【摘要】正文:習作《縮寫故事》教學反思 習作《縮寫故事》教學反思 對于五年級的學生來說,縮寫故事是一個全新的作文形式,而且根據我對本班級同學學習狀況的了解,我認為一部分同學會受到故事本身的影響,難以壓縮;...
2024-11-08 22:19
【摘要】正文:習作課教學反思 習作課教學反思11篇 習作課教學反思1 習作是要求學生寫發(fā)言稿,以前學生很少接觸過應用文的寫作,這就使習作的難度增大了許多。作為老師,該如何組織好本次習作教學,幫助學生克服...
2024-11-10 01:34
【摘要】正文:《習作四》教學反思 《習作四》教學反思15篇 《習作四》教學反思1 三年級上冊習作四是寫一處秋景,經過兩次修改,定下了以下教學目標: 1、對照插圖讀懂例文《山坡上》,了解文章的主要內容,...
2024-11-10 01:29
【摘要】正文:《習作四》教學反思 《習作四》教學反思 《習作四》教學反思1 教學目標 1、繼續(xù)深化學生對閱讀重要性的理解,激發(fā)對讀書的思考和熱愛。 2、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、...
2024-10-28 23:56
【摘要】正文:小學習作教學反思 小學習作教學反思 小學習作教學反思1 小學習作教學既對學生進行語言文字表達能力的訓練,又為全面提高學生素質打好基礎。切實提高小學習作教學的質量,對培養(yǎng)和造就一代新人,提高...
2024-11-14 19:00
【摘要】正文:大樹的故事教學反思 大樹的故事教學反思 大樹的故事教學反思1 本節(jié)課主要是通過錄像畫面引導、激發(fā)學生對大樹故事的聯想,營造了一個和諧、輕松的學習氣氛,為學生提供了很大的想象空間。并從中拓寬...
2024-10-13 11:07
【摘要】正文:成語故事教學反思 成語故事教學反思15篇 成語故事教學反思1 《火車的故事》這樣的常識性課文,需要老師做大量的補充,才能提升其趣味性,否則便會十分枯燥乏味。于是,我找了許多有關機車、電力機...
2024-11-15 13:59
【摘要】正文:《小木偶的故事》教學反思 《小木偶的故事》教學反思15篇 《小木偶的故事》教學反思1 一、學生的讀沒有激情。糾其原因我認為主要是在引導學生讀的過程中我牽的太緊,有種牽著學生鼻子走的感覺,沒...
2024-11-04 14:32
【摘要】正文:小木偶的故事教學反思 小木偶的故事教學反思 小木偶的故事教學反思1 《小木偶的故事》是一篇略讀課文。這篇童話故事趣味性強,學生理解課文并不難。在教學本課時,首先讓學生通過分角色朗讀,理解課...
2024-11-04 22:42
【摘要】正文:鹿和狼的故事教學反思 鹿和狼的故事教學反思 鹿和狼的故事教學反思1 本文是一篇關于狼和鹿之間生態(tài)平衡的故事。通過講述為了保護凱巴伯森林的鹿群,人類大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與愿違...
2024-10-28 16:33
【摘要】正文:小木偶的故事的教學反思 小木偶的故事的教學反思 小木偶的故事的教學反思1 《小木偶的故事》是一篇略讀課文。這篇童話故事趣味性強,學生理解課文并不難。在教學本課時,首先讓學生通過分角色朗讀,...
【摘要】正文:維生素C的故事教學反思 維生素C的故事教學反思 維生素C的故事教學反思1 哥倫布是16世紀意大利偉大的航海家,他常常帶領船隊在大西洋上乘風破浪,遠航探險。(課文開頭直接引出“哥倫布”其人,...
2024-11-14 21:50
【摘要】正文:《維生素c的故事》教學反思 《維生素c的故事》教學反思1 教材分析 這是一篇介紹維生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式,借助于曲折的情節(jié),生動地向讀者介紹了維生素C的有關知識。 學情...
2024-11-10 01:40
【摘要】正文:習作指導教學設計 習作指導教學設計 習作指導教學設計1 教學目標: 。 。 ,讓學生感悟讀書有益的道理。 重點難點: 重點:能有條理地把推薦這本書的理由寫清楚,注意分段寫。 難...
2024-10-25 05:50
【摘要】正文:五年級故事縮寫作文 五年級故事縮寫作文1 從前有個人,名叫海力布。他以打獵為生,樂于助人的海力布深受大家的愛戴。 一天,海力布看見一條小白蛇被灰鶴抓走了,于是海力布以精湛的技術救下了小白蛇...
2024-10-25 15:09