人教版物理八年級(jí)下冊(cè)：第七章第三節(jié)重力-物理大師(參考版)
2024-12-13 09:45本頁面
【正文】 。（ 4）本實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是為了增加結(jié)論的普遍性，減小偶然性。（ 2）表格應(yīng)體現(xiàn)重力、質(zhì)量和重力和質(zhì)量的比值，而且實(shí)驗(yàn)次數(shù)不能低于三次。 答案： （ 1）彈簧測(cè)力計(jì) （ 2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格： 質(zhì)量 m/kg 重力 G/N 重力與質(zhì)量的比值 N/kg （ 3）作出重力和質(zhì)量的圖像，若是一條過原點(diǎn)的直線，則說明二者成正比；或計(jì)算出重力 G與質(zhì)量 m的比值，若為一定值，則說明二者成正比。 （ 3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請(qǐng)說出一種方法： 。 （ 1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為 50g 的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是______________。 14．（ 2021 河南中考題）“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢(mèng)”指日可待。球還要受到繩子拉力，拉力的作用點(diǎn)也可以畫在球心，方向沿著繩子向上。由于重力和支持力大小相等，所以兩線段的長度相等。 解析： （ 1）物體 A 受到重力的作用點(diǎn)在其中心，重力的方向豎直向下。 （ 2）如圖 9中掛在豎直墻上質(zhì)量為 2kg的球受到細(xì)繩的拉力為 15N，請(qǐng)你用力的示意圖表示球受到的重力和拉力。由于月球比地球質(zhì)量小，它對(duì)同一物體的吸引力變小，所以月球車受到的重力變小。 答案： 140 變小 解析： 太平測(cè)量的是物體的質(zhì)量，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是物體受到的重力。月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量為 140kg。 12．據(jù)報(bào)道，目前嫦娥三號(hào)一切準(zhǔn)備就緒，只待發(fā)射。 答案： 質(zhì)量 6． 803 104N 解析： “千克”是質(zhì)量的單位，所以這里的車重指的是車的質(zhì)量。長 5． 48米，高 1． 78 米，車重達(dá) 6803 千克。 當(dāng)物 體靜 止時(shí) ，彈 簧秤 的示數(shù) 如圖 7 所 示， 則該物 體的 重力 （ ） A．一定等于 11N B．一定等于 9N C．一定小于 9N D．一定大于 11N 答案： C 解析： 彈簧測(cè)力計(jì)倒置后，拉環(huán)下 不掛物體時(shí)，由于其外殼重力 的作用，彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)有一定的示數(shù)。同樣道理，彈簧測(cè)力計(jì)下掛重物時(shí)，重物對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)也沒有拉力，即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 0，沒法像在地面上那樣測(cè)出物體重力。 9． 如圖 6為“太空授課”中，航天員王亞萍展示的小球吊在細(xì)線上的情形。 8．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，則圖 5是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（ G表示重力， F表示腳對(duì)球的作用力）（ ） 答案： B 解析： 足球在空中飛行時(shí)，腳不再與球接觸，所以腳對(duì)球沒有作用力，故 A、 C、 D錯(cuò)。羽毛受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，二者大小相等?；蛘哂靡桓p質(zhì)細(xì)線把物體吊起，然后在該物體上畫下細(xì)線的延長線，再把該物體換個(gè)位置吊起，與上一操作相同再畫一條細(xì)線，此時(shí)物體上有兩條相交的線，該交點(diǎn)即為該物體的重心。 7．如圖 4所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)。 6．圖 3是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（ ） A B C D 圖 3
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