【正文】 A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)9:“減負”的實質(zhì)就是要求減少課程門類，降低課程難度，淡化作業(yè)和考試。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)7:教學過程實質(zhì)上是教師引導學生學習的教與學相統(tǒng)一活動的時間流程。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)5:學校教育制度是教育制度的主體。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)3:學校以教學為中心，意味著學校就是以智育為中心。A:不良德育觀念的影響B(tài):不良德育環(huán)境的制約C:升學競爭的沖擊D:德育內(nèi)容脫離實際正確答案:(判斷題)1:智育就是傳授知識的教育。A:保證教育教學的質(zhì)量B:看管學生C:增強辦學整體效益D:提高學校管理水平正確答案:(多選題)6:教育學中的個性概念包含的特征有A:獨特性B:穩(wěn)固性C:社會性D:總和性正確答案:(多選題)7:構(gòu)成人思想品德的基本要素包括（）A:行B:情C:思D:知正確答案:(多選題)8:在我國教育目的的精神實質(zhì)中（）。A:討論法B:談話法C:講授法D:演示法正確答案:(多選題)1:教育現(xiàn)代化所要實現(xiàn)的價值追求和具體目標是A:教育的普及化B:教育的國際化C:教育的民主化D:教育的法制化正確答案:(多選題)2:社會的三個構(gòu)成要素是A:自然環(huán)境B:人口C:生產(chǎn)方式D:教育正確答案:(多選題)3:人的發(fā)展的內(nèi)因是指A:環(huán)境B:教育C:遺傳素質(zhì)D:主觀能動性正確答案:(多選題)4:德育過程的基本要素是（）。A:社會權(quán)利主體獨立地位B:社會權(quán)利主體非獨立地位C:社會權(quán)利的客體獨立地位D:社會權(quán)利的客體非獨立地位正確答案:(單選題)19:教學的基本組織形式（）。A:課程設(shè)置B:學科順序C:課時分配D:學年編制正確答案:(單選題)12:教育和生產(chǎn)力的關(guān)系是A:教育決定生產(chǎn)力的發(fā)展B:生產(chǎn)力決定教育的發(fā)展C:教育推動生產(chǎn)力的發(fā)展反過來受生產(chǎn)力水平制約D:生產(chǎn)力應(yīng)先于教育的發(fā)展正確答案:(單選題)13:教育現(xiàn)代化的核心是A:教育觀念現(xiàn)代化B:教育管理現(xiàn)代化C:教師素質(zhì)現(xiàn)代化D:教育內(nèi)容的現(xiàn)代化正確答案:(單選題)14:在思想品德教育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是（）。A:《學記》B:《大教學論》C:《普通教育學》D:《教育漫話》正確答案:(單選題)6:童年期又稱學齡初期，相當于：A:幼兒園階段B:小學階段C:初中階段D:高中階段正確答案:(單選題)7:受教育者個性得以充分施展的最好途徑是A:教學B:社會實踐C:課外活動D:勞動正確答案:(單選題)8:《大教學論》的作者是（）。A:神學教育目的論B:社會本位的教育目的論C:教育無目的論D:個人本位的教育目的論正確答案:(單選題)4:當前教育內(nèi)容綜合化趨勢在學校教育中的最明顯反映是（）。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)10:義務(wù)教育年限的不斷延長是當前各國學校教育制度的主要發(fā)展趨勢。A:錯誤B:正確正確答案:更多試題及答案+扣二九七九一三九六八四$(判斷題)8:教育對象的身心發(fā)展規(guī)律對學校教育制度建立的制約作用。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)6:只有學校教育就可以了，家庭教育無所謂。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)4:對于學生而言，研究性學習是主要的學習方式，接受學習是次要的學習方式。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)2:情境－－陶冶教學模式不適用于自然學科的教學。A:變革舊的生產(chǎn)方式B:消滅舊的分工C:縮短勞動時間D:實施全面教育正確答案:(多選題)10:課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長的演進過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（）。