湘教版音樂四下大雁湖設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題《大雁湖》課型綜合課年級四年級課時1課時教學(xué)目標(biāo)初步了解蒙古族風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。學(xué)習(xí)簡單的蒙古族舞蹈并有感情的演唱《大雁湖》。將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作，并用不同的速度、力度、節(jié)拍演唱。教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱掌握

2024-12-12 21:52

湘教版音樂四下大雁湖教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】大雁湖教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學(xué)會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進(jìn)行改編作并演唱。教學(xué)重點(diǎn)：通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點(diǎn)：1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具：琴

2024-11-24 02:00

湘教版音樂四下大雁湖(參考版)

【摘要】人民音樂出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書四年級第三單元《家鄉(xiāng)美》蒙古族民歌小組合作自學(xué)歌曲蒙古包放羊摔跤賽馬馬技表演射箭舞蹈我是小小作詞家摔跤、騎馬、射箭等動作編成歌詞。謝謝指導(dǎo)

2024-11-16 14:31

人音版音樂四下大雁湖教案(參考版)

【摘要】大雁湖公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行演唱歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn)1、能夠完整的、有感情的演唱歌曲《大雁湖》2、根據(jù)學(xué)生知識的掌握情況，唱準(zhǔn)切分節(jié)奏︱5

2024-11-22 22:46

人音版音樂四下大雁湖課件2(參考版)

【摘要】家鄉(xiāng)美?蒙古人從小就是在馬背上長大，馬背上生活，馬成了他們賴以生存的好伙伴，每年他們都有賽馬比賽，看兩匹小馬朝我們跑來。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||

2024-12-03 06:30

人音版音樂四下大雁湖課件1(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)在有感情演唱歌曲的同時，能夠?yàn)楦枨渖虾线m的舞蹈動作。自學(xué)指導(dǎo)一看一看、想一想，小組討論復(fù)習(xí)下列節(jié)奏（2分鐘）XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XXX|X-||自學(xué)指導(dǎo)二?

2024-12-03 08:49

湘教版音樂四下牧歌設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《牧歌》教案遼闊的草原《牧歌》教學(xué)目標(biāo)：《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。，認(rèn)識馬頭琴音色。，感受音樂的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4.對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法：試唱法、表演法、聽賞法、討論法教學(xué)手段：多媒體課件、錄音機(jī)

2024-12-13 06:00

湘教版音樂四下春風(fēng)教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教案四年級音樂歌曲《春風(fēng)》課時準(zhǔn)備：一課時教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)歌曲《春風(fēng)》2．聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析：1、歌曲《春風(fēng)》，是一首日本兒童歌曲，旋律輕快活潑，充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子，大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)，第一樂段（1——8小節(jié)）運(yùn)用弱起小節(jié)、切分音，歌詞用擬聲詞“嚕”描繪出和煦

2024-12-08 17:37

湘教版音樂四下春曉音樂教案(參考版)

【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、

2024-12-08 17:46

湘教版音樂四下海娃的歌設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課時備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲并理解勞動的喜悅與歡樂。獲取知識能養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，并結(jié)合音樂游戲表達(dá)自己的感受。提升能力在音樂活動中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作的快樂。課前準(zhǔn)備

2024-12-13 06:00

湘教版音樂四下草原上教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《草原上》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識：四分、二分音符4、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流

2024-11-24 02:00

湘教版音樂四下大海搖籃教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：音樂2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、一些裝飾品，海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡譜。。二、教學(xué)課題

2024-11-23 20:08

湘教版音樂四下月夜課件(參考版)

【摘要】?小夜曲的作者是誰？?海頓（弗朗茨·約瑟夫·海頓（1732年3月31日-1809年5月31日），維也納古典樂派的奠基人，出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風(fēng)景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂派的第一位代表人物，一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。）?小夜曲原是中世

2024-12-08 20:49

湘教版音樂四下鱒魚舒伯特(參考版)

【摘要】鱒魚舒伯特●奧地利作曲家，歐洲浪樂派代表人物之一?！駨男‰S父親學(xué)音樂，很早便顯示出他在音樂創(chuàng)作方面的特殊才能。年僅31歲就在貧困中離開了人事，在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫遍了不同體裁的大量音樂作品，其中包括600多首、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。●歌曲是舒伯特有特殊成

2024-11-15 00:20

湘教版音樂四下春曉課件(參考版)

【摘要】?1請感受春的氣息?2大家知道的詩有哪些？《春曉》?春眠不覺曉，?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲，?花落知多少。孟浩然（689～740）唐代詩人。

2024-12-08 22:58

湘教版音樂四下大雁湖設(shè)計(jì)-展示頁

湘教版音樂四下大雁湖設(shè)計(jì)-在線瀏覽

湘教版音樂四下大雁湖設(shè)計(jì)-閱讀頁

湘教版音樂四下大雁湖設(shè)計(jì)(文件)

湘教版音樂四下大雁湖設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