【正文】 （2分）二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物體表面遇暖濕氣流，產(chǎn)生水珠。2她畢生獻(xiàn)身教育，給了她學(xué)生無數(shù)的關(guān)心和愛，她的心愿就是當(dāng)學(xué)生成為優(yōu)秀的人，成功的人。優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得勛章，成為一名工程師，組織義務(wù)獻(xiàn)血隊，看望漢森太太。（1分）（1）嘗與諸小兒游（2）取之信然 ．．用“/”為劃線句劃分停頓節(jié)奏?！比≈湃弧Ｒ姷琅岳顦涠嘧诱壑χT兒競走取之唯戎不動。②文體自選③字?jǐn)?shù)不少于600字附加題： 讀下面文言短文答題。（40分）很多時候，我們會因為生活中的人或事而振奮而歡呼，請以“為歡呼”為題，寫一篇文章。舅舅呼呼地喘著氣，被緊緊地按在地板上，胡子都扎到了地板縫里。茨岡，一個年青力壯的學(xué)徒工，騎上了米哈伊爾舅舅的背，而格里高里永遠(yuǎn)樂呵呵的麻子臉保姆葉鞭格妮婭把孩子們趕出了廚房。孩子們嚇得哇哇大哭起來。背沖著大家，一聲不吭。姥爺用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：“都給我滾出去，要飯去！”姥姥痛苦地說：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵！”“你給我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。我們剛到幾天，在廚房里用餐時就爆發(fā)了一場爭吵。兩個舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。后來從姥姥那兒我才知道，母親來的時候，她的兩個弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。我不是單單在講我自己，我講的那個窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象，是普通的俄國人曾經(jīng)有過，直到眼下還沒有消失的真實生活?！?文章第一自然段用了何種手法？在全文中有何作用？（2分）1漢森太太先去舊貨店為托尼買鞋子，因沒有合適的才又去新鞋店，這說明什么？（3分）1當(dāng)托尼對自己說：我永遠(yuǎn)不會忘記這一切，他內(nèi)心感受如何？后文哪些地方與此處照應(yīng)（3分）1當(dāng)托尼去看望漢森太太時，對漢森太太有哪些描寫？有什么作用？（3分）1為什么漢森太太認(rèn)為與托尼的相聚會是她一生中最輝煌的時刻？（3分）四）名著閱讀（5分）如今回想那一段日子，我自己都難以置信，我努力想也許是我記錯了，不是真的，可是事實終歸是事實?？矗悄銢Q定了我的一生。托尼講述了怎樣收集血液和在學(xué)校和醫(yī)院里為孩子們演出?！班?，托尼”，漢森太太興奮地說，“玫瑰是我最喜歡的花。她的白發(fā)剛剛燙過，眼睛里閃著明亮的光彩。沿著海岸線行進(jìn)，最終找到了漢森太太的家。9月28日，托尼飛往圣地亞哥。我想這么做?！睗h森太太說。他告訴她，說他準(zhǔn)備飛往加利福尼亞去與她共進(jìn)晚餐。我接觸過的貧困的孩子太多了?！彼X得他聲音顫抖，簡直說不出話來?！皾h森太太，我是托尼，托尼她說，她就住在附近，她的母親早在15年前就退休了，現(xiàn)移居南加利福尼亞。尤克已經(jīng)62歲了，并是3個孩子的祖父，他給明尼波里教師退休基金會寫了封信。他知道他還有一樁心事沒辦完。躺在病床上，他又想起了他的老師。他還建立一個義務(wù)獻(xiàn)血組織，并連續(xù)26年在學(xué)校和醫(yī)院里義務(wù)演出。再以后，他成了一名工程師，先在北太平洋鐵路公司工作，隨后去了柏林村北方公司。托尼還沒找到適合的機(jī)會向他的老師表示謝意，他敬愛的老師就離開了學(xué)校。不久，學(xué)校被迫關(guān)閉了。我永遠(yuǎn)不會忘記這一切，托尼對自己說。托尼瞥了一眼付款單——那是一筆他從未看過的大數(shù)目。這次店員拿出了一雙嶄新的黑色高幫皮鞋。走出舊貨店，托尼本想回學(xué)校，可是漢森太太一句話也不說就朝另一個方向走去，托尼不得不跟在后面。”漢森太太說著把手伸進(jìn)了錢包。店員讓托尼脫下他那雙網(wǎng)球鞋，量了量他的腳，然后很抱歉地說他們沒有合適的鞋。托尼坐了下來。她走了進(jìn)去，托尼跟在后面。托尼的心一沉，心想可能是要叫我去校長辦公室。第二天中午，托尼正準(zhǔn)備回家吃午飯，漢森太太突然出現(xiàn)在他身邊。托尼的父親生于烏克蘭，原來在一家鋼鐵廠工作，由于大蕭條而被暫時解雇了。他在一家商店的櫥窗前停下來，打量著自己：帶補(bǔ)釘?shù)囊路?，露腳趾的網(wǎng)球鞋。從那時起，取悅于她成了他生活中重要的事。