【正文】 女教師婦科疾病患病率較高，%。經(jīng)統(tǒng)計，受調(diào)查的52位教師中，%，健康人數(shù)占20%，%。為此，我們對桂花九義校中小學教師進行了為期20天的健康狀況調(diào)查，本次調(diào)查采用發(fā)放問卷、資料統(tǒng)計、走訪、座談等形 式，分析了中小學教師身心健康現(xiàn)狀及存在的主要問題，提出了提高教師健康的不成熟建議，以更好地為提高我校中小學教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量服務。只有讓每一位老師真正愉快地工作、健康地生活，孩子們才能快樂地學習。這些問題如不及時解決，既不利于教師自身的成長，也影響教育的質(zhì)量。慢性咽炎、頸椎病、心腦血管病等職業(yè)病都在威脅著教師們的健康。社會對教育的要求高了，學生獲取知識的渠道多了，教師們的壓力也越來越大了，每天要花大量的時間備課、改作業(yè)，還要時刻監(jiān)控好學生的安全、衛(wèi)生，還有課堂教學、教學科研、教學成績、論文、職稱、考核、學歷、繼續(xù)教育等等一系列的工作不能放松，教師們都有力不從心的感覺。作為一個教師，不僅要具有先進的教育理念，扎實的專業(yè)知識，還要有健康的體魄。重慶晚報記者黎奎實習生陳雋舒文重慶晚報制圖鄭瀚上班族健康狀況不容忽視。%的人“特別易疲勞”；%的人精力不濟；%的人頭昏腦漲。該貼已經(jīng)同步到lszhangrg的微博上班族健康大調(diào)查前五位排名癥狀比例1長期感到疲勞、%%%%%%的人稱經(jīng)常暴飲暴食，%的人“吃什么都不香”沒食欲；%的人自稱飲食不規(guī)律；%的人是有一頓沒一頓。作息規(guī)律切忌夜生活豐富，長期熬夜導致睡眠不足，身體機能下降。放松心態(tài)緊張工作一兩周后，休息天不要選擇呆在家里，多出來走走，最好去郊外看看綠色，吹點風；或約上好朋友喝杯茶，聊聊天，談談心事。對癥下藥適當運動工作一段時間后，起來伸伸手，拉拉腿，盡量讓自己的身體活動開。到了單位上班時，又想起自己出門時好像沒關門，整天心里提心吊膽的。為此，他和妻子一同上班時，總是自己走在前面，讓妻子鎖門?！熬褪蔷褪?，好幾次下了樓，老以為忘記關門，又跑上樓去看，調(diào)查報告《上班族健康狀況調(diào)查報告》。例如一個在二十年齡段(20歲至29歲)的人，他(她)的性愛公式為29=18，18可以看成是10和8的組合，也就是說適合他(她)的性愛頻率為10天內(nèi)過8次性生活；一個在三十年齡段(30歲至39歲)的人，他(她)的性愛公式為39=27，即他(她)適合在20天內(nèi)過7次性生活?！澳贻p人性欲下降，正是亞健康的表現(xiàn)。近6萬接受調(diào)查的人群中，%的人自稱性欲下降，即表明在受調(diào)查的人群中，至少有5000以上的人性生活不太健康。性欲下降一個月不和伴侶親密一次“食色，性也！”(《孟子》)。第三篇：上班族健康狀況調(diào)查報告年輕的你，是否老是覺得出門后沒關門?或者晚上倒床就睡，十天半月對躺在身邊的伴侶毫無親熱沖動之心?前日，在重慶長安公司內(nèi)，專家稱，從4月始，截止5月6日，北京、上海、重慶、廣州等全國各地58912人通過網(wǎng)絡參加了一項名為“上班族亞健康大調(diào)查”，上班族健康狀況調(diào)查報告。因此，需要各級部門轉(zhuǎn)變教育觀念，制定幼兒心理健康教育的教育模式、教育目標和主要內(nèi)容與途徑，使各幼兒園明確幼兒心理健康教育是幼兒素質(zhì)教育不可缺少的重要組成部分，掌握開展幼兒心理健康教育的方法和途徑，知道開展幼兒心理健康教育應達到什么樣的教育目標。四、對幼兒心理健康教育的幾點建議（一）從目前幼兒心理健康教育存在的主要問題我們看到。（四）對家長來說，大部分家長能認識到幼兒心理健康的重要性，但他們比幼兒教師更缺乏心理健康的知識和教育能力，把對幼兒心理健康教育的責任推到幼兒園。盡管在理論上非常強調(diào)幼兒心理健康的維護，但由于諸多原因，在幼兒教育的實際工作中仍然將重點放在幼兒的身體方面，停留在生物——醫(yī)學模式水平上，還沒有實現(xiàn)向生物——心理——社會——教育協(xié)調(diào)整合模式的轉(zhuǎn)變。