初中九年級(jí)物理人教版電子教案-161分子熱運(yùn)動(dòng)(參考版)
2024-11-09 01:31本頁(yè)面
【正文】 有效減小PM ,如減少汽車尾氣排放、使用電動(dòng)汽車代替燃油汽車等。:斥力解析:分子間的作用力包括引力和斥力,固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力。:分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),溫度越低,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越慢解析:水由無色變?yōu)榫G色,表明有新的物質(zhì)成分——茶進(jìn)入水中,這里沒有借助外力,是茶分子和水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。 解析:在題圖乙中,由于肥皂液薄膜中的分子間存在引力,兩側(cè)的薄膜都對(duì)細(xì)線產(chǎn)生拉力,所以細(xì)線在中間位置平衡。米粒都是可以用肉眼直接觀察到的宏觀物體,它們的運(yùn)動(dòng) 解析:“破鏡”不能“重圓”的意思是鏡子破了,就不能再回到原來的完好狀態(tài)。有效減小PM 。室外空氣中的PM ,室內(nèi)空氣中的PM 。,在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水,推動(dòng)活塞把筒內(nèi)空氣排出后,用手指堵住注射器口,再用力推活塞,如圖所示,結(jié)果她發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變,這一實(shí)驗(yàn)表明分子間存在相互作用的(選填“引力”或“斥力”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了(),水由無色變?yōu)榫G色,這是 的結(jié)果。圖丙表示用手輕輕地碰一下棉線的左側(cè)。課堂檢測(cè),下列說法正確的是()()(),飛沙滿天 有 ,粉筆灰四處飛揚(yáng),空氣中彌漫著槐花的香味,看見米粒在水中翻滾4.“破鏡”不能“重圓”的原因是(),下面說法中不正確的是()、原子構(gòu)成的,有的分子之間只有斥力,中間松松地系一根棉線。,彼此之間幾乎沒有作用力,氣體具有 ,容易被壓縮。歸納總結(jié): 又有。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況。三、分子間的作用力探究活動(dòng):(1)將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛柱就會(huì)結(jié)合起來,甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開。比較兩杯中紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。(2)把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后再將它們切開,可以看到它們相互滲入約1 mm深。硫酸銅溶液在量筒的下部,清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液之間的界面明顯。二、分子熱運(yùn)動(dòng)探究活動(dòng):在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后觀察。提出問題:,它的直徑大約有多少米?通常用什么單位來量度分子? cm3空氣中的分子用每秒計(jì)算1010次的計(jì)算機(jī)計(jì)數(shù)也需80年。 和。 ,由于分子的運(yùn)動(dòng)跟 有關(guān),所以這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。自主探究 構(gòu)成的,分子的直徑大約是 ,通常用來量度的單位是。第四篇：九年級(jí)物理 分子熱運(yùn)動(dòng) 教案學(xué)案設(shè)計(jì)第十三章 第1節(jié)內(nèi)能 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。二．溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。2．自制一個(gè)鐵絲圈，中間松松地系一根棉線，浸入肥皂水后，有肥皂液薄膜附著，用手指輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)。（2）方法歸納本節(jié)課運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、猜想、類比等學(xué)習(xí)的方法，我們要從中學(xué)會(huì)通過直接感知去認(rèn)識(shí)無法感知的事實(shí)。我們又稱這種現(xiàn)象為擴(kuò)散。答案：固體分子之間有引力。酒精和水混合后總體積減小，說明分子間有間隙。物體不能無限地被壓縮，說明分子間存在斥力。教師通過類比的方法，讓學(xué)生了解分子間的引力和斥力總是存在的，只是當(dāng)分子間距離較小時(shí)，表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間距離稍大時(shí)，表現(xiàn)為引力；當(dāng)分子間距離很遠(yuǎn)時(shí)，作用力就變得十分微弱。說明分子間存在相互作用的引力。明確擴(kuò)散現(xiàn)象表明，分子在不停地運(yùn)動(dòng)．既然分子在運(yùn)動(dòng)，那么固體和液體為什么不會(huì)飛散開，而總是聚合在一起，保持一定的體積？互動(dòng)6：分子間存有相互作用的引力和斥力?；?dòng)4：影響擴(kuò)散的主要因素是什么？明確通過演示向涼水和熱水中分別滴墨水的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生討論后得出：溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈?；?dòng)3：液體的擴(kuò)散現(xiàn)象及固體的擴(kuò)散現(xiàn)象。明確教師實(shí)驗(yàn)：在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使瓶口相對(duì)，把玻璃板抽掉，學(xué)生認(rèn)真觀察幾分鐘后發(fā)現(xiàn)，上面瓶子和下面瓶子里的顏色是一樣的，說明了氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。明確學(xué)生回答為什么打開香水瓶能聞到香味后，教師小結(jié)：是一些帶有香味的分子，從香水瓶中揮發(fā)出來，進(jìn)入空氣中，向各個(gè)方向散布開來，當(dāng)它們到達(dá)你的鼻子里，你就會(huì)聞到香味，我們把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。分子之間存在著相互作用的引力和斥力。一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。六、教學(xué)步驟（一）引入新課前面，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)是由分子組成的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)較多，采用以直觀為主的綜合啟發(fā)式教學(xué)，初步滲透探究式學(xué)習(xí)方法。三、教學(xué)難點(diǎn)理解擴(kuò)散現(xiàn)象是難點(diǎn)。（三）情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)通過實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識(shí)無法直接感知的事實(shí)。4．知道分子之間存在相互作用力。2．能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。二、分子間的作用力引力斥力作 業(yè)：p122頁(yè) 14 教學(xué)后記：本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生知道什么是擴(kuò)散現(xiàn)象，對(duì)分子間的作用力有正確的認(rèn)識(shí)，知道分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。板書設(shè)計(jì)：第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)一、分子和分子運(yùn)動(dòng)物質(zhì)是由分子組成的，分子是極小的微粒。4．分子之間存在作用力，相互作用力有兩種，即引力和斥力。2．分子永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)著。小 結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)和思考，我們已經(jīng)對(duì)分子和分子的運(yùn)動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們共同回顧一
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