20xx部編人教版版歷史九上第14課文藝復興運動(參考版)
2024-12-13 01:11本頁面
【正文】 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！ 。通過文藝復興代表人物的成就介紹進一步加深了學生對文藝復興的理 解。芬奇 意大利 文藝復興 “ 美術(shù) 三杰 ” 之一 《最后的晚餐》 《蒙娜麗莎》 莎士比亞 英國 著名文學藝術(shù)家 《哈姆雷特》 《羅密歐與朱麗葉》 (四 )歸納總結(jié) 整體感知 (五 )課堂檢測 鞏固新知 見本書對應練習。 。畫中少婦目光神奇而專注 ， 面頰柔潤而微紅 ， 似有若無的笑容 ， 讓人捉摸不透。猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮(zhèn)定形成鮮明的對比。被恩格斯稱為文藝復興時代的 “ 巨人 ” ；② 代表作：《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》。 14 歲時拜師學畫 ， 后來同米開朗琪羅和拉斐爾并稱為文藝復興 “ 美術(shù)三杰 ” 。 ] ① 文化巨人：達 但丁的代表作是《神曲》 ， 《神曲》分 “ 地獄 ”“ 煉獄 ”“ 天堂 ” 三部分。文藝復興運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式 ， 推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的
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