對已經(jīng)開展心理健康教育的幼兒園來說，它 4們多是以實驗的形式進行的，而這種實驗往往只是涉及幼兒心理發(fā)展的某一方面，缺乏系統(tǒng)性。（二）在操作層面上，幼兒心理健康教育缺乏明確的教育模式、教育目標、教育內(nèi)容和教育途徑。（一）盡管幼兒園或多或少地開展了心理健康教育。三、目前幼兒心理健康教育存在的主要問題幼兒心理健康教育作為培養(yǎng)幼兒身心健康的重要組成部分，已日益受到教師、家長和社會的重視。（三）社會心理健康教育社會心理健康教育是一項涉及面廣、影響因素多、工作量大的社會教育工作，必須發(fā)動和依靠社會的力量，包括專業(yè)健康教育機構(gòu)，各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，各類宣傳和新聞部門等?！毒V要》指出“幼兒園應與家庭、社會密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。幼兒心理健康教育與幼兒所受社會影響同步。主體性教育是心理健康教育的核心，教師利用幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)，為幼兒營造良好的心理環(huán)境，設計豐富多彩的生活，讓幼兒在主體參與中來構(gòu)件自己的精神世界，獲得人格的健康發(fā)展。教師要根據(jù)幼兒的認知水平，幼兒知、情、行、意發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律，選擇教育內(nèi)容，并注意教育方法的靈活性、形式的新穎性、多樣性、實際性，堅持個別教育與集體教育相結(jié)合的原則，促進幼兒認知、情感、意志和行為的協(xié)調(diào)發(fā)展，切忌從主觀意愿出發(fā)，無視幼兒個體差異的不切實際的要求。幼兒心理健康教育應尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律及個別差異。一方面，教育目標要通過教育內(nèi)容才能得到落實；另一方面，教育內(nèi)容也必須以教育目標依據(jù)。甚至會成為生活中的強者。例如：父母吵鬧、離婚等會使幼兒發(fā)生心理變態(tài)，產(chǎn)生緊張、焦慮、悲傷、恐懼、消極、自卑等心理。反之處于逆境中的孩子往往缺乏教育引導，而在心理上受不住沖擊，出現(xiàn)反常心理。比較平穩(wěn)、少曲折的環(huán)境，對幼兒的心理沖擊力較小，幼兒容易適應。三是應為孩子營造和諧平穩(wěn)的環(huán)境。有的家長忙于工作，對孩子除在吃穿上給予滿足外，對孩子的其他方面很少關心。孩子的生活應該是豐富的。母愛更是孩子身心健康發(fā)展的精神支柱，母愛不適當主要表現(xiàn)在溺愛上，對孩子一味遷就，缺乏嚴格要求，結(jié)果造成孩子驕橫成性，散漫無羈，對父母及其他人漠不關心。并且會深切真摯地去愛別人。包含體貼、關心、愛護、依賴等。幼兒的心理健康狀況不盡人意，如果這些問題得到及時糾正，將可能成為他們今后產(chǎn)生心理問題的隱患。反映最常見的心理問題：性格情緒問題占60%、社會行為方面占18%、人際交往問題占12%、認識方面的占7%、突出表現(xiàn)為任性、膽怯、懶惰、脾氣暴躁、感情脆弱、自私、獨立性及社會交往、合作能力差等不良個性。一、幼兒心理健康現(xiàn)狀分析我園對4～5歲的幼兒做了一次心理健康調(diào)查問卷，發(fā)出調(diào)查問卷197份，收回有效問卷165份。特別是隨著獨生子女的增多，社會對教育的重視程度逐漸提高，父母對幼兒的期望值不斷上升，使幼兒承受著越來越重的心理負擔。良好的心理是幼兒健康成長的關鍵，健康的心理是幼兒成長的基石?！队變簣@教學指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”?？梢?，教師對待孩子的態(tài)度，對小小班孩子心理的影響非常重要。孩子或許認為自己沒錯就被教師無故訓斥，這種委屈、恐懼，小小班的幼兒心理無法接受，唯以拒絕來園，拒絕見到這位教師來緩解內(nèi)心的壓力。