ,都被他清晰...
2024-10-29 05:57