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正文內(nèi)容

病句辨析共五則(參考版)

2024-10-29 06:19本頁面
  

【正文】 答案:15DCDDC610CCCCB1115CDCAD1621BCAACB。C.有沒有健康的身體,是能做好工作的前提。湖南省株洲市,4,2分)下列句子中沒有語病的一句是()A.全班同學(xué)都去參加陽光體育話動(dòng)了,只有我沒有去。D、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告()》指出,在全球氣候變化的大背景下,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)正在成為各級(jí)部門決策者。B、并使廣州至武漢的鐵路運(yùn)行時(shí)間由10小時(shí)縮短到不到3小時(shí)左右。20.(2010C.李老師工作很忙,經(jīng)常要接待很多學(xué)生家長(zhǎng)的來訪和來信。湖南省益陽市,5,2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。D.《紅樓夢(mèng)》當(dāng)然是曠世杰作,但由于曹雪芹所處的朝代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。B.這部電影,對(duì)我很熟悉,因?yàn)樗且徊糠从持袑W(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵(lì)志片。18.(2010C.人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽略自己擁有了什么。黑龍江省哈爾濱市,4,3分)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.開展“無煙日”活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。D.為了避免城市供水不再緊張,市政府決定從水城水庫調(diào)水以解燃眉之急。B.有沒有正確的環(huán)保觀,是低碳生活能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。16.(2010C.在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里,人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)。河北省,4,3分)下列句子中,有語病的一項(xiàng)是()A.中華人民共和國(guó)成立 60 年來,人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。,在我國(guó)南方抗旱救災(zāi)中,涌現(xiàn)出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事跡。14.(2010,我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見的旱災(zāi)天氣,云南地區(qū)甚至達(dá)到特大干旱等級(jí)。廣東省廣州市,4,3分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()..,“千年羊城,南國(guó)明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。D.福州市的許多中小學(xué)生積極捐款,以實(shí)際行動(dòng)支援玉樹災(zāi)區(qū)的重建。于清至民國(guó)走向繁榮,見證了閩都福州城市。福建省福州市,4,3分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()....A.在福州,每到晚上和空閑時(shí)間,約上幾個(gè)好友到乒乓球館或羽毛球館揮上幾拍,成了時(shí)尚。5事件”是一起典型的境內(nèi)行動(dòng)、境外指揮,有組織、有預(yù)謀的打砸搶燒暴力事件。C.經(jīng)過馬拉松式的艱難談判,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。湖南省婁底市,4,2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()....A.夏天的白馬水庫碧波,綠樹蔥蘢,風(fēng)景如畫,是一個(gè)旅游的好季節(jié)。C.晚會(huì)過后,她那優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的歌聲,還回響在我耳邊。湖南省株洲市,4,2分)下列句子中沒有語病的一句是()....A.通過這次語文綜合性學(xué)習(xí),讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇的魅力。D.我市在西部大開發(fā)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。B.蘇州園林修剪和栽種樹林也著眼在畫意。(我去)D.孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。(同學(xué)們傾聽報(bào)告)B.一輪金黃的圓月掛在深藍(lán)的天空中。D.劉璋從新疆帶回一筐他最喜歡吃的葡萄。B.身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了,但仍然要照料農(nóng)田里的事。,地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。,他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng),我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。D.各級(jí)政府積極采取措施,加強(qiáng)校園安保,防止校園安全事故不再發(fā)生。B.世界月球大會(huì)上,有關(guān)人士介紹了我國(guó)深空探測(cè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。D.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。B.為了防止校園安全問題不再發(fā)生,各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。,經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。