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全國2008年07月自學(xué)考試00054管理學(xué)原理歷年真題及答案(參考版)

2024-11-09 00:45本頁面
  

【正文】 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:參與型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格發(fā)揮(Performing)階段特點* 成員對。答案:項目團隊發(fā)展一般會經(jīng)歷這么幾個階段: 形成、震蕩、規(guī)范、發(fā)揮 形成(Forming)階段特點:* 成員對工作和人際關(guān)系:高度焦慮狀態(tài)* 成員的情緒特點:激動、希望、懷疑、焦慮、懷疑* 在心理上:極不穩(wěn)定狀態(tài)應(yīng)對措施:明確整個團隊的方向、目標(biāo)和任務(wù);為每個人確定職責(zé)和角色 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:指導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格震蕩(Storming)階段特點:* 成員對工作和人際關(guān)系:劇烈動蕩狀態(tài)* 成員的情緒特點:緊張、挫折、不滿、對立、抵制應(yīng)對措施:應(yīng)付和解決出現(xiàn)的各種問題和矛盾;引導(dǎo)成員對自己的角色及職責(zé)進行調(diào)整;邀請團隊成員積極參與解決問題和作出決定。缺點則是這種輪換會影響各個部門的相對穩(wěn)定性。這種方法不要求主管人員對部門活動有很深的了解,而是強調(diào)他們?nèi)婀芾砑寄艿奶岣?,使他們積累在不同管理部門的經(jīng)驗,以勝任較高層次上的管理工作。這種輪換是在組織的同一層次上的各個不同部門的主管職務(wù)上進行的。答案:適當(dāng)限制職能職權(quán)的使用:限制使用范圍——限于解決如何做、何時做等方面的問題,再擴大就會取消直線人員的工作; 限制使用級別——下一級職能職權(quán)不應(yīng)越過上一級直線職權(quán)。答案:例行問題的特點:從根本上說,不是要每次都作決策,而是要建立某些制度、規(guī)則或政策,使得當(dāng)問題重復(fù)發(fā)生時,不必再作決策,而只需根據(jù)已有的制度和規(guī)則按例行程序處理即可。法約爾認(rèn)為管理的五大職能并不是企業(yè)管理者個人責(zé)任,它同企業(yè)經(jīng)營的其它五大活動一樣,是一種分配于領(lǐng)導(dǎo)人與整個組織成員之間的工作。他認(rèn)為,管理理論是指有關(guān)管理的、得到普遍承認(rèn)的理論,是經(jīng)過普遍經(jīng)驗檢驗并得到論證的一套有關(guān)原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等內(nèi)容的完整體系。法約爾的著述很多,1916年出版的《工業(yè)管理和一般管理》是其最主要的代表作,標(biāo)志著一般管理理論的形成。四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分),并簡要說明該學(xué)派的基本觀點。答案:投資報酬率控制法是以投資額和利潤額之比,從絕對數(shù)和相對數(shù)兩方面來衡量整個企業(yè)或企業(yè)內(nèi)部某一部門的績效。答案:溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。錯選、多選、少選或未選均無分。1.“管理是一種藝術(shù)”,這個命題強調(diào)的是() 2.“任何組織都必須以某種權(quán)力作為基礎(chǔ),才能實現(xiàn)目標(biāo),只有權(quán)力,才能變混亂為秩序。,對五四新文化運動作出了重要貢獻的有() 《前赤壁賦》的語句中,表現(xiàn)作者樂觀情緒的有(),凌萬頃之茫然 ,渺滄海之一粟,望美人兮天一方,而吾與子之所共適 ,不知東方之既白第三篇:2010年7月全國自學(xué)考試管理學(xué)原理真題及大題答案2010年7月全國自學(xué)考試管理學(xué)原理真題2010年7月全國自學(xué)考試管理學(xué)原理真題課程代碼:00054一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)?!边@里的“他”指代的是() ,熔敘事、抒情于一爐,思緒翻滾,情感濃烈的是()A.《秋夜》 B.《愛爾克的燈光》 C.《香市》 D.《都江堰》10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是(),回歸自然 ,強者生存 ,奮不顧身才能取得勝利 《湘夫人》中所流露的主要情感是() 12.《陌上桑》中,羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是() “詩史”的詩人是() 《長恨歌》的詩句中,妙用比喻手法,從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵ǎ? 《八聲甘州》中,融貫上下片的詞語是() 《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是() 《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是() ,《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著() 19.《紅樓夢》中,《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫方法不同之處是:比較多地運用了() 20.《哦,香雪》中所描寫的中心情節(jié)是() C.“北京話”打開香雪的眼界 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。”這里運用的論證方法是() 《如何避免愚蠢的見識》中認(rèn)為:當(dāng)自己的見解證據(jù)不足時,克服偏見的最好方法是() 4.《張中丞傳后敘》中所寫拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是() 5.