三年級上冊語文教案-17古詩三首：望天門山部編版(參考版)
2024-11-07 02:43本頁面
【正文】 。（四）激興趣，重積累古詩賦予了山的靈性，每當旅游的人們來到天門山都會禁不住吟誦古詩《望天門山》，配樂學(xué)生感情朗讀。同學(xué)們山水裝進李白的心中，李白融進山水中，此時的李白心情非常愉快，他的愉快僅僅是因為美景嗎？揭示寫詩背景：出示課件，25歲時......，他高興是因為自己的理想和抱負就要得以實現(xiàn)了，心中充滿了希望，情由景生，這種高興的心情借著山水的景色抒發(fā)出來，這就是借景抒情。小船越來越近李白又看到了什么，學(xué)生讀：碧水東流至此回，解釋“回”字，課件出示“回”的解釋，教師板書簡筆畫天門山，山讓水改變了方向，從回字感受到什么，山?jīng)_水開，山阻水回，山水相互較量，出現(xiàn)了這樣的景象：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。詩人從氣勢不凡的天門山和楚江入手，碧水、青山、三句反復(fù)不同的角度寫了天門山和楚江的景色，最后一句拉開視野，寫了
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