魯教版語文八下傅雷家書兩則word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】7、傅雷家書兩則一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．積累庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞，能讀準(zhǔn)字音，寫對字形。2．會(huì)說出傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。3．會(huì)用正確的格式書寫書信。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及解決措施：重點(diǎn)：會(huì)說出傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決五、流程預(yù)設(shè)：自主預(yù)習(xí)1

2024-12-13 03:18

魯教版語文八下傅雷家書兩則(參考版)

【摘要】親愛的爸爸媽媽：你們好嗎？現(xiàn)在工作很忙吧？身體好嗎？我現(xiàn)在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實(shí)我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。我

2024-12-02 01:25

魯教版語文八下傅雷家書兩則word教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《傅雷家書》兩則的教學(xué)反思永康市城東初中呂秋玲本單元的文章展現(xiàn)了文壇泰斗、文化巨人，教育家、學(xué)者的思想風(fēng)采，將學(xué)生引向更為廣闊、深邃的人文世界?！陡道准視穬蓜t是著名學(xué)者傅雷和音樂家兒子傅聰?shù)乃囆g(shù)交流，蘊(yùn)含著深刻的哲理。細(xì)細(xì)品味，將使學(xué)生對人生，對藝術(shù)等問題有逐漸深入的領(lǐng)悟與思考。教學(xué)本文時(shí)，我充分考慮到這一點(diǎn)，準(zhǔn)備課件，設(shè)計(jì)問題，教法學(xué)法上，都進(jìn)行

2024-11-23 22:56

魯教版語文八下傅雷家書兩則(2)(參考版)

【摘要】傅雷家書兩則你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？——世界級鋼琴大師傅聰傅聰與母親（半歲）?傅聰1934年3月10日生于上海一個(gè)充滿藝術(shù)氣氛和學(xué)術(shù)精神的知識(shí)分子家庭，父親傅雷是著名學(xué)者、藝術(shù)理論家和翻譯家。?七歲半開始學(xué)鋼琴，19歲第一次在國際上獲獎(jiǎng)。傅聰在波蘭（1954年)?1954年傅聰赴波蘭留學(xué)，師從著名鋼琴

2024-12-12 02:48

魯教版語文八下傅雷家書兩則2(參考版)

【摘要】歡迎指導(dǎo)音韻樸拙，聲聲冷暖寸心知言語無華，濃濃真意蘊(yùn)其中聆聽家書真情醞釀7、傅雷家書兩則感知家書真情把握書信的一般格式1.稱呼2.問候語3.正文4.祝頌語5.具名和日期感知家書真情把握庸碌憑吊諛詞扶掖

2024-12-02 00:28

魯教版八下傅雷家書兩則9(參考版)

【摘要】傅雷（1908-1966），我國著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家，從三十年代起，即致力于法國文學(xué)的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十余部，主要有羅曼·羅蘭長篇巨著《約翰·克利斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》，巴爾扎克名著《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《貝姨》、《邦斯舅舅》......

2024-12-12 12:00

2017春魯教版語文八下第9課傅雷家書兩則(參考版)

【摘要】傅雷（1908-1966），我國著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家，從三十年代起，即致力于法國文學(xué)的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十余部，主要有羅曼·羅蘭長篇巨著《約翰·克利斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》，巴爾扎克名著《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《貝姨》、《邦斯舅舅》......

2024-12-12 05:03

20xx春魯教版語文八下第9課傅雷家書兩則word教案(參考版)

【摘要】11、傅雷家書兩則教材分析：這兩封家書，分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)了傅雷對兒子的舐犢深情，以及對音樂藝術(shù)的真切感受學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞，讀準(zhǔn)字音，理解含義。過程與方法目標(biāo)：1體會(huì)信中講述道理和抒發(fā)感情

2024-12-02 16:52

冀教版語文九下傅雷家書兩則(參考版)

【摘要】傅雷家書兩則歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者語文九年級上冊你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？——世界級鋼琴大師傅聰傅聰與母親（半歲）?傅聰1934年3月10日生于上海一個(gè)充滿藝術(shù)氣氛和學(xué)術(shù)精神的知識(shí)分子家庭，父親傅雷是著名學(xué)者、藝術(shù)理論家和翻譯家。

2024-12-12 15:06

魯教版語文八下心聲word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，能說出主人公，復(fù)述故事情節(jié)，說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上，細(xì)致評價(jià)文中李京京和程老師這兩個(gè)人物形象的寫法。評價(jià)交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作，交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標(biāo)題的深刻含義

2024-12-12 06:47

九年級語文上冊傅雷家書兩則導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】1《傅雷家書兩則》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入只要聽到、讀到、想到傅雷這個(gè)名字，就會(huì)浮起一串印象：深度近視眼鏡，高瘦身材，絕對的潔凈，雄辯的語言，固執(zhí)的脾氣，不停的勞作，一絲不茍的認(rèn)真，??在一霎那間疊印在一起，裊裊上升，形成一個(gè)非凡的抽象概念，是崇高人格？古典精神？說不清。如今，如果再讀《傅雷家書》，恍如隔世。它是一朵最后的玫瑰。

2024-11-25 21:48

語文傅雷家書兩則教案(參考版)

【摘要】語文《傅雷家書兩則》教案 　　語文《傅雷家書兩則》教案1 　　1、理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智地對待成功并繼續(xù)奮斗，才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”。 　　2、理解...

2024-12-07 01:50

傅雷家書兩則-(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)“庸碌、憑吊、扶掖、諛詞”等字詞，讀準(zhǔn)字音，理解含義。2．理解傅雷所說的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義，認(rèn)識(shí)到敢于面對現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智地對待成功并繼續(xù)奮斗，才是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”。3．體會(huì)信中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式。一、閱讀課文，說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人。?第一封信里，傅雷希望兒子能夠正確地對待情緒上

2024-08-26 20:25

魯教版語文八下敬業(yè)與樂業(yè)word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】6《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案課型：新授備課：崔玉新審核：八年級教研組教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰，論據(jù)生動(dòng)有力。2．理解文章的中心論點(diǎn)，了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂業(yè)\\\"的重要，以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．理解這篇講演詞的結(jié)

2024-12-12 20:03

魯教版語文八下藤野先生word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】1．藤野先生魯迅教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2．領(lǐng)會(huì)語言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和愛國熱情。3．了解本文運(yùn)用兩條線索組織材料的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫

2024-11-23 20:32

魯教版語文八下傅雷家書兩則word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(完整版)

魯教版語文八下傅雷家書兩則word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(更新版)

魯教版語文八下傅雷家書兩則word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

魯教版語文八下傅雷家書兩則word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(留存版)