有一次當(dāng)著全班同學(xué)的面，她撫摸他的頭，告訴他，他知道這個答案，只需稍微想一想。為什么老師總是盯著他？她的嘴唇還似乎不滿意地蠕動著。（14分）托尼”那夜的戲和豆真的很好嗎？如何理解這句話的含義？(3分)__________________________________________________ _ _?！罢埧停俊@是應(yīng)該的。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的都那么好。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀(jì)便有見識，將來一定要中狀元。我今天也要松些給我們的姑奶奶嘗嘗去??”他于是打著楫子過去了。”于是對我說：“迅哥兒，昨天的戲可好么？”我點一點頭，說道：“很好。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說?！笆堑?，我們請客?！蔽姨ь^看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了。（9分）第二天，我晌午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。譯文：文中正面描摹了幾個場景來突出口技人技藝高超，從聲音同時發(fā)出、惟妙惟肖角度贊嘆的詞句是：；從聲音繁雜、包羅萬象角度贊嘆的詞句是：。（2分）（1）京中有善口技者（2）滿坐寂然．．（3）中間力拉崩倒之聲（4）兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走．．翻譯文中中橫線上的句子。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（8分）口 技京中有善口技者。(1)“回南天”形成的主要原因是（不超過50個字）（3分）(2)“回南天”的主要特征是____15個字）二、閱讀與理解。濃霧是“回南天”最具特色的表象?；啬咸焓且环N天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二三月份，因為冷空氣走后，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠。（80字以內(nèi)）（4分）嫻熟 拂動 游蕩 眷戀 安詳 迫不及待5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（刪除“給”）D．有人認(rèn)為央視“開心辭典”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。（刪除“獨自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。 y236。ng（）的又走了若干公里。ng qi224。（）得很！這椅子是給我坐的？（3）病人只好用凍傷了的雙腿li224。（2）你們qi232。（4分）（1）忽然教堂的鐘聲敲了十二下，q237。（4），草池塘處處蛙。（2）《木蘭詩》中，描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：。（24分）根據(jù)提示默寫古詩文。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。2作文題目：老師，我告訴您一件事【要求】①先把題目工整地抄寫在方格稿紙的第二行，正文從第四行開始書寫； ②除詩歌外，不限文體；③全文600字左右；④文中不得寫出真實的班級名和人名。對生活的關(guān)注和思考會讓你覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。不知不覺中，一個學(xué)年就要過去了。請說說你從“兩小兒辯日”的故事中得到了什么感悟？（任選一個角度）（2分）孔子能正確對待兩小兒提出的問題，“知之為知之，不知為不知”，這種“實事求是”的學(xué)者風(fēng)范，是天下莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)榜樣。（4分）（1）孔子……問其故（故：原因）（2）日始出時去人近（去：距離）（3）及其日中如探湯（湯：熱水）（4）孔子不能決也（決：判斷）2請把下面這句話翻譯為現(xiàn)代漢語。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”1請用“／”為下面句子標(biāo)出朗讀時的語意停頓。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。問其故。這三者之間有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹饘舆f進(jìn)的邏輯關(guān)系。