【正文】 戈下部件向內(nèi)靠，字形緊湊才美觀。注意戈字旁斜鉤的弧度，不能太彎或太直。斜鉤是戈字的主筆，也往往是整字的主筆，斜鉤的形態(tài)與角度根據(jù)字的整體需要而變化。二、新課指導(dǎo)：，它的短橫略向右上斜，撇畫(huà)從橫下斜穿戈鉤中心，就像一位小姑娘勾起腳尖在跳舞?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：初步掌握戈字旁的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，了解帶有戈字旁字的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。以“成、我、咸”為例，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察、分析本課例字，將例字書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。四、學(xué)生臨寫(xiě)：學(xué)生將每一個(gè)字，進(jìn)行臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。雖、測(cè)、櫛2．教師示范講解，學(xué)生觀察：中窄左右寬、中寬左右窄的左中右結(jié)構(gòu)中窄左右寬的左中右結(jié)構(gòu)：中間窄左右寬，如雖 中寬左右窄的左中右結(jié)構(gòu)：中間寬左右窄，如測(cè)、櫛要從整體出發(fā)，調(diào)節(jié)局部，安排筆畫(huà)，合理安排左中右三部分的位置，做到有穿插，有避讓。三、學(xué)習(xí)新知。二、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。教學(xué)準(zhǔn)備：字帖、毛筆、紙、墨 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握中窄左右寬、中寬左右窄的左中右結(jié)構(gòu)的筆畫(huà)組合方法和書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。四、學(xué)生臨寫(xiě)：學(xué)生將每一個(gè)字，進(jìn)行臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。1．出示范字，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？瑕、微、卿、謝2．教師示范，學(xué)生觀察。今天我們要學(xué)的是按寬度分的三種左中右結(jié)構(gòu)的筆畫(huà)組合方法和書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。二、復(fù)習(xí)提問(wèn)。教學(xué)準(zhǔn)備：字帖、毛筆、紙、墨 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握按寬度分的三種左中右結(jié)構(gòu)的筆畫(huà)組合方法和書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。四、學(xué)生臨寫(xiě)：學(xué)生將每一個(gè)字，進(jìn)行臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。左上包右下的半包圍結(jié)構(gòu)：起包圍作用的撇畫(huà)要舒展，被包圍部分守緊中宮，向右下取勢(shì)，不突出于框外。1．出示范字，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)？庭、辱、房、疾2．分析結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)左上包右下的半包圍結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)以及組合部件的搭配關(guān)系?；貞浬弦还?jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生回答。穩(wěn)定情緒，檢查學(xué)習(xí)用具。寫(xiě)好課文例字。第7課半包圍結(jié)構(gòu)（四）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握左上包右下的半包圍結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)以及組合部件的搭配關(guān)系。五、評(píng)優(yōu)：將自己臨寫(xiě)的字進(jìn)行展示，看誰(shuí)的字寫(xiě)得平穩(wěn)、端正。3．學(xué)生獨(dú)自練習(xí)，進(jìn)行交流。旬、載、氣2．示范講解。三、學(xué)習(xí)新知。復(fù)習(xí)左下包右上的半包圍結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法。穩(wěn)定情緒，檢查作業(yè)。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握右上包左下的半包圍結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法以及組合部件的搭配關(guān)系。評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。四、學(xué)生臨寫(xiě)：學(xué)生將每一個(gè)字，進(jìn)行臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。3．示范講解。這些字有什么特點(diǎn)？延、翹、逆、建2．指導(dǎo)分析歸納，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)新知。二、復(fù)習(xí)提問(wèn)。教學(xué)準(zhǔn)備：字帖、毛筆、紙、墨 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。第5課半包圍結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握左下包右上的半包圍結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)方法以及組合部件的搭配關(guān)系。五、評(píng)優(yōu)：將自己臨寫(xiě)的字進(jìn)行展示，看誰(shuí)的字寫(xiě)得平穩(wěn)、端正。4．組織學(xué)生練習(xí)。2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察范字，歸納書(shū)寫(xiě)方法。三、學(xué)習(xí)新知。穩(wěn)定情緒，檢查學(xué)習(xí)用具。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和掌握上包下、下包上的半包圍結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法。評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。四、學(xué)生臨寫(xiě)：學(xué)生將每一個(gè)字，進(jìn)行臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。4．進(jìn)行交流。3．學(xué)生獨(dú)自觀察。1．出示范字，指導(dǎo)學(xué)生觀察。左中右結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法。穩(wěn)定情緒，檢查學(xué)習(xí)用具。教學(xué)重、難點(diǎn)：懂得全包圍結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法，把本課范字寫(xiě)好。評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。四、學(xué)生臨寫(xiě)：組織描紅和臨寫(xiě)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。找出每個(gè)字的特點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)怎樣安排？4．進(jìn)行交流，歸納書(shū)寫(xiě)方法。