人教版物理八年級下冊：第七章第二節(jié)彈力-物理大師(參考版)
2024-12-13 00:16本頁面
【正文】 。（ 3）從圖像看出，這是一條過原點的直線，是正比例函數(shù)的圖像，說明彈簧的伸長量與它受到拉力成正比，因此小剛的猜想是正確的。 解析： （ 1）要探究彈簧的伸長量與受到拉力的關(guān)系，需要測量彈簧的伸長量和拉力，測量彈簧的伸長量就需要刻度尺；觀察表中數(shù)據(jù)容易看出拉力越大，彈簧的伸長量越長，因此第 4 次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認(rèn)為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答： ；理由是： 。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 拉力（鉤碼總量）F/N 0 1 2 3 4 5 6 彈 簧 伸 長 量△L/cm 0 0． 40 0． 80 1． 70 1． 60 2． 00 2． 40 （ 2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖 8中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線 （ 3）由圖像可驗證小明的猜想是 的（填“正確”或“錯誤”）。 （ 1）要完成實驗，除了需要如圖 8中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 。這對應(yīng)的實際情況是彈簧的形變超過了彈性限度。表中數(shù)據(jù)用圖像反應(yīng)，正確的是第二個。表中“鉤碼質(zhì)量”一欄反映了外力的大小，再與“彈簧伸長量”一欄數(shù)據(jù)對比，可以看出外力越大，彈簧伸長量越大， 進一步可看出彈簧的伸長量跟外力成正比。 彈簧伸長量 /cm 0 1 2 3 4 5 5． 5 5． 5 解析： 彈簧測力計是利用彈簧的伸長量跟外力的變化關(guān)系工作的，所以這項研究在實際中的應(yīng)用是制成彈簧測力計。 10．小華在課外探究彈簧的伸長量跟外力的變化關(guān)系，利用如圖 7甲所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下： （ 1）請你幫小華完成上表的空白處。 解析： 根據(jù)題意可知， A為零刻度線處， B為 4N處。 (1)根據(jù)題意，請在圖中畫出最小刻度為 0． 5N 的刻度； (2)在彈簧測力計上畫出 3． 5N拉力時指針?biāo)傅奈恢?。玻璃管?nèi)液面的高度發(fā)生變化，也可能是瓶子容積改變引起的，即玻璃瓶發(fā)生了形 變。 二、填空實驗題 8．（ 2021年天津中考題）將玻璃瓶、兩端開口的細玻璃管和橡皮塞組裝成圖 4所示的裝置，使用時瓶內(nèi)裝入液體，瓶口密閉，通過細玻璃管內(nèi)液面高度的變化可驗證的物理規(guī)律有 。這種情形與丙彈簧受力完全相同，因此 L 甲 =L 丙 。仔細想一想，如果甲彈簧的左端不固定在墻上，當(dāng)右端受到向右的拉力時，整個彈簧都會向右運動，不會發(fā)生形變。 7．（ 2021年綿陽中考題）在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為 F的力拉甲的右端，用大小為 F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為 F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為 F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖 3所示，此時四根 彈簧的長度分別是 L 甲 、 L 乙 、 L 丙 、 L丁 ，則（ ） A． L 甲 =L 乙 =L 丙 =L 丁 B． L
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