青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例1(參考版)

【摘要】比與比例（第1課時(shí)）一、教與學(xué)目標(biāo)：1．理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱．2．掌握化簡比的方法，并能正確進(jìn)行比的化簡.3．培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解比的意義，掌握化簡比的方法．三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教與學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：同

2024-12-13 03:53

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例3(參考版)

【摘要】比和比例（第3課時(shí)）一、教與學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)運(yùn)用連比的有關(guān)知識(shí)，解決有關(guān)的實(shí)際問題。2、通過自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)經(jīng)歷探究的過程，體驗(yàn)成功的快樂。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：利用連比解決實(shí)際問題。三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教與學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：甲、乙、丙、三人合伙經(jīng)營水果，去年年底按投資

2024-12-13 03:53

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例(3)(參考版)

【摘要】54：43：543　一般地，如果第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)的比是a:b,第二個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)的比是b:c，那么可以將這三個(gè)數(shù)的比寫成a:b:c，稱a:b:c是三個(gè)數(shù)a,b,c的連比，同樣的方法，可以得到四個(gè)數(shù)或四個(gè)以上數(shù)的連比。連比中的各項(xiàng)，可以同乘（除）以一個(gè)不等于0的數(shù)，即若k≠0，則a:b:

2024-12-02 00:20

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例(2)(參考版)

【摘要】4?6?2:32:3::acbbcbcaaddd??比例可以寫成的形式，其中與叫做，與叫做比例外項(xiàng)比例內(nèi)項(xiàng)。12346(2)::4743

2024-12-12 12:05

青島版八年級(jí)上36比和比例word版導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】課題：比與比例紅河中學(xué)主備人:孫希香學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解比的概念，會(huì)把比寫成分式的形式。2、能利用比進(jìn)行簡單的計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解比的概念，能利用比進(jìn)行簡單的計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解比的概念，能利用比進(jìn)行簡單的計(jì)算。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)回顧：1、計(jì)算：

2024-11-23 19:10

冀教版數(shù)學(xué)六上比和比例復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)張林制復(fù)習(xí)目標(biāo)：，熟悉各部分的名稱，能夠準(zhǔn)確的讀寫比，并且熟練求比值和化簡比。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題。，提高自己在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。用心思考你最棒！比和比例知識(shí)概括比的意義：表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。

2024-11-15 07:21

小學(xué)數(shù)學(xué)問答手冊(cè)八、比和比例(參考版)

【摘要】八．比和比例239．“比”和“比值”這兩個(gè)概念有什么聯(lián)系和區(qū)別?在除法中，兩個(gè)數(shù)相除時(shí)，就叫做兩個(gè)數(shù)的比。一般分為兩種情況：（1）比較同類量的倍數(shù)關(guān)系，表示其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍或幾分之幾。例如：紅光小學(xué)有女教師40人，男教師12人。表示女教師與男教師人數(shù)的比是40∶12（或化簡為10∶3），這也表示女教師人數(shù)是男教師人

2024-08-25 21:26

蘇教版數(shù)學(xué)六上比和按比例分配應(yīng)用題1(參考版)

【摘要】專項(xiàng)練習(xí)一1、兩人同走一段路，甲用12分鐘，乙用15分鐘，甲乙走完這一段路所用時(shí)間的最簡整數(shù)比是多少？甲乙速度的最簡整數(shù)比是多少？2、甲和乙兩個(gè)正方形的邊長比是5︰6，則周長比是多少？面積比是多少？3、讀一本書，小明用了12天讀完，小芳用的時(shí)間比小明多15，求小明和小芳讀書所用時(shí)間的比，

2024-12-09 10:00

冀教版數(shù)學(xué)六上比和比例復(fù)習(xí)之一(參考版)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：（1）使大家進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。（2）進(jìn)一步理解比例尺的意義，能應(yīng)用比例尺的知識(shí)求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。：在復(fù)習(xí)活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，培養(yǎng)大家的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，激發(fā)大家成功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自信心和創(chuàng)新意識(shí)，滲透事物間是相互聯(lián)系的辯

2024-11-15 00:38

青島版數(shù)學(xué)八上61不等關(guān)系和不等式1(參考版)

【摘要】泰山出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)（泰山版）你還記得小孩玩的翹翹板嗎？你想過它的工作原理嗎？其實(shí)，翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對(duì)比來工作的．看一看在古代，我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理，并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡單機(jī)械，并把

2024-12-12 12:04

20xx冀教版數(shù)學(xué)六上二、比和比例課件(參考版)

【摘要】比和比例冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)（一）誰能用比的知識(shí)說說我們班男生人數(shù)（33人）、女生人數(shù)（38人）以及全班同學(xué)人數(shù)的情況？?男生與女生人數(shù)的比是（）；女生與男生人數(shù)的比是（）；男生與全班人數(shù)的比是（）；女生與全班人數(shù)的比是（）。引入33：3838：3333：

2024-12-02 23:19

青島版數(shù)學(xué)六上比的意義課件(參考版)

【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件臂長比腿長少24厘米腿長比臂長多24厘米臂長相當(dāng)于腿長的72/96，腿長相當(dāng)于臂長的96/72。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系72：96比的前項(xiàng)比號(hào)比的后項(xiàng)還可以怎樣表示這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系？求趙凡的臂長是腿長的幾分之幾或者腿長是臂長的幾倍可以用“比”來表示

2024-12-08 21:40

_比和比例—比(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元比和比例比的意義：兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比，“:”叫做比號(hào)，讀作“比”。比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的后項(xiàng)不能為0，比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。比值既可以是整數(shù)

2024-11-25 01:51

比和比例1參考課件(參考版)

【摘要】兩個(gè)數(shù)a與b(b≠0)相除，叫做a與b的比。:aabb記作：或其中，a叫做比的前項(xiàng)，b叫做比的后項(xiàng)。a:b和都讀作“a比b”,可以利用分式的基本性質(zhì)把化簡。abba如和不同，互為倒數(shù)。對(duì)比的理解abab解你能化簡下面的比嗎？

2024-12-30 17:07

青島版數(shù)學(xué)八上45眾數(shù)(參考版)

【摘要】第四章第6課時(shí)眾數(shù)總第課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、聯(lián)系生活實(shí)際，在具體情境中理解眾數(shù)的含義，學(xué)會(huì)確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。2、初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的聯(lián)系與區(qū)別，能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)量。3、體會(huì)眾數(shù)在生活中的應(yīng)用，并能運(yùn)用所學(xué)知道合理解決簡單的實(shí)際問題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：會(huì)求出

2024-11-23 19:39

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例1(已改無錯(cuò)字)

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例1-資料下載頁

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例1(參考版)

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例1-文庫吧資料

青島版數(shù)學(xué)八上36比和比例1-展示頁