【摘要】《小夜曲》教案教學目標：1、讓學生在參與音樂活動中能獲得積極、愉悅的體驗。2、在聽、唱、演等音樂活動中培養(yǎng)學生的音樂記憶能力，并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學重、難點：讓學生通過參與音樂活動能聽辨主題旋律。教學過程：一、組織教學。師生用音樂問好。二、談話導入。
2024-12-13 02:44
【摘要】《小夜曲》又名《如歌的行板》，弦樂四重奏曲，大約作于1762年，普遍認為是被譽為小提琴、交響樂之父的海頓所作。原作為《F大調(diào)第十七弦樂四重奏》的第二樂章。后來被改編為管弦樂曲、管樂合奏曲、小提琴獨奏曲、吉他曲等。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版弗朗茨·約瑟夫·海頓（17
2024-12-04 14:33
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版
2024-12-11 13:35
【摘要】《小夜曲》教案教學目標：1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手，能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品；在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時，能初步感受到交響樂的表現(xiàn)力。2、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞，能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁，體驗親切、純凈、充滿生機的海頓音樂，并能在聽賞參與活動中，記
2024-12-11 22:55
【摘要】《智斗》教案教學目標：1、欣賞名劇，理解劇情內(nèi)容。2、知道三個人物的形象特征，嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處，知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。教學重難點：重點引導學生感受。體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當及唱腔板式。教學過程：一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲，讓幼兒初步感知戲曲
2024-12-11 22:56
【摘要】我只有這一千零一個愿望有一天幸?？倳谖沂稚厦恳活w心都有一雙翅膀要勇往直前的飛翔沒有到不了的地方啦....啦....啦....莫扎特（1756-1791）奧地利作曲家，維也納古典樂派代表人物。莫扎特從三歲時就顯出了非凡的音樂天才，四歲開始演奏古鋼琴，五歲開始作曲，被譽為“
2024-12-11 22:17
【摘要】《流水》教案教學目標：一、學生古琴曲讓學生了解古琴文化及相關(guān)知識。二、通過欣賞體驗，了解中國古代音樂的獨特魅力。三、相關(guān)音樂知識的了解。教學重點：一、講音樂故事，欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《流水》。教學難點：通過聆聽樂曲和音樂實踐，理解樂曲表現(xiàn)的意境，自主總結(jié)古琴音色和音樂風格，感受音樂旋律
2024-12-13 02:45
【摘要】《G大調(diào)弦樂小夜曲》教案指導思想：以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。音樂基礎知識和基本技能的學習，應有機地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗之中。音樂教學應該是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。教材分析：本單元是以聆聽為主的欣賞課。教學內(nèi)容分為聽賞、知識點、感受與體驗活動三部
2024-12-11 22:33
【摘要】《游園驚夢》教案教學目標：1、知識與能力。A、了解湯顯祖及其《牡丹亭》。B、品味戲曲語言，提高鑒賞戲曲的能力。C、學習借景抒情的藝術(shù)手法。2、過程與方法。A、在誦讀時體會戲曲語言的抒情性和音韻美。B、在比較中進一步認識戲曲文學的特點。3、情感態(tài)度與價值觀。A、培養(yǎng)學生對戲曲的喜愛之情。
【摘要】《哀郢》教案教學目標：學會欣賞中國古樂器之美，并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學重難點：學習《哀郢》這首音樂的情感，了解關(guān)于古代樂器塤、骨笛等的知識。教學準備：塤、多媒體等。教學內(nèi)容：一、導入。師：中國音樂文化歷史悠久，中國的樂器種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。今天老師找來了很多樂器的圖片，看哪位同學能迅速的將中國的
2024-12-12 19:42
【摘要】《楚商》教案教學重難點：了解編鐘的知識，學習先秦時期楚國的音調(diào)特點。教學用具：多媒體、編鐘。教學目標：《陽關(guān)三疊》編排并表演音樂情景劇。發(fā)揮學生自主創(chuàng)造的能力。2.能夠在音樂情景劇中將舞蹈、器樂演奏(吹豎笛)、吟詩等相關(guān)藝術(shù)手段融人其中,充分調(diào)動學生的積極性,提高學生綜合表現(xiàn)的能力。,使學生了解以編鐘、樂
【摘要】《打虎上山》教案教學目標：1、通過欣賞《打虎上山》讓學生了解劇情，并了解京劇的四大行當以及四大功夫。2、讓學生學京劇念白，并能嘗試學習京劇武場跑龍。重點難點：通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識，并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)。課前準備：課件、
【摘要】《智斗》教案教學目標：1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當。3、能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。教學重難點：重點：初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當及唱腔。難點
【摘要】《長恨歌》教案教學目標：聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗其音樂情緒，理解其所反映的社會現(xiàn)實，并在此基礎上認識、了解黃自的生平及主要貢獻。重點難點：1、教學的重點宜在聆聽、體驗、分析歌曲。聆聽、體驗是為了熟悉作品，了解作者的創(chuàng)作風格。2、歌曲分析時引導學生了解作品的時代背景，適當分析其社會價值、藝術(shù)價值，以提高學生對
2024-12-13 02:43
【摘要】彩云追月教案教學內(nèi)容：一、聽：民族管弦樂《彩云追月》。二、唱：歌曲《彩云追月》。教學目標：一、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二、了解并掌握切分節(jié)奏波音和倚音，能用“XXXXX”節(jié)奏為歌曲伴奏。三、欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學重點：用
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