【摘要】第一篇:《病句的辨析與修改》教案 病句的辨析與修改教學(xué)目標(biāo): ,準(zhǔn)確辨識(shí)病句。 ,準(zhǔn)確修改病句,正確運(yùn)用句子表情達(dá)意。教學(xué)重點(diǎn):修改常見病句。教學(xué)難點(diǎn):分析病句類型。教學(xué)過程: 一、了解病句類...
2024-10-28 23:32
【摘要】第一篇:病句的辨析與修改 第四章病句的辨析與修改 1.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.中國電信太癡迷于行業(yè)壟斷所帶來的巨大利益,已經(jīng)嚴(yán)重妨礙了中國社會(huì)把信息資源的充分利用。(“把”改為“對”...
2024-10-29 06:01
【摘要】第一篇:病句的辨析與修改 《病句的辨析與修改》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、考點(diǎn)導(dǎo)航: 所謂病句,是指那些語言表達(dá)有毛病的句子,即不符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)規(guī)則,或違反了客觀事理的句子,前者是就語法方面而言的,...
2024-11-04 12:22
【摘要】病句的辨析與修改學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。2、能說出病句的常見類型并修改病句。3、能總結(jié)出修改病句的方法??季V要求:病句的辨析與修改廣西考情分析:2022—2022年選擇題2分1、考試內(nèi)容:句子的常見語病的辨析與修改。2、考試類型:
2025-07-23 03:38
【摘要】第一篇:辨析并修改病句教案 “辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教案 三維目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對此項(xiàng)考查的要求。 2、掌握病句的六種常見類型,領(lǐng)會(huì)辨析病句的幾種方法...
2024-10-28 15:55
【摘要】第一篇:病句辨析與修改 病句辨析與修改 一、病句類型 搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)、前后矛盾、語意重復(fù)、句式雜糅 二、例句分析 (一)用詞不當(dāng)(換) 1.他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神,...
2024-10-29 06:13
【摘要】第一篇:·病句的辨析與修改三 ·病句的辨析與修改三 四如何辨析與修改“結(jié)構(gòu)混亂”的病句 (一)兩種格式混合在一起 老師:一些句子有毛病,原因是把兩種不應(yīng)該混在一塊的結(jié)構(gòu)用在了一個(gè)句子中。像下面...
2024-11-03 22:24
【摘要】第一篇:·病句的辨析與修改四 ·病句的辨析與修改四 【一對一訓(xùn)練】 (一)選擇題 1、下面的四句話,哪一句沒有毛?。ǎ? A、我從內(nèi)心里向你表示由衷的祝賀,望再接再厲,爭取更大的成績。B、對于...
【摘要】第一篇:·病句的辨析與修改二 ·病句的辨析與修改二 二如何辨析與修改“配搭不當(dāng)”的病句 學(xué)生:句子成分配搭不當(dāng),主要有哪幾種?老師:主要有這樣幾種: 第一,動(dòng)詞與賓語配搭不當(dāng); 第二,介賓短...
【摘要】第一篇:高中語文病句辨析與修改教案 病句辨析與修改 【鞏固檢測】 1.這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。 3.運(yùn)動(dòng)員的高超技...
2024-11-04 12:50
【摘要】第一篇:辨析病句和修改病句 江蘇省淮北中學(xué)2011屆高三語文總復(fù)習(xí) 專題二 辨析并修改病句 (二)(導(dǎo)學(xué)案) 搭配不當(dāng) 教學(xué)目標(biāo):掌握辨析和修改病句的方法教學(xué)過程: 一、考點(diǎn)精析 現(xiàn)代...
2024-11-09 12:23
【摘要】第一篇:“病句的辨析與修改”教學(xué)設(shè)計(jì) “病句的辨析與修改”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):辨別常見的病句并指出其病因。 2、能力目標(biāo):修改常見的病句。導(dǎo)入: 以一則“招領(lǐng)啟事”導(dǎo)入。 ...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:辨析和修改病句(教案) 語文組 才子教育 鄭航 專題3:辨析和修改病句(教案) 一、考點(diǎn)回顧 高考覺的病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng),成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混亂,表意不明,不合邏輯。常...
【摘要】第一篇:辨析并修改病句最新教案 辨析并修改病句專題教案 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 1、能夠辨識(shí)常見語病類型,使學(xué)生了解依據(jù)特定語境判斷真假語病,掌握修改語病的基本原則。 2、注意作文語言的正確表達(dá)...
2024-10-28 15:51
【摘要】高中語文|病句類型及病句辨析與修改高考語文《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種,即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯(cuò)誤類型都是十分“典型”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2024-08-16 18:47