湘教版音樂(lè)四下海娃的歌設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課時(shí)備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲并理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂(lè)。獲取知識(shí)能養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣，并結(jié)合音樂(lè)游戲表達(dá)自己的感受。提升能力在音樂(lè)活動(dòng)中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備

2024-12-13 06:00

湘教版音樂(lè)四下海娃的歌教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《海娃的歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)占才葉村小學(xué)葉樹(shù)彬教材分析這是本冊(cè)第五課中的欣賞課，欣賞的內(nèi)容是《海娃的歌》。它是一首風(fēng)格濃郁的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。這首歌曲由兩部分組成，其旋律明快、跳躍，節(jié)奏緊湊，歌詞生動(dòng)形象，表達(dá)了小海娃對(duì)大海不可割舍的依戀和贊美。由于歌曲短小，用一節(jié)課來(lái)欣賞內(nèi)容太少了，而且學(xué)生對(duì)音樂(lè)情感的體驗(yàn)將不會(huì)很充分，因此我根據(jù)學(xué)生的

2024-12-09 04:28

湘教版音樂(lè)四下牧歌設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《牧歌》教案遼闊的草原《牧歌》教學(xué)目標(biāo)：《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。，認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。，感受音樂(lè)的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4.對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法：試唱法、表演法、聽(tīng)賞法、討論法教學(xué)手段：多媒體課件、錄音機(jī)

2024-12-13 06:00

湘教版音樂(lè)四下大雁湖設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題《大雁湖》課型綜合課年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初步了解蒙古族風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格，激發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的蒙古族舞蹈并有感情的演唱《大雁湖》。將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作，并用不同的速度、力度、節(jié)拍演唱。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱掌握

2024-12-12 21:52

蘇少版音樂(lè)五下海娃的歌課件1(參考版)

【摘要】聽(tīng)一聽(tīng)想一想1、你覺(jué)得海娃是一個(gè)怎樣的孩子？2、聽(tīng)完這首歌你的心情是怎樣的？1、天真活潑2、歡快、高興、親切、激動(dòng)感受體會(huì)?你覺(jué)得用怎樣的聲音才能表現(xiàn)出小海娃的天真浪漫呢？?你最喜歡哪一句呢？?活潑、歡快拓展提升?聽(tīng)了《大海搖籃

2024-11-19 02:18

湘教版音樂(lè)四下春風(fēng)教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教案四年級(jí)音樂(lè)歌曲《春風(fēng)》課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)歌曲《春風(fēng)》2．聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析：1