【正文】 回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我校共建立各類(lèi)安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案10多項(xiàng)。（三）、強(qiáng)化安全教育學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。以科研為抓手，以備課、教研為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，促師生發(fā)展的興校之路。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。樹(shù)立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。（4）、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。學(xué)校還邀請(qǐng)鄉(xiāng)法制辦主任到我校給學(xué)生上法制課、交警人員等到校舉行安全教育講座。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。建設(shè)“書(shū)香校園”容易使他們找到靈魂的依傍，彌補(bǔ)他們內(nèi)心缺失的愛(ài)。定期舉行“留守學(xué)生”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。（4）關(guān)愛(ài)學(xué)校的留守兒童。德育工作的社會(huì)延伸，為進(jìn)一步促進(jìn)德育工作的開(kāi)展起到了積極地作用。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開(kāi)德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響社區(qū)群眾的教育意識(shí)，我們少先隊(duì)組織學(xué)生 “獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，三、四、五、六年級(jí)學(xué)生從2010年至今，每學(xué)期至少2至3次到街道、公路旁撿垃圾，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。4年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”詩(shī)歌朗誦比賽，6年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽，第10周各班開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)” 主題班隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合形式開(kāi)展主題活動(dòng)。班主任充分利用班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，做好人。（1）、狠抓養(yǎng)成教育。我校每學(xué)期都進(jìn)行班主任基本功競(jìng)賽，情景案例分析、學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)以及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。（2）、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。（1）、召開(kāi)每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。五、學(xué)校管理（一）健全的德育管理我校的德育工作以堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七，十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。四、辦學(xué)條件幾年來(lái)，我校在2002年改建校舍，操場(chǎng)硬化、美化、綠化面積達(dá)到1384平方米。能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，并貫徹落實(shí)，認(rèn)真做好“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐”工作。2007年以來(lái)，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。三、經(jīng)費(fèi)投入與管理173。各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶(hù)曉；二是加強(qiáng)鄉(xiāng)、村、校之間的配合，共同做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作。為了切實(shí)履行縣、鄉(xiāng)政府對(duì)教育工作的職責(zé)，每一年確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)學(xué)校，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了縣、鄉(xiāng)教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)和維修費(fèi)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。學(xué)校先后被評(píng)為“縣教育系統(tǒng)安全綜合工作先進(jìn)單位”、多次被評(píng)為“鄉(xiāng)先進(jìn)單位”。我校坐落于浪洞鄉(xiāng)松洞村，學(xué)校占地面積約3411平方米，建筑面積2027平方米，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)233人，在職教師8人，大專(zhuān)學(xué)歷3人，小學(xué)高級(jí)教師4人，45歲以下的青年教師1人，教師隊(duì)伍老年化，師資力量薄弱。學(xué)校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊(yùn)豐厚。新的教育保障機(jī)制可以保證學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，但很難保證學(xué)校發(fā)展，特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，影響了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。如圖書(shū)資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。四、主要的不足和問(wèn)題近年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏計(jì)算機(jī)、音體美等專(zhuān)業(yè)課程的老師。，學(xué)生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)競(jìng)賽中都能積極參與，并取得了較好的成績(jī)，有180多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校教師通過(guò)參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，已有超過(guò)2/3的教師獲得大專(zhuān)畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。通過(guò)幾年來(lái)的磨礪，已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。2006年獲市級(jí)綜治工作先進(jìn)單位、縣中隊(duì)活動(dòng)三等獎(jiǎng)；2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W(xué)?！?、獲雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名；2008年獲市“平安文明校園”稱(chēng)號(hào)、鄉(xiāng)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)學(xué)生男子籃球賽第一名?？h教育局于2007年授予我?！