小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告(參考版)
2024-11-09 04:09本頁(yè)面
【正文】 。網(wǎng)絡(luò)的普及使小學(xué)生上網(wǎng)是必然趨勢(shì)，教師、家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是關(guān)鍵，盡量讓孩子在家上網(wǎng)，不要到網(wǎng)吧去。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響。網(wǎng)吧老板很熱情，很歡迎學(xué)生上網(wǎng)，難道他們不知道未成年人不可以進(jìn)網(wǎng)吧嗎？小學(xué)生很多，五六年級(jí)的同學(xué)最多。人多擁擠，空氣不流通，光線暗。四、調(diào)查反思通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師對(duì)同學(xué)們上網(wǎng)情況不了解。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子上網(wǎng)就是打游戲，也有的家長(zhǎng)認(rèn)為可以上網(wǎng)看新聞，玩電腦拼讀，打字，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)有用的內(nèi)容。三、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)持什么態(tài)度？大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為上網(wǎng)不好，不要讓孩子上網(wǎng)。小學(xué)生都玩打槍的游戲，飛車(chē)，打戰(zhàn)類的游戲。網(wǎng)吧門(mén)口根本沒(méi)有擺設(shè)“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧”的任何提示，老板也沒(méi)有說(shuō)“小學(xué)生不可以上網(wǎng)。這里的同學(xué)都是來(lái)玩游戲的，有些同學(xué)玩得津津有味，朋友叫他，他都沒(méi)有反應(yīng)，打他也沒(méi)有反應(yīng)，他們玩上癮了。有些網(wǎng)吧中等大小，有20臺(tái)左右。覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)學(xué)是否有幫助的約占55%（如查資料、閱讀作文、打字、了解新聞等）覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生有影響的約占45%（如會(huì)入迷，會(huì)上癮、忘記寫(xiě)作業(yè)、談戀愛(ài)、浪費(fèi)時(shí)間）父母同意孩子上網(wǎng)的約占15%，不同意約占85%。上網(wǎng)玩游戲的約占60%，查找資料的約占10%，聊天的約占30%。其中有時(shí)去的約占50%，經(jīng)常去占5%。因此我想通過(guò)對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查研究，了解小學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，分析小學(xué)生上網(wǎng)的利弊，從而引導(dǎo)同學(xué)、家長(zhǎng)正確地對(duì)待和理解上網(wǎng)。結(jié)尾：同學(xué)們，讓我們一起正確的用電腦，讓我們一起奔向那充滿科技色彩的21世紀(jì)吧!第五篇：關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告王有江關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告隨著信息社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)課已進(jìn)入我們農(nóng)村小學(xué)。②進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)必須征得家長(zhǎng)同意。因此，學(xué)生有了獨(dú)特的親身感受，才會(huì)不知不覺(jué)中明白了網(wǎng)絡(luò)所帶給他們的精彩，也清楚了上網(wǎng)應(yīng)有所選擇與控制，進(jìn)而達(dá)到自我克制的目的。他們?cè)诨顒?dòng)中說(shuō)說(shuō)、看看、查查、寫(xiě)寫(xiě)，從而達(dá)到潛移默化的教育效果。在矯治學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)的行為時(shí)，讓他們自我教育，進(jìn)行自律是很重要的。小學(xué)生由于年齡少，辨別能力差，自制力、意志力都有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。調(diào)查結(jié)論：加強(qiáng)思想教育。父母懂得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的只有38%。6上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。對(duì)于上網(wǎng)的感覺(jué)，有85%的學(xué)生覺(jué)得開(kāi)心、舒暢、爽、刺激。學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí)，平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為23小時(shí)，做到有節(jié)制與適度。上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是閱讀或查資料，高年級(jí)一部分學(xué)生也有意或無(wú)意地進(jìn)入過(guò)黃色網(wǎng)站。女生都是在家上網(wǎng)，很少有超過(guò)5小時(shí)的，一般都是在網(wǎng)上聊天，查資料，沒(méi)人玩游戲。男生上網(wǎng)80%都是在家上網(wǎng)，只有20%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。調(diào)查方法：統(tǒng)計(jì)、觀察及詢問(wèn)法調(diào)查人：我們于 2007 年 11 月，對(duì)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生上網(wǎng)情況作抽樣調(diào)查。第四篇：小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，上網(wǎng)已在學(xué)生中形成了一股熱潮，特別是高年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我們問(wèn)小學(xué)生上網(wǎng)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的影響時(shí)，大部分學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，只有極少數(shù)小學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)在一定程度上會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是，要真正讓癡迷于網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)生自拔卻不是一件易事，除了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自律，進(jìn)行自我教育外，還必須讓他們進(jìn)行他律，對(duì)他們的外部施加準(zhǔn)則與控制。蘇霍姆
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