,就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。”當(dāng)明月高照是不可能出現(xiàn)“繁星密布”的情形,應(yīng)是“月朗星稀”。即現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事物或現(xiàn)象。所以應(yīng)把“才改成”“就”。如“只要你說得對(duì),我們才能改正。要注意關(guān)聯(lián)詞的使用。或他是福建省福州市人。如“他的家鄉(xiāng)是福建省福州市人?!薄皩?duì)”弄錯(cuò)了對(duì)象,應(yīng)改為“我們對(duì)仿生學(xué)這個(gè)詞——”(9)句式雜糅。(8)用詞不當(dāng)。如“學(xué)校里出現(xiàn)了空前的前所未有的植樹熱潮?!薄罢{(diào)查問題”應(yīng)在“研究問題”之前。(6)語序不當(dāng)。如“難道能否培養(yǎng)高素質(zhì)的人才不是我們的責(zé)任嗎?”否定的反問表示的是肯定的意思。應(yīng)刪去“否”字。如“具備良好的心理素質(zhì),使我們中考能否取得好成績(jī)的條件之一?!碧}卜屬于蔬菜,不屬于水果類,應(yīng)刪去。(3)分類不當(dāng)?!薄百|(zhì)量”“提高”搭配正確,但“數(shù)量”與“提高”不能搭配。主要有主謂、動(dòng)賓、定語與中心語、狀語與中心語等搭配不當(dāng)?!比敝髡Z,應(yīng)刪去“在”“時(shí)”。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。1B2C3A4B5D6B7B8C9A(千方百計(jì):想盡或用盡各種方法。把“雖然”改為“即使”“就算”。把“卻”放在“是”前。“不僅中藥”改為“中藥不僅”(小竅門:主語一致放在關(guān)聯(lián)詞前,否則分別放在后。第六組“其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”是本校還是外校的?是他在醫(yī)院工作還是他女兒在醫(yī)院工作?是“兩個(gè)丈夫”還是“兩個(gè)菜”?是“一天的晚上”,還是比我們晚些時(shí)候上山的人?第七組改“即使”為“雖然”。把報(bào)幕后的頓號(hào)改為逗號(hào)。把“從??開始”和“以 ??為起點(diǎn)”糅在一起了,改“從”為“以”。當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí),我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺,這種感覺真是難以形容。改為“近幾年來曾提倡過真人真事的創(chuàng)作方法,而且??”?!稑?biāo)準(zhǔn)漢語》是為英語國(guó)家中國(guó)留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。改為“防水防蛀,耐磨耐酸的功能”。調(diào)為“是內(nèi)容和形式的關(guān)系”。調(diào)為“昨天在休息室里”。調(diào)為“校園里到處”。刪去“的人”。把“改進(jìn)”改為“改正”。刪去“身體”。改為“擴(kuò)大和加快”或刪去“的規(guī)模”。刪去“不”。語序調(diào)整為“廣泛征求、虛心接受”。刪去“稍微”或把“深思”改為“思考”。”。第二組刪去“突然”或“漸漸”。把“她”移到“由于”前或“得到前”。去掉“對(duì)于”。句末補(bǔ)上“的權(quán)利和義務(wù)”。參考答案:第一組刪去“由于”或“使”?!段业膲?mèng)》,受到觀眾的熱烈歡迎。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(),無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。C.梧州人民經(jīng)過三年的艱苦奮斗,終于建成了本市歷史上第一條高速公路。下列句子中有語病的一句是.()A.班干們想盡千方百計(jì),為同學(xué)們借到了必讀的名著。(),是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。B、教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界,用美的心靈去感悟生活。D、大力加強(qiáng)未成年人思想道德,是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。B、春節(jié)晚會(huì)上,舞蹈《小城雨巷》贏得了觀眾的一致好評(píng)。D.建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。B.2006年德國(guó)世界杯期間,12個(gè)主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場(chǎng)的球迷勝地。D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。D.通過這次才藝大賽,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了才能,陶冶了情操。B.正是這雙布滿老繭的手,不斷刷新國(guó)內(nèi)外記錄,提高了當(dāng)代工人嶄新的風(fēng)貌。要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。是因?yàn)椴簧俑枋趾鲆曃幕瘜W(xué)習(xí)造成的。從海藻中可以提取抗癌物質(zhì)。、健全和完善都起著至關(guān)重要的作用。只有全民族素質(zhì)提高了,社會(huì)就能從根本上得到發(fā)展。這本書初版已沖印了好幾次,因此最近又經(jīng)過修訂再版。如果作者的想象超出了實(shí)有人物的行動(dòng),使事情過于夸大,反而可能給人一種不真實(shí)的感覺。這部小說內(nèi)容精彩,但語言樸實(shí)無華,平易近人。山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝。他有一個(gè)女兒,在醫(yī)院工作。干起事來,他比誰都說得動(dòng)聽,可是做得比誰都差。從1987年的《短篇三題》為起點(diǎn),他進(jìn)入了一個(gè)更新的階段。當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí),我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。真人真事的創(chuàng)作方法,近幾年來曾提倡過,而且產(chǎn)生了許多寫真人真事的作品。