A:存在智力、自我反省智力、自我觀察智力B:言語／語言智力、邏輯／數(shù)理智力、視覺／空間關(guān)系智力、音樂／節(jié)奏智力、身體／運動智力C:人際關(guān)系智力D:合作交往智力正確答案:(多選題)3:我國憲法和法律規(guī)定少年兒童享有A:生存的權(quán)利B:受教育的權(quán)利C:安全的權(quán)利D:完全的政治權(quán)利正確答案:(多選題)4:當前德育出現(xiàn)問題的原因（）。A:一種實踐活動B:一種主體活動C:一種文化活動D:一種認識活動正確答案:(單選題)14:在影響人發(fā)展的諸多因素中，起主導作用的是A:環(huán)境B:教育C:遺傳素質(zhì)D:主觀能動性正確答案:(單選題)15:一般的115歲到118歲，稱為A:童年期B:少年期C:青年初期D:青年中期正確答案:(單選題)16:教育的主體形態(tài)是（）A:學校教育B:社會教育C:家庭教育D:終身教育正確答案:(單選題)17:教學的基本組織形式A:班級授課制B:現(xiàn)場教學C:小組教學D:個別教學正確答案:(單選題)18:素質(zhì)教育是A:一種全面發(fā)展人的素質(zhì)的教育，是一種面向全體的教育，是正在發(fā)展的教育B:一種全面發(fā)展人的素質(zhì)教育，是一種面向個體的教育，是可持續(xù)發(fā)展的教育C:一種全面發(fā)展人的素質(zhì)的教育，是一種面向全體的教育，是可持續(xù)發(fā)展的教育D:一種全面發(fā)展人的素質(zhì)的教育，是一種面向個體的教育，是正在發(fā)展的教育正確答案:(單選題)19:人的世界觀基本形成于（）。A:小組教學B:道爾頓制C:個別教學D:課堂教學正確答案:(單選題)8:社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級科學技術(shù)專家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動者，所以必須大力發(fā)展A:高等教育B:中等教育C:職業(yè)技術(shù)教育D:初等教育正確答案:(單選題)9:一個國家教育經(jīng)費投入的多少最終取決于A:文化傳統(tǒng)B:受教育者的需求C:生產(chǎn)力水平D:教育的規(guī)模正確答案:(單選題)10:教育是年輕一代成長和社會延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會所必需，與人類社會共始終。A:課程設(shè)計B:課程制訂C:教材編制D:課程設(shè)置正確答案:(單選題)6:從構(gòu)成要素的角度分析，教育過程可以理解為以下兩方面的對立統(tǒng)一，即（）?！盇:《論語》B:《孟子》C:《學記》D:《大學》正確答案:(單選題)2:由家長和其他年長者成員配合學校對孩子不同程度地實施有意識有目的的教育影響，稱之為（）?？傊?，職業(yè)倦怠在教師中普遍存在，為了廣大教師的身心健康，提高教育教學質(zhì)量，我們都應(yīng)該關(guān)注、研究這個現(xiàn)象，找出解決的策略，促進教育事業(yè)的良性發(fā)展。培養(yǎng)更多的愛好與興趣，品味生活。以寬容之心待人，以誠信待人，才能受人歡迎?？突f過，人際關(guān)系在一個人成功的因素中占 85%，這充分說明人際關(guān)系相當重要。經(jīng)常進行體育鍛煉不僅能夠增強體質(zhì)，而且可以通過體育鍛煉來釋放壓力，保持開朗愉快的心境。教師遭受挫折時不要失去信心，應(yīng)該理性地分析所遇到的困難，實事求是，一分為二地看問題，找出解決問題的方法與途徑，在困境中看到“道路是曲折的，前途是光明的”，培養(yǎng)開朗豁達的性格，對于身心與工作都有益處。具體說來要注意以下幾點：要保持樂觀主義精神。加強自我修養(yǎng)，進行自我心理調(diào)整。當教師工作、經(jīng)濟、家庭等方面遇到困難時，應(yīng)該伸出援助之手，使教師無后顧之憂，能夠安心工作。運用科學的方法管理學校，努力建立一套現(xiàn)代化的民主管理制度，適當使用經(jīng)濟獎勵、榮譽獎勵、感情投資、榜樣作用等手段，調(diào)動廣大教師的工作熱情，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力，產(chǎn)生團隊意識，形成集體歸屬感。民主、開放、和諧的工作環(huán)境將對教師產(chǎn)生積極的激勵作用，學校應(yīng)該建立一種公平合理的具有激勵機制的制度，如教學管理制度、經(jīng)濟效益制度等，使教師在競爭上崗、晉升職務(wù)、評審職稱、進修深造、工資福利待遇等方面能夠獲得公正的對待，大家一視同人。建立一重種民主、開放、和諧的工作環(huán)境。例如，提高教師的工資收入，使教師的工資在社會各職業(yè)中處于較高水平，并且要按時發(fā)放，從不拖欠；建立健全新的人事制度，為教師的晉級、晉職提供便利；在住房、子女讀書就業(yè)、配偶工作等生活方面要多關(guān)心照顧教師等等。政府在制定有關(guān)教育政策時 ,應(yīng)該注意政策傾斜，切實保障教師的經(jīng)濟地位與職業(yè)聲譽，因為教師職業(yè)的社會地位，由它的經(jīng)濟地位與職業(yè)聲譽所決定，會對教師的工作情緒產(chǎn)生重大的影響