《種樹郭橐駝傳》用種樹的“其置也若棄”類比治民要() 6.《先妣事略》:“兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟。錯選、多選或未選均無分。:通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”;“好似參禪”、“低頭細嚼”“潸然淚下”、“臨風(fēng)灑淚”、“對月長吁”,都是外部情態(tài)描寫。(耗損);筑長城(再耗損)。,以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。“卓越”創(chuàng)造性、“高尚”感情的人格。除詩歌外,文體不限。這種主權(quán)旁移,包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀。五、作文題(30分)《吃飯》一文說:“吃飯有時很像結(jié)婚,名義上最主要的東西,其實往往是附屬品。正是“人居兩地,情發(fā)一心”了。C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么? 《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題:誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi),他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒,如今忽然得了這句話,好似參禪的一般,都低著頭細嚼這句話的滋味兒,不覺的潸然淚下。玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。云鬢半偏新睡覺,花冠不整下堂來?!抖冀摺肥且黄裁搭愋偷纳⑽? ,這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么? C.“儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快? 《長恨歌》中的一段,回答問題:聞道漢家天子使,九華帳里夢魂驚。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多,民眾圍著他狂舞吶喊,祈求有無數(shù)個都江堰帶來全國的風(fēng)調(diào)雨順,水土滋潤。結(jié)果,僅僅多了一點自信的李冰,倒成了人們心中的神?!?? ? ?!皞€人”和“群眾”各具怎樣的特點? ? ? 《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答問題:齊王聞之,君臣恐懼,遣太傅赍黃金千斤,文車二駟,服劍一,封書謝孟嘗君曰:“寡人不祥,被于宗廟之祟,沉于諂諛之臣,開罪于君!寡人不足為也,愿君顧先王之宗廟,姑反國統(tǒng)萬人乎!”馮諼誡孟嘗君曰:“愿請先王之祭器,立宗廟于薛。錯選、多選、少選或未選均無分?!拔???”他笑,“好有興致的幾位老爺??求上帝保佑你們!”“大家都要死的”這個回答中,可以看出姚納的苦惱是什么?反映出當(dāng)時怎樣的社會心態(tài)? ,為什么還“嘻嘻”地笑著“求上帝保佑”打他的人? ?五、作文題(30分)《出發(fā)點》為題,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。少年見羅敷,脫帽著悄頭。緗綺為下裙,紫綺為上襦。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。秦氏有好女,自名為羅敷。其志如此,技之工又須問耶? ?概括各層次的大意。夫其以李伶為絕技,無所干求,乃走事昆山,見昆山猶之見分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若,而去數(shù)千里,為卒三年。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。,見之于莊子《秋水》一文的有(),則何如 ,其絕必有處 ,篤于時也,似稊米之在大倉,猶為棄井也22.《西湖七月半》所寫的五類“七月半之人”中,在夜深時分被“吾輩”“拉與同坐”的有()A.“峨冠盛筵”者B.“環(huán)坐露臺”者C.“淺斟低唱”者 D.“不衫不幘”者 E.“匿影樹下”者23.《湘夫人》中,通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮和不安的詩句有41() 24.《再別康橋》的詩性美感主要體現(xiàn)在() ,采用擬人修辭手法的有(),“潔如水晶”C.“風(fēng)柔和了許多,月亮是這樣明凈” E.“小溪的歌唱高昂起來”三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分),又奚以自多 奚: 殆:,容有底止 造詣:就國: 王我:,莫能如也 如: 負: 數(shù): 技之不若:,無術(shù)可以悟之 悟之:四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)《寡人之于國也》中的一段文字,回答問題:不違農(nóng)時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入灣池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。1.《論毅力》的成文時間是() 2.《容忍與自由》中,用來批判“絕對之是”理念的例證是()《王制》條律痛罵《西游記》 B.“孔子為魯司寇七日而誅殺少正卯” “不容討論”3.《如何避免愚蠢的見識》所運用的主要論證方法是() “彈鋏三歌”,意圖是對孟嘗君進行() 5.《張中丞傳后敘》最后一段的內(nèi)容是()、許遠的一些軼事 、許遠的錯誤論調(diào)、許遠“守一城,捍天下”的功績,主要通過對話展開說理、刻畫人物的是()A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《垓下之圍》 C.《張中丞傳后敘》 D.《先妣事略》《前赤壁賦》的疊字中,作者用以表現(xiàn)泛舟之樂的是() 《先妣事略》的語句中,屬于作者直接抒情的是(),則隨之泣,皆喜9.《秋夜》一文所營造的意境是() ,天乎 10.《紀(jì)念傅雷》一文中,作者寫傅雷的昆明之怒是為了()“怒庵”的來歷 “一怒而死”作鋪墊11.