【摘要】《楚商》教案教學重難點：了解編鐘的知識，學習先秦時期楚國的音調特點。教學用具：多媒體、編鐘。教學目標：《陽關三疊》編排并表演音樂情景劇。發(fā)揮學生自主創(chuàng)造的能力。2.能夠在音樂情景劇中將舞蹈、器樂演奏(吹豎笛)、吟詩等相關藝術手段融人其中,充分調動學生的積極性,提高學生綜合表現(xiàn)的能力。,使學生了解以編鐘、樂
2024-12-13 02:45
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版古代樂器的產生?我國的民族樂器歷史悠久,種類繁多,在河南殷墟出土的樂器和甲骨文字,證明了在三千多年前遠古時代,我國勞動人民就創(chuàng)造了鐘、磬、鼓、鈴等十二種樂器，到了公元前十一世紀至公元前221年的周朝和春秋戰(zhàn)國時，樂器的種類已增加到八十種。樂器是音樂發(fā)展到一定階段的產物，它的出現(xiàn)晚
2024-11-30 19:02
【摘要】《楚商》教案教學目標：讓同學們學會新欣賞編鐘曲的美，并認真感受這首樂曲給我們所帶來的那種“大樂與天地同和”的感覺。教學重難點：了解編鐘的知識，學習先秦時期楚國的音調特點。教學用具：多媒體、編鐘。教學內容：1、教學引入：為大家展示湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國早期的編鐘，這些樂器的圖片，我們知道樂器的數(shù)量和種類都
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版編鐘?中國古代漢族大型打擊樂器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因為每個鐘的音調不同，按照音譜敲打
2024-12-12 03:16
【摘要】《流水》教案教學目標：一、學生古琴曲讓學生了解古琴文化及相關知識。二、通過欣賞體驗，了解中國古代音樂的獨特魅力。三、相關音樂知識的了解。教學重點：一、講音樂故事，欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《流水》。教學難點：通過聆聽樂曲和音樂實踐，理解樂曲表現(xiàn)的意境，自主總結古琴音色和音樂風格，感受音樂旋律
【摘要】《哀郢》教案教學目標：學會欣賞中國古樂器之美，并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學重難點：學習《哀郢》這首音樂的情感，了解關于古代樂器塤、骨笛等的知識。教學準備：塤、多媒體等。教學內容：一、導入。師：中國音樂文化歷史悠久，中國的樂器種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。今天老師找來了很多樂器的圖片，看哪位同學能迅速的將中國的
2024-12-12 19:42
【摘要】《智斗》教案教學目標：1、欣賞名劇，理解劇情內容。2、知道三個人物的形象特征，嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處，知道它們都是我國特有的一種藝術形式。教學重難點：重點引導學生感受。體驗、認識、理解京劇藝術的行當及唱腔板式。教學過程：一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲，讓幼兒初步感知戲曲
2024-12-11 22:56
【摘要】《狩獵之舞》教案學情分析:由于媒體的廣泛傳播，流行音樂像空氣一樣包圍著學生，如花的季節(jié)卻把纏纏綿綿的相思之意掛在嘴邊。課堂上，學生們只想聽唱最新流行的歌曲，一聽到古典音樂就唉聲嘆氣。但是，在我看來既不能為了迎合學生的口味，便聽之任之；也不能完全排斥這種現(xiàn)象。否則，是有悖于素質教育的核心，也不符合當前課改精神。教學目標:1、認識和了解部分古
【摘要】《杏花天影》教案教學目標：一、通過聽賞，引導學生分析歌曲背景。二、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設情景劇，展示學生對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。教學重點：一、熟唱歌曲的主題旋律。二、感受歌曲的背景，理解當時的作者的心情。教學難點：培養(yǎng)學生對中國古代音樂的熱愛。教
2024-12-11 22:57
【摘要】《游園驚夢》教案教學目標：1、知識與能力。A、了解湯顯祖及其《牡丹亭》。B、品味戲曲語言，提高鑒賞戲曲的能力。C、學習借景抒情的藝術手法。2、過程與方法。A、在誦讀時體會戲曲語言的抒情性和音韻美。B、在比較中進一步認識戲曲文學的特點。3、情感態(tài)度與價值觀。A、培養(yǎng)學生對戲曲的喜愛之情。
2024-12-13 02:44
【摘要】《小夜曲》教案教學目標：1、讓學生在參與音樂活動中能獲得積極、愉悅的體驗。2、在聽、唱、演等音樂活動中培養(yǎng)學生的音樂記憶能力，并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學重、難點：讓學生通過參與音樂活動能聽辨主題旋律。教學過程：一、組織教學。師生用音樂問好。二、談話導入。
【摘要】《打虎上山》教案教學目標：1、通過欣賞《打虎上山》讓學生了解劇情，并了解京劇的四大行當以及四大功夫。2、讓學生學京劇念白，并能嘗試學習京劇武場跑龍。重點難點：通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識，并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力，激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情，弘揚中國傳統(tǒng)藝術。課前準備：課件、
【摘要】《智斗》教案教學目標：一、聆聽本單元的《包龍圖打坐在開封府》和《智斗》兩京劇片段，感受體驗京劇的各項音樂知識。二、能對京劇藝術感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術有關的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實踐活動。教學重難點：重點引導學生感受。體驗、認識、理解京劇藝術的行當及唱腔板式。教學用具：多媒體等教學設備。教學過程：
【摘要】《長恨歌》教案教學目標：聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗其音樂情緒，理解其所反映的社會現(xiàn)實，并在此基礎上認識、了解黃自的生平及主要貢獻。重點難點：1、教學的重點宜在聆聽、體驗、分析歌曲。聆聽、體驗是為了熟悉作品，了解作者的創(chuàng)作風格。2、歌曲分析時引導學生了解作品的時代背景，適當分析其社會價值、藝術價值，以提高學生對
2024-12-13 02:43
【摘要】彩云追月教案教學內容：一、聽：民族管弦樂《彩云追月》。二、唱：歌曲《彩云追月》。教學目標：一、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二、了解并掌握切分節(jié)奏波音和倚音，能用“XXXXX”節(jié)奏為歌曲伴奏。三、欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學重點：用
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