導致幼兒錯誤行為的原因很多，有的是因幼兒好奇想探索引起的；有的因幼兒有意注意差，神經(jīng)興奮過程強于抑制過程，不能很好控制自己的造成的；有的為了引起教師、同伴的重視故意而為；有的為了宣泄心理的壓力因此教師要深入了解幼兒錯誤行為的原因，區(qū)別對待。孩子拒絕來園的這種狀況竟維持了一個多月。即使勉強留在幼兒園，其情緒也極不穩(wěn)定，時而哭鬧、時而攻擊同伴以宣泄自己不滿情緒。樂于交往，隨著教育活動的加深，孩子的常規(guī)逐步形成；參加集體活動的意識、能力大大提高，從沒有哭鬧行為的發(fā)生。相對而言，幼兒園生活顯得有目的、有組織，其間還必須遵守相應的常規(guī)要求，如：獨立吃飯，集體活動時不可以自由散漫、到處亂跑，安靜午睡等等，對黃馨悅這樣的幼兒來說，行為舉止一旦受約束，他們就會感到不自在；以致心理不適應，并以哭鬧行為來抗爭。既沒有內(nèi)容的規(guī)定，又沒有時間的限制。就睡覺而言，有的晚睡晚起；有的不睡午覺；有的要成人陪伴；有的有特殊的習慣伴隨：吮吸手指、含奶嘴、捏耳朵方能入睡。以致家長對教師的教育產(chǎn)生誤解。入廁后，整隊發(fā)現(xiàn)少了一人，原來她一人留在水池邊玩水；全班孩子吃早點時，她的小椅子是空的，結(jié)果是坐在娃娃家里玩電話；做完早操后，又不見她的身影，原來是跟著別的班級隊伍進了他班教室。集體規(guī)則約束,造成幼兒心理的不適應案例：小小班新生入園后，個子矮小、動作靈活的黃馨悅是教師特別關注的對象。教師懷里成了孩子臨時的港灣，寸步不離，唯恐失去。幼兒面臨著依戀對象 “情感斷乳”的心理沖擊，陷入極度的分離焦慮之中。入園初期，陌生的環(huán)境、陌生的面孔、陌生的一切使孩子置身于陌生之中。以致影響集體正常教育教學活動的開展?！菊{(diào)查反思】原有“情感斷乳”,造成幼兒心理的不安全案例：哭鬧是孩子入園初期最典型的行為表現(xiàn)，一般孩子勸慰后，能回到自己的座位。【調(diào)查分析】入園是幼兒從家庭邁向社會的第一步，也是幼兒適應社會生活的關鍵一步。行動研究法：實施一定的教育措施，穩(wěn)定幼兒的情緒，以探究孩子哭鬧的心理因素，引導幼兒擁有積極、愉快的情緒體驗。調(diào)查報告觀察內(nèi)容調(diào)查時間：觀察內(nèi)容：幼兒園小小班不愿入園心理調(diào)查報告一、調(diào)查的過程與方法：問卷法：設制家長問卷，了解孩子在家的情緒表現(xiàn)。觀察法：設制觀察、記錄、統(tǒng)計表，以記錄孩子情緒狀況。特對本班30名幼兒進行追蹤調(diào)查、研究。哭鬧不僅影響孩子個體身心健康的發(fā)展，還擾亂了集體正常的教育教學秩序。孰不知，幼兒期是一個心理發(fā)展最為迅速、最為重要的時期，而幼兒的情緒對幼兒心理健康有很大的影響。健康狀況調(diào)查報告14一、調(diào)查目的一個健康的孩子,既是一個身體健全的孩子,也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的孩子。，改變錯誤的家教觀念，保持學校教育和家庭教育的一致性。總之，從上述調(diào)查結(jié)果分析，我們可以得出以下結(jié)論：，應該重視小學生的心理健康問題。一方面對孩子過分溺愛，一味滿足孩子的各種需要，對孩子過分保護，在許多事情上包辦代替，養(yǎng)成孩子依賴性強、任性固執(zhí)等個性，使之缺乏獨立生活的能力；另一方面，又片面追求孩子智力發(fā)展，把聰明、有知識、學習成績好作為孩子的唯一目標，為了實現(xiàn)這一目標不惜花費大量的時間、精力和金錢，而結(jié)果往往適得其反。家庭教育一直是我國教育的一塊誤區(qū)。年齡為11—13歲，基本上來自工人、一般干部和知識分子家庭。調(diào)查方法：問卷調(diào)查調(diào)查過程：我們的調(diào)查選用華東師范大學心理系編制的心理健康診斷測驗（Mentalhealthtext，簡稱MIIT）作為測驗材料。同時大中學生存在的許多心理問題的成因也?？勺匪莸剿麄兊男W時代。但現(xiàn)階段涉及較多的還是心理問題較明顯的大中學生，小學生的心理健康問題仍未受到足夠的重視。