“有了一個李冰,神話走向?qū)嶋H,幽深的精神天國一下子貼近了大地”這句話是為了說明() 12.《我與地壇》作者將母親與地壇并列來寫是為了表達()、煥發(fā)新生的源泉 “荒蕪但并不衰敗”的環(huán)境出發(fā)思考人生 “荒蕪但并不衰敗”象征母親形象 13.《蒹葭》選自《詩經(jīng)》中的() 14.《行路難》中,顯示英雄失意抑郁悲憤心情的詩句是(),玉盤珍饈直萬錢 ,將登太行雪滿山 15.《早雁》是一首() ,拔劍四顧心茫然 ,忽復(fù)乘舟夢日邊《八聲甘州》中,開始轉(zhuǎn)換角度、從“對面寫起”的詞句是() 、妝樓顒望《鷓鴣天》中,“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣”的抒情方法是() ,追求朦朧的審美情趣,以哀怨感傷格調(diào)見長的是()A.《一句話》 B.《再別康橋》 C.《雨巷》 D.《祖國啊,我親愛的祖國》19.《寶黛吵架》中“寶玉又自己后悔:‘方才不該和他較證’”句所運用的人物描寫方 法是() 20.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動的主要方法是() 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。七、全國2010年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。A.這里主要運用了何種人特描寫方法? B.為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點?C.作者寫老人“腦門亮,眼睛亮”,在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用?五、作文(30分)41.以“感受和諧”為題,寫一篇不少于800字的文章。40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問題:誰也沒看起這個老人:小干巴個兒,披著件粗藍布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進去很深,嘴上幾根細黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細,而絕對不像筷子那么直順。39.閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié): 她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘 像我一樣,像我一樣地默默彳亍著冷漠,凄清,又惆悵。A.概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答問題:客有吹洞簫者,倚歌而和之。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的,那么一個好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù),從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。21.《吃飯》的藝術(shù)特點有()A.長于演繹 C.旁征博引 E.幽默風(fēng)趣22.《秋夜》所寫的動植物中,被作者賦予了象征意味的有()A.棗樹 C.小粉紅花 E.蜜蜂23.下列作品,屬于七言律詩的有()A.屈原《湘夫人》 C.白居易《長恨歌》 E.賀鑄《鷓鴣天》24.下列詩詞,借秋景抒情的有()B.杜甫《秋興八首》(其一)D.杜牧《早雁》 B.蝴蝶 D.小青蟲 B.善于類比 D.妙喻聯(lián)珠A.陶淵明《飲酒》(其五)C.柳永《八聲甘州》 E.辛棄疾《摸魚兒》B.李白《行路難》(其一)D.李清照《聲聲慢》25.下列選項中,對《嬰寧》評述正確的有()A.天真愛笑是嬰寧的自然天性 B.作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加 C.迫于社會規(guī)范的約束,嬰寧“矢不復(fù)笑” D.作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞E.嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應(yīng)三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)26.棄甲曳兵而走走:27.原莊宗之所以得天下原:28.成敗之?dāng)?shù),視此而已數(shù): 29.食以草具草具: 30.何興之暴也暴:31.他植者雖窺伺效慕他植者: 32.侶魚蝦而友糜鹿侶魚蝦:33.人少,可是把式不敢馬虎把式: 34.夕濟兮西澨濟:35.你只管了然無聞的,方見的是待我重了然無聞:四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)36.閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字,回答問題:圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾;在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。1.《寡人之于國也》中,通過類比法闡明論點的論據(jù)是()A.狗彘食人食而不知檢 B.刺人而殺之,曰“非我也,兵也” C.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| D.不違農(nóng)也,谷不可勝食也 2.《容忍與自由》說服力強的主要原因是()A.自我反思 C.例證典型B.深入淺出 D.旁征博引3.用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言,來闡發(fā)文字的運用要有創(chuàng)造精神的道理,這種論證方法是()A.演繹法B.歸納法C.類比法 D.對比法4.下列文章中,塑造了悲劇英雄形象的是()A.《馮諼客孟嘗君》 C.《趙武靈王胡服騎射》B.《垓下之圍》D.《馬伶?zhèn)鳌?.《張中丞傳后敘》中,用來刻畫南霽
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