1第一段中“人人喜愛它，歡迎它，贊賞它”，這三句能任意調(diào)換位置嗎？為什么？（2分）不能。1從哪些方面可以看出天鵝熱愛自由？（2分）它生活在無拘無束的湖沼水泊里，但它并不定居在那里，當(dāng)它感到不自由，它就到處游蕩，岸上水里都可。（4分）面目美麗、體態(tài)優(yōu)雅；是水禽里的第一航行家；氣質(zhì)高貴，動作溫柔、流暢、優(yōu)雅；熱愛自由。天鵝似乎喜愛與人接觸，它把我們當(dāng)作自己棲息地的主人與朋友，而不是統(tǒng)治者和暴君。如果天鵝感到不能享受充分的獨立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。我們無法對它強(qiáng)制或如奴隸一樣禁閉它。實際上，天鵝的確令人百看不厭，無論是在遠(yuǎn)處如有翅的船隊一樣自由自在地在寬廣的水上游弋，還是應(yīng)著人聲的召喚，獨自離開船隊游近岸邊，天鵝都以各種溫柔、流暢和優(yōu)雅的動作展示自己的美姿和嫵媚，讓人們?nèi)吻橛^賞。天鵝深知自己高貴，因而很自豪；又深知自己俊美，因而潔身自好。它那高昂的頭頸、豐滿前挺的胸脯很像是劈波斬浪的船首；它寬廣的腹部就像是船底；為了有利于快速航行，天鵝的身軀向前傾斜，順勢漸漸向后抬起，最終像船尾一樣翹著。上述一切都證明這個風(fēng)趣而才氣橫溢的神話是合乎情理的?？偠灾?，天鵝渾身都散發(fā)出無窮的魅力，令欣賞者感到心曠神怡，感到天鵝不同凡響，同時還認(rèn)為天鵝是愛情之鳥。可以說，沒有其他任何動物能像它那樣受人們?nèi)绱绥姁?，因為事實上大自然沒有對其他任何動物賜予這樣多的高貴與柔美，并使我們意識到大自然造物竟能達(dá)到如此完美的高度。天鵝讓看它的人賞心悅目，它到哪里，就使哪里因有這裝飾物而增色不少。三、閱讀下面文章，完成14—16題。（2）賞析點評：“不遠(yuǎn)萬里”表現(xiàn)出了喬治?馬洛里對珠峰的無限崇拜與實現(xiàn)理想的堅定意志。（4分）【要求】①從文中畫線的A、B、C、D四句話中任選一句抄錄在“讀書卡片”里； ②給你所抄錄的這句話寫上批注。1讀書看報時，隨手摘抄選錄一些名言佳句（即語言精彩或內(nèi)容精辟的語句），并寫上一點賞析點評（心得體會、感想評析），對加深理解和積累語言素材、豐富語感，都是大有幫助的。1文章開頭不提喬治?馬洛里的名字，而放在結(jié)尾交待。（2分）“萬分失望”的原因是：照片沒在他身上，可能是照片被弄丟了，喬治?馬洛里沒有實現(xiàn)自己美好的愿望。本文以喬治?馬洛里的“浪漫計劃”為線索，組織材料，展開記敘、議論、抒情；首尾以喬治?馬洛里的名言相呼應(yīng)，文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一個美麗的影像，一個真實的生命，他送給珠峰的這兩樣禮物是太貴重太貴重了?。。―）即便他是抱憾而終，我們也有足夠的理由相信——他的雄姿將永矗峰巔！讓我們再次重溫他的那句名言——因為山在那里。但是，令他們?nèi)f分失望同時又令他們?nèi)f分驚喜的是，那張照片竟不在他的身上！誰都不愿猜想那照片有被弄丟的可能，大家寧愿相信他已經(jīng)把照片放置到了他打算放置 的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睜睜看著一個允諾給愛 妻的誓言在即將兌現(xiàn)的時刻玉碎石飛？他不能啊——（C）就算是化做了冰雕，他也要設(shè)法爬到頂峰去擁抱那億萬年的灼熱的冰雪；就算是死神攫住了他的肢體，他也要委派靈魂把那照片護(hù)送到離星月最近的地方。在距頂峰僅600米遠(yuǎn)的地 方，他們發(fā)現(xiàn)了他冰凍了75年的遺體。然而，他卻在雪霧中失蹤了。他有一個無比浪漫的計 劃：將她的玉照置于峰頂。那一雙腳或許就是為親近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是為了縮短和珠峰的距離。（13分）偎依那座雪峰很可能，你沒有記住他的名字，但是，你應(yīng)該記得他的那句名言——因為山在那里。（3分）（1）研究了圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多數(shù)以偶像派影視歌星為主, 一些有真才實學(xué)的演藝人員以及對人類社會有過杰出貢獻(xiàn)的中外名人卻遭受冷落（2）看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你的建議是：需要我們的家長和老師的正確引導(dǎo)，否則他們當(dāng)中的一部分人有可能誤入歧途。D、莫泊桑是19世紀(jì)法國著名作家，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。B、《資治通鑒》是司馬遷主持編纂的一部編年體通史。A、星期五B、西班牙人C、黑人D、鸚鵡下面對有關(guān)作品、作家的常識解說不正確的一項是（B）。（