時分秒教案(參考版)
2024-11-09 06:13本頁面
【正文】 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)整理：大家能認識鐘表嗎？怎么讀？（拿一個鐘出來讓學(xué)生讀時間）怎么寫?一分鐘是多長？一秒鐘是長？（讓學(xué)生表述出來）時間單位之間怎么換算？相鄰單位間的進率是多少？二、基礎(chǔ)練習(xí)：(一)、填空1．1時＝（）分 1分＝（）秒 3時＝（）分 2分＝（）秒120分＝（）時 180秒＝（）分 5時＝（）分 4分＝（）秒1時20分＝（）分 2分20秒＝（）秒2．在○里填上“＞”、“＜”域“＝”6分○70秒180分○3時4時○400分600秒○6分3．時針從鐘面的6走到9，經(jīng)過了（），分針從鐘面的6走到10，經(jīng)過了（）．4．爸爸上午7:30上班，11:30下班，工作了（）．5．農(nóng)業(yè)銀行上午7:45～11:45營業(yè)，下午1:30～5:30營業(yè)，一天營業(yè)（）小時．6．體育課跑400米，小紅用了2分32秒，小明用了2分45秒．小明比小紅多用了（）秒．(二)、看鐘面填空1．電影從（）時（）分放映，在（）時（）分放映結(jié)束．放映了（）小時（）分．2．李新看完電影在（）時（）分回到家里．電影院到李新家要走（）分鐘．(三)、應(yīng)用題1．玩具廠的王師傅1小時可以做8個玩具，他從8時到 11時可以做多少個玩具？2．少先隊員去李奶奶家打掃衛(wèi)生，下午3:30開始，4:10結(jié)束，共用了多少時間？3．工人張師傅6分鐘做了54個零件，李師傅每分鐘比張師傅多做2個零件．李師傅每分鐘做幾個零件？4．小明從家到學(xué)校要走15分鐘，他每天要在7:40到校，他應(yīng)該在什么時候從家出發(fā)，才能準時到校？三．總結(jié)這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么？你有什么收獲？。教學(xué)重點、難點認識時間單位“秒”，建立秒的時間觀念。2．學(xué)會用時間單位進行簡單的計算。1小時=60分。教師總結(jié)本節(jié)課重點知識及學(xué)生和小組的表現(xiàn)。（1）奶奶今天早上6：30去活動中心鍛煉身體，比昨天提前了10分鐘。比較大小。時針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過的時間是（）；分針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過的時間是（）；秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過的時間是（）。鐘面上一共有（）個大格，每個大格分成了（）個小格，鐘面上一共有（）個小格。（二）教師供題。四、運用拓展（12分鐘）（一）小小創(chuàng)造者。生：經(jīng)過的時間=結(jié)束的時間－開始的時間 生：結(jié)束的時間=開始的時間+經(jīng)過的時間 生：開始的時間=結(jié)束的時間－經(jīng)過的時間 生：……三、質(zhì)疑再探（4分鐘）通過復(fù)習(xí)，你還有什么不明白的問題或者又產(chǎn)生了什么新的問題，請?zhí)岢鰜泶蠹乙黄鸾鉀Q。生：1小時等于60分。全班交流：（1）、學(xué)生匯報復(fù)習(xí)情況。出示小組合作要求：a、小組長負責(zé)，人人參與，大膽發(fā)表自己的意見和見解。（四）學(xué)生自探，教師巡視。（二）看課題質(zhì)疑：你能提出哪些有價值的問題幫助大家復(fù)習(xí)時、分、秒”？學(xué)生提問。
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