2018部編人教版版歷史九上第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(參考版)

【摘要】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動，準(zhǔn)確簡述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì)。，了解文藝復(fù)興時期但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。，經(jīng)過不懈努力而取得的，鼓勵學(xué)生從小樹立敢于堅持真理，勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識。文藝復(fù)興的實質(zhì)、文藝復(fù)興的代表人物及成就認(rèn)識文藝

2024-12-13 01:11

第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(參考版)

【摘要】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動情景導(dǎo)入，生成問題自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動起源于意大利，傳播于歐洲大陸和英國，被認(rèn)為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代？人們的思想會發(fā)生什么變化？合作探究·提升能力探究一文藝復(fù)興（1）文藝復(fù)興的背景（原因）14世紀(jì)中

2025-03-14 21:14

部編版歷史九年級上冊第15課文藝復(fù)興運(yùn)動課件(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第15課文藝復(fù)興運(yùn)動情景導(dǎo)入，生成問題自14世紀(jì)中葉起，歐洲發(fā)生了一場思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動起源于意大利，傳播于歐洲大陸和英國，被認(rèn)為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代？人們的思想會發(fā)生什么變化？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過閱讀教材，準(zhǔn)確簡述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì)。

2024-11-23 03:09

20xx年秋九年級歷史上冊第14課文藝復(fù)興運(yùn)動課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動中世紀(jì)時期的圣母文藝復(fù)興時期的圣母突出了人性冷漠，缺少人情導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)；掌握文藝復(fù)興的實質(zhì)和指導(dǎo)思想；。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：文藝復(fù)興（1）時間：14—16世紀(jì)（2）發(fā)源地：意大利材料一：中世紀(jì)（約

2025-06-23 20:05

部編版歷史九年級上冊第15課文藝復(fù)興運(yùn)動課件(共23張ppt)(參考版)

【摘要】第15課文藝復(fù)興運(yùn)動文藝復(fù)興文藝復(fù)興的背景（原因）14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義的萌芽。文藝復(fù)興的搖籃————佛羅倫薩形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；這種被稱為人文主義的思潮逐漸

2024-11-23 03:09

20xx秋中華書局版歷史九上第9課文藝復(fù)興和新航路的開辟word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第9課文藝復(fù)興和新航路的開辟導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握但丁及其代表作品《神曲》，達(dá)·芬奇及其代表作品《蒙娜麗莎》，知道哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫是探索新航路的開拓者。2.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。重點(diǎn)：但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞及其作品；哥倫布航線自

2024-12-02 23:03

20xx年九年級歷史上冊第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動課時作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動文藝復(fù)興運(yùn)動開始時間14世紀(jì)中葉地點(diǎn)的佛羅倫薩、威尼斯等地原因新興的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立以為中心的生活哲學(xué),提倡發(fā)揚(yáng),追求享受現(xiàn)世生活實質(zhì)一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡

2025-06-23 14:02

20xx秋九年級歷史上冊第五單元步入近代14文藝復(fù)興運(yùn)動教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】九年級歷史上冊（RJ）教學(xué)課件第14課文藝復(fù)興運(yùn)動第五單元步入近代新課導(dǎo)入文藝復(fù)興：14世紀(jì)，興起于意大利課文講解：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)（根源）封建教會對思想文化的摧殘：弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化：資產(chǎn)階級文化運(yùn)動：但丁、達(dá)

2025-06-24 01:09

九年級歷史上冊第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動課件新人教版(參考版)

【摘要】第14課　文藝復(fù)興運(yùn)動二一一、文藝復(fù)興(1)根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2)直接原因:形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。、國家:14世紀(jì)中葉,開始于意大利。:15、16世紀(jì),開始向西歐其他國家和地區(qū)傳播。:人文主義。:采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并

2025-06-15 01:13

20xx年九年級歷史上冊第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動課時作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動文藝復(fù)興運(yùn)動開始時間14世紀(jì)中葉地點(diǎn)的佛羅倫薩、威尼斯等地原因新興的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立以為中心的生活哲學(xué),提倡發(fā)揚(yáng),追求享受現(xiàn)世生活實質(zhì)一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡

2025-06-23 14:07

岳麓版九上第8課文藝復(fù)興和新航路的開辟(參考版)

【摘要】第8課文藝復(fù)興和新航路的開辟教學(xué)目標(biāo)知識和能力意大利資本主義生產(chǎn)方式的萌芽和初步發(fā)展人文主義文藝復(fù)興但丁《神曲》達(dá)·芬奇及其代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》哥白尼及其“太陽中心說”布魯諾開普勒伽俐略文藝復(fù)興的意義哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲達(dá)

2024-11-24 03:35

2016秋中華書局版歷史九上第9課文藝復(fù)興和新航路的開辟(參考版)

【摘要】同學(xué)們，認(rèn)識我們嗎？知道我們生活在地球哪里嗎？中華書局版九年級上冊世界近代史第四單元?dú)W美主要國家的社會巨變課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求?了解文藝復(fù)興運(yùn)動基本的史實，認(rèn)識文藝復(fù)興運(yùn)動為歐洲資本主義發(fā)展打下了思想基礎(chǔ)。?理解文藝復(fù)興時期但丁、達(dá)·芬奇等代表人物優(yōu)秀

2024-12-18 22:52

岳麓版九上第8課文藝復(fù)興與新航路的開辟(參考版)

【摘要】文藝復(fù)興與新航路的開辟文藝復(fù)興與新航路的開辟■文化巨人但丁與達(dá)·芬奇■新航路的開辟第8課文藝復(fù)興與新航路的開辟文藝復(fù)興與新航路的開辟導(dǎo)入達(dá)·芬奇自畫像文藝復(fù)興與新航路的開辟隨著封建社會的衰落和資本主義萌芽的發(fā)展，世界在發(fā)生巨變。在神學(xué)籠罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧

2024-12-12 07:20

九年級歷史上冊第五單元步入近代第14課文藝復(fù)興運(yùn)動課件新人教版(參考版)

【摘要】第14課　文藝復(fù)興運(yùn)動二一一、文藝復(fù)興(1)根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2)直接原因:形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。、國家:14世紀(jì)中葉,開始于意大利。:15、16世紀(jì),開始向西歐其他國家和地區(qū)傳播。:人文主義。:采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并

2025-06-15 01:16

川教版九上第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟(參考版)

【摘要】?文化巨人但丁與達(dá)〃芬奇?新航路的開辟?課堂小結(jié)第12課文藝復(fù)興與新航路的開辟達(dá)·芬奇自畫像隨著封建社會的衰落和資本主義萌芽的出現(xiàn)，世界在發(fā)生劇變。在神學(xué)籠罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)；在驚濤駭浪的大海上，勇敢的探險者找到了溝通世界的新路；腐朽的封建城堡在風(fēng)雨中動搖，資本主義的新時代即將到來

2024-12-12 14:02

20xx部編人教版版歷史九上第14課文藝復(fù)興運(yùn)動-文庫吧

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20xx部編人教版版歷史九上第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(已修改)

20xx部編人教版版歷史九上第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(編輯修改稿)