1．板書(shū)課題，講解課題（按寬度分的兩類(lèi)上中下結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法）2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察范字。二、復(fù)習(xí)提問(wèn)。教學(xué)準(zhǔn)備：字帖、毛筆、紙、墨 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。第2課上中下結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握按寬度分的兩類(lèi)上中下結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法。五、評(píng)優(yōu)：將自己臨寫(xiě)的字進(jìn)行展示，看誰(shuí)的字寫(xiě)得平穩(wěn)、端正。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。上中下大致相等：慮上扁中下高：慈 中扁上下高：勞中高上下扁：蒸3．學(xué)生獨(dú)自觀察。三、學(xué)習(xí)新知。穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)習(xí)用具。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和掌握從高度分的四種上中下結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法。六、練習(xí)練習(xí)書(shū)寫(xiě)以上字，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生評(píng)議。四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。二、出示例字，仔細(xì)觀察，寫(xiě)這些字時(shí)要注意什么？橫四點(diǎn)：嫣字中疏密：尼、禱、雇三、討論交流讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，然后交流。教學(xué)準(zhǔn)備：寫(xiě)有范字的圖片。第7課橫四點(diǎn)與字中疏密教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得勻稱(chēng)美觀。（3）臨寫(xiě)第二組字時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦思考，巧練。五、臨寫(xiě)（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫(xiě)的像字帖上一樣好？（2）先臨寫(xiě)第一組部分字。書(shū)法醫(yī)生：寫(xiě)字時(shí)要注意各部分的間架結(jié)構(gòu)、筆順筆畫(huà)，把字寫(xiě)的正確、勻稱(chēng)、美觀。二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論一字多框與懸針垂露的寫(xiě)法。教學(xué)準(zhǔn)備：寫(xiě)有范字的圖片。增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。六、練習(xí)練習(xí)書(shū)寫(xiě)以上字，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生評(píng)議。書(shū)法醫(yī)生：你在寫(xiě)這幾個(gè)字時(shí)注意到什么問(wèn)題？四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。鉤畫(huà)的曲直：咆、獰、豹 縱撇縱捺：趙、諸三、討論交流讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，通過(guò)交流，使學(xué)生了解和掌握鉤畫(huà)的曲直與縱撇縱捺的書(shū)寫(xiě)方法，處理好比例協(xié)調(diào)的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握鉤畫(huà)的曲直與縱撇縱捺的書(shū)寫(xiě)方法。第5課鉤畫(huà)的曲直與縱撇縱捺教學(xué)目標(biāo)：掌握鉤畫(huà)的曲直與縱撇縱捺的書(shū)寫(xiě)方法。（3）臨寫(xiě)第二組字時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦思考，巧練。五、臨寫(xiě)（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫(xiě)的像字帖上一樣好？（2）先臨寫(xiě)第一組部分字。巨和臣的寫(xiě)法：矩、臣內(nèi)四疊的寫(xiě)法：噩三、討論交流認(rèn)識(shí)、掌握巨和臣的寫(xiě)法與內(nèi)四疊的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握巨和臣的寫(xiě)法與內(nèi)四疊的寫(xiě)法。第4課巨和臣的寫(xiě)法與內(nèi)四疊教學(xué)目標(biāo)：掌握巨和臣的寫(xiě)法與內(nèi)四疊的寫(xiě)法。三、出示練寫(xiě)的字，自己觀察找一找規(guī)律。師生進(jìn)行交流，教師邊講解邊示范寫(xiě)。學(xué)生觀察字形，說(shuō)說(shuō)外抱、內(nèi)抱與以斜取正的寫(xiě)法特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握外抱、內(nèi)抱與以斜取正的寫(xiě)法。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。三、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。都來(lái)當(dāng)書(shū)法醫(yī)生：分析這些字哪里不夠好。“醉、媚”書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意框內(nèi)的橫豎分割，整體調(diào)勻點(diǎn)畫(huà)，讓右縮左，調(diào)整平衡，避免出現(xiàn)重心偏離的現(xiàn)象。出示范字，學(xué)生觀察。教學(xué)準(zhǔn)備：范字圖片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫(xiě)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、研究的能力。五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)我們?cè)跁?shū)寫(xiě)長(zhǎng)撇斜挑與虛實(shí)的字時(shí)，不僅要注意左中右和上中下的寬窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意將筆畫(huà)搭配得當(dāng)，書(shū)寫(xiě)正確、端正、勻稱(chēng)，做到密處不犯，疏處不離。四、學(xué)生練習(xí)學(xué)生描描、臨寫(xiě)。學(xué)習(xí)“疆”“陷”的寫(xiě)法。（3）各學(xué)習(xí)小組討論“書(shū)法醫(yī)生”的二字為什么寫(xiě)得不好。（2）教師相機(jī)介紹：吟、涯為左右結(jié)構(gòu)的字，左邊寫(xiě)得窄一些，右邊較舒展。三、學(xué)習(xí)新課打開(kāi)書(shū)第4頁(yè)，指名讀字。二、導(dǎo)入新課本學(xué)期我們的寫(xiě)字課和上學(xué)期一樣，前半學(xué)期上鋼筆字課，后半學(xué)期上毛筆字課。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個(gè)一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力。課時(shí)安排：（一）鋼筆字 7課時(shí)（二）毛筆字 9課時(shí)第一單元硬筆書(shū)法 第1課長(zhǎng)撇斜挑與虛實(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。做到鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，