這種布,具有防水耐磨,防蛀耐酸,很適合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的人員穿用。王先生親切地走到我跟前,向我說“要當(dāng)心!”思想和語言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。第四組——語序不當(dāng)(九下P154)法國(guó)一位外賓在長(zhǎng)城上丟失了570元人民幣。學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。清明前后,X部隊(duì)派了800多人次,參加郊區(qū)植樹勞動(dòng)。中國(guó)女排隊(duì)員破壞了巴西隊(duì)的一傳到位率。第三組——搭配不當(dāng)(九下P145)必須造就千百萬有社會(huì)主義覺悟,掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和技能和科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍,并充分發(fā)揮他們的作用。同學(xué)們把門窗擦得干干凈凈,整整齊齊??茖W(xué)發(fā)展到今天,誰也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。我們利用統(tǒng)籌方法來考慮問題不能說是不無裨益的。第二組——不合邏輯(九下P63)過了一會(huì)兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。對(duì)于雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。國(guó)家、社會(huì)、家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育??忌枋煜は铝谐R婈P(guān)聯(lián)詞:(一)并列關(guān)系:不是??而是?? 是??不是??(二)順承關(guān)系:首先??然后?? 起先??然后??(三)選擇關(guān)系:或者(或,或是)??或者(或,或是)寧可??也不??要么(要就是)??要么(要就是)不是??就是?? 與其??不如(無寧)??(四)遞進(jìn)關(guān)系:不但(不僅,不只)??而且(還,也,又)?? 尚且??何況?(五)轉(zhuǎn)折關(guān)系: 雖然(盡管,雖)??但是(但,可是,卻,而)??(六)條件關(guān)系:只要??就?? 只有??才?? 除非??才??無論(不論,不管,任,任憑)??都(總,總是,也)??(七)假設(shè)關(guān)系:如果(假如 ,倘若,要是)??就(那么,便)??即使(就算,縱然,哪怕)??也(還)??(八)因果關(guān)系:因?yàn)??所以?? 之所以??是因?yàn)?? 實(shí)戰(zhàn)演練之一:第一組——成分殘缺或多余(九下P28)由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。大家“氣憤”的是什么?是護(hù)林員揭發(fā)問題這件事,還是護(hù)林員揭發(fā)出來的問題?如果在“揭發(fā)”后面加上一個(gè)“的”字,歧義就消除了。例:大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)要業(yè)局帶頭偷盜林木的問題,普遍感到非常氣憤。(這是將“著作的作者是兩位年輕教授”和“著作是由兩位年輕教授寫成的”兩句雜糅而成,可刪去“的作者”或“寫成的”?;蛘邇蓚€(gè)分句強(qiáng)行糅成一個(gè)單句。)5.結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅(九下P159頁)有時(shí)候,一個(gè)意思可以使用不同的格式,盡管是同一格式,總有些差別,應(yīng)根據(jù)不同語境的要求,選取最適合的一個(gè)。例:這個(gè)國(guó)家石油的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。(動(dòng)詞“塑造”與賓語中心語“事跡”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,可將“事跡”改為“形象”。)3.搭配不當(dāng)(九下P145頁)搭配不當(dāng)主要有主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、修飾語與中心語搭配不當(dāng)。例:為了防止今后不再發(fā)生類似惡性事故,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。)2.不合邏輯(九下P63頁)所謂不合邏輯,指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。例:經(jīng)過醫(yī)生再三解釋,才使患者家屬明白了病情的嚴(yán)重程度。辨析病句的口訣: 看到多重定與狀,思考語序當(dāng)不當(dāng);句有并列的內(nèi)容,種屬搭配與照應(yīng); 反問再加多重否,表意相反經(jīng)常有;能否是否好不好,后面一個(gè)對(duì)不了; 他它這那還有此,指代不明含糊辭;句中數(shù)字要細(xì)判,約數(shù)倍數(shù)經(jīng)常亂; 是與不是表判斷,主賓搭配合習(xí)慣;對(duì)和對(duì)于前后看,誰是主動(dòng)要分辨; 個(gè)作量詞要小心,既修定語又飾賓;和與二字現(xiàn)句中,斷句不同意不同; 連動(dòng)邏輯必須審,連賓概念定要分;謂語后帶長(zhǎng)串賓,一般殘缺賓中心; 關(guān)聯(lián)詞語要搭配,準(zhǔn)確再審主語位;語感感知語法析,再看修辭和邏輯; 規(guī)律標(biāo)志一望知,造句類比是好事;病句判斷很容易,記牢口訣得成績(jī)。?這值得我們的參觀。 辨析:原句結(jié)構(gòu)復(fù)雜,先壓縮化簡(jiǎn)為?這值得他們的重視?。 即:仿照原句的結(jié)構(gòu)造日常用的句子,經(jīng)過比較問題就清楚了。 辨析:?和?可作連詞,理解為?他一個(gè)人悄悄地跑到后山搗鳥窩去了?; 也可作介詞,理解為?他與哥哥一起悄悄地跑到后山搗鳥窩去了?。 *??有些詞語因其意義具有多義性或詞性具有多樣性,出現(xiàn)在句子中往往會(huì)造成表意不明的情況。 病句:遠(yuǎn)處山上的燈塔,這應(yīng)是夜行者的希望。 ??句中有代詞,可考慮是否指代不明。 病句:我校能否培養(yǎng)出更多的合格人才,是關(guān)系到我校的前途命運(yùn)的大事,也是我校教育的根本任
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