【摘要】小學數(shù)學總復習馬郎小學陳偉人教版六年級數(shù)學下冊第六單元比和比例比的意義:兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比,“:”叫做比號,讀作“比”。比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項。比的后項不能為0,比的前項除以后項所得的商,叫做比值。比值既可以是整數(shù)
2024-11-25 01:51
【摘要】臨邑縣英才學校陳廷緒分數(shù)分子分母除法被除數(shù)除數(shù)3:5比表示形式各部分名稱結(jié)果533÷5前項后項比值分數(shù)值商53或比號分數(shù)線除號比、分數(shù)、除法的聯(lián)系和區(qū)別:項目區(qū)別
2024-08-26 19:09
【摘要】比和比例復習課浙江省諸暨市浣東五一小學傅建勇第六單元整理和復習一、出示課題,回憶已學知識比和比例你能舉出一個比和一個比例的例子嗎?比::比例:80:84=20:21比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)相除。
2024-07-30 20:54
【摘要】學習目標?了解線段的比,成比例線段的意義?會判斷線段是否成比例?連比及相關(guān)運算選用同一單位長度表示線段長度時,它們的量數(shù)的比,叫做這兩條線段的比.ABCD(1)選用cm為單位長度,用刻度尺度量線段AB和CD的長度,計算AB:CD(2)選用mm為單位長度,用刻
2025-01-03 02:00
【摘要】兩個數(shù)a與b(b≠0)相除,叫做a與b的比。:aabb記作:或其中,a叫做比的前項,b叫做比的后項。a:b和都讀作“a比b”,可以利用分式的基本性質(zhì)把化簡。abba如和不同,互為倒數(shù)。對比的理解abab解你能化簡下面的比嗎?
2024-12-30 17:07
【摘要】學習目標?了解比例的概念?掌握比例的基本性質(zhì)?會利用比例的基本性質(zhì)解題交流與發(fā)現(xiàn)已知⊙O1半徑為r1,周長為l1,面積為S1,⊙O2半徑為r2,周長為l2,面積為S2.求l1:l2;S1:S2你有什么發(fā)現(xiàn)?l1:l2=r1:r2,S1:S2=
【摘要】比和比例 (蘇教版)六年級數(shù)學下冊比和比例 班級______姓名______得分______ 【知識要點】、正比例、反比例的意義;;;、及數(shù)學思考。 【題型舉例】 1.35:()=2...
2025-04-01 22:30
【摘要】1/3比和比例知識模塊具體內(nèi)容要點提示比1.兩個數(shù)相除又叫做這兩個數(shù)的比。2.比的各部分名稱。3.比的基本性質(zhì):比的前項、后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。4.化簡比:把兩個數(shù)的比化成最簡單的整數(shù)比。5.化簡比的方法:根據(jù)比的基本性質(zhì),把比的前項和后項都乘或除以相同的數(shù)(0除
2024-12-15 09:02
【摘要】課題比和比例(1)。授課時間2022年月日課時序數(shù)第課教學內(nèi)容第84頁內(nèi)容及做一做,練習十七中的習題。教學目標,會化簡比和求比值,會解比例。,體驗對比、歸納的學習方法,培養(yǎng)學生歸納整理、靈活運用知識的能力。重點理解比和比例,使學生進一步理解比和比例的含義及性質(zhì),會化簡比和求
2025-01-09 07:21
【摘要】精品資源比和比例專項練習一、填空。1、把數(shù)值比例尺1:5000改成線段比例尺是()。2、因為=,所以()×()=()×()。3、分數(shù)值一定,分數(shù)的()和()成正比例。4、()一定,平行四邊形的底和面積成(
2025-03-28 05:02
【摘要】比和比例單元練習浙江省建德市馬目中心學校:葉衛(wèi)堅3116040571--64125087一、填空。1.________又叫做兩個數(shù)的比。比的基本性質(zhì)是____________________。2.____________________叫做這幅圖的比例尺。3.___________________叫做比例,把87
2024-11-15 23:17
【摘要】比和比例(一) 自我測試 1.判斷對錯 ,比值不變。() ∶2,它們的倒數(shù)比還是3∶2。() 。() ,圖上1厘米表示實際的100千米,這幅地圖的比例尺是1∶100。() 2.選擇填空 ...
2024-12-04 22:32
【摘要】......小學六年級比和比例練習題一、填空(,共30分)1、=3:()=()÷15=()成=()%2、1:(),把它化為最簡的整數(shù)比是()3、比例
【摘要】第一篇:比和比例教學設計 比和比例的整理和復習 教學目標: 1、使學生鞏固已獲得的比和比例知識點;依據(jù)比和比例知識點的內(nèi)部特征,引導學生把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,并能自主地建構(gòu)知識網(wǎng)絡; 2、在...
2024-11-09 22:26
【摘要】比和比例練習(三) 1.判斷對錯 ?÷b=4,a與b的比是4∶1。(????) ?,它們的體積是1∶3。(????) ?,其中最大的數(shù)和最小的數(shù)要么都是外項,要么都是內(nèi)項。(???) ?。(...