凹艏?zhí)厣珜W(xué)校”，剪紙已成為我校另一道亮麗的風(fēng)景。重視發(fā)掘課內(nèi)外教學(xué)資源，抓好特色教育。建立健全教師評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學(xué)水平。為學(xué)生提供參與社會(huì)生活的大量實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)發(fā)了融社會(huì)、勞動(dòng)和心理健康多門(mén)學(xué)科為一體的社會(huì)生活實(shí)踐校本課程。在課外開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人交往。組織好課外活動(dòng)。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過(guò)程要成為師生互動(dòng)、交流、對(duì)話，共同發(fā)展的過(guò)程。我校歷來(lái)十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。重視課堂教學(xué)。鼓勵(lì)并支持學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，扎實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校幾年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展課題和課程改革實(shí)驗(yàn)，把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)作教育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。并制定了一系列加強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)定，并在學(xué)校開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”中得到貫徹與落實(shí)。加強(qiáng)了制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的校園氛圍。由于學(xué)校的原有教室擁擠，不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，為了切實(shí)保障學(xué)生上課，讓學(xué)生有一個(gè)較寬敞的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對(duì)教室進(jìn)行重新粉刷，對(duì)各班教室進(jìn)行重新布置，還學(xué)生一個(gè)清新明凈的上課環(huán)境。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個(gè)，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。其中，計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺(tái)；實(shí)驗(yàn)器材全部按照江西省小學(xué)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，我校圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)近一萬(wàn)二千余冊(cè)，圖書(shū)室全天候?yàn)閹熒_(kāi)放，方便師生借閱。辦學(xué)條件（1）學(xué)校占地面積6084㎡，㎡；建筑面積為3967㎡，㎡。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人，%，專(zhuān)科學(xué)歷12人，%。1968年 該為三垅小學(xué)，1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小，解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。現(xiàn)將我校近年來(lái)的工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況發(fā)展歷程雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。第四篇：迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)幾年來(lái)，在各級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。實(shí)行收費(fèi)公示和校務(wù)公開(kāi)。貧困生界定和補(bǔ)助費(fèi)用發(fā)放規(guī)范，符合要求；維修、購(gòu)置手續(xù)齊全，符合政府集中采購(gòu)要求。學(xué)校財(cái)務(wù)收支規(guī)范、合理，無(wú)財(cái)務(wù)違規(guī)現(xiàn)象；各種報(bào)表及時(shí)、準(zhǔn)確，無(wú)虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)等現(xiàn)象；學(xué)校固定資產(chǎn)賬完善，帳帳相符，帳物相符。因?yàn)閷W(xué)生增多，理化實(shí)驗(yàn)室兼普通教室使用，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)無(wú) 5 法開(kāi)展。規(guī)范辦學(xué)行為：按貴州省教育廳【2011】85號(hào)文件要求開(kāi)展工作。學(xué)籍管理：學(xué)籍管理符合上級(jí)要求，各項(xiàng)手續(xù)齊備。校園安全：制度健全，無(wú)安全隱患，師生人身安全，財(cái)產(chǎn)安全。課程設(shè)置：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制定的課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。語(yǔ)言文字：大力推廣普通話,加強(qiáng)學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化管理。制度建設(shè)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,做到各種檔案資料齊全、規(guī)范。存在的問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室黑板上方雖掛有標(biāo)語(yǔ)，但未按要求統(tǒng)一標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，無(wú)語(yǔ)音教室，新購(gòu)圖書(shū)量不足，有新書(shū)介紹但無(wú)固定園地。4（7）專(zhuān)用教室及附屬用房安全管理：各專(zhuān)業(yè)教室的通風(fēng)、采光、照明、遮光等設(shè)施齊全達(dá)標(biāo)。張貼“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“為中華之崛起而讀書(shū)”等大字。貼書(shū)標(biāo)，實(shí)行卡片管理。有介紹推薦工具書(shū)、新書(shū)的資料和園地。（5）圖書(shū)室：正面張掛：圖書(shū)室規(guī)程、圖書(shū)借閱制度、圖書(shū)室管理制度、圖書(shū)管理員崗位職責(zé)、圖書(shū)損壞、丟失賠償制度、圖書(shū)庫(kù)存情況統(tǒng)計(jì)。教學(xué)軟件及其他資料齊全。投影機(jī)、微機(jī)等設(shè)備供電由穩(wěn)壓電源供給。（3）微機(jī)教室：有《微機(jī)室使用與管理制度》、《中小學(xué)學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》、《中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《中小學(xué)計(jì)算機(jī)管理教師崗位職責(zé)》等有關(guān)制度及微機(jī)室課程表，配備專(zhuān)人管理微機(jī)室。張掛實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)。教室兩側(cè)張掛本學(xué)科相關(guān)的實(shí)驗(yàn)掛圖、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室安全守則、科