保健醫(yī)生和各班生活老師多關照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。同時，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。體檢活動的開展，讓家長得以及時了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，堅持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況及時告知家長。幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我園參檢的xxx名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。查視力全部正常。身高評價在中上的有xx人，%。體重評價在中上的有xx人，%。全部參檢幼兒的身高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。本次體檢共應檢幼兒xxx人，實檢xxx人，受檢率xxx%。二、體檢結(jié)果本園今年x月共招新生xx人。xx月xx日上午x:xx分，xx區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在xx站長的帶領下來到我園，認真、細致的給每個孩子進行了本體格檢查。健康狀況調(diào)查報告12關注兒童健康，是每個家庭、學校及社會上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動，可以讓家長及時了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學管理，確保了孩子們的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎。(五)新保健品管理辦法應盡早出臺。老年人更需要家人的理解和社會的關愛，作為子女應該多關注老年人的情感需求，盡可能抽出時間常回家看望老人或致電問候老人。平時還要多了解健康知識，參加由正規(guī)醫(yī)院組織的活動，對于保健品廠商組織的保健講座，應謹慎參加。引導老年人在購買保健品時，應讀懂保健品的標簽和說明書，認清該產(chǎn)品的保健功能，并依據(jù)自己的身體狀況“對癥下藥”。嚴格審查涉及老年保健品廣告宣傳內(nèi)容，尤其是以醫(yī)生、專家、患者等形象做療效說明的違規(guī)宣傳，對存在夸大夸張宣傳效果，誤導公眾消費的虛假宣傳應立即責令停播或屏蔽，并追究相關責任人的法律責任。及時受理老年消費者舉報投訴案件，幫助老年消費者對提高保健品的認識和識別能力，以防上當受騙。消協(xié)應加大轄區(qū)內(nèi)保健品廣告宣傳的監(jiān)督檢查力度，對臨時租用公共場所搞專家講座、街道散發(fā)傳單、隨處張貼小廣告等廠商加強監(jiān)管，對虛假、夸大宣傳保健品功效的商家按有關法律法規(guī)要求嚴肅查處，以絕后患。三成老年人反映在服用某品牌的保健品后明顯感覺身體不適，老病沒治好卻又添新病，讓他們苦不堪言，有的老年人因購買時怕兒女阻撓，沒有告知他們，服用后效果差又怕兒女埋怨，為了避免家庭矛盾，他們多數(shù)會保持沉默。多數(shù)老年人對保健品市場存在一定的認知障礙，習慣性將保健品等同于藥品，廠商正是利用老年人相信保健品可以治病這一盲區(qū)，故意夸大宣傳療效，欺騙老年人陷入消費誤區(qū)。另一位被調(diào)查的老年人介紹，為了達到保健品治療效果，在服用保健品的期間，廠商會向他推薦了一套有輔助治療功能的保健器械，配合治療，這套器械花費近三萬元，使用了近兩個月，沒有感覺到任何療效。保健品總體價格昂貴，少則幾百元，動輒上千，個別的上萬，甚至幾萬元，遠遠超出了本身所應有的價值。之前他們多數(shù)人購買過廣播、電視、網(wǎng)絡上宣傳的其他保健品，雖然反映平平，但還是屢試不爽。被調(diào)查者中，有10人曾經(jīng)買過此類保健品，其中6人購買了千元以上的保健品，4人一次性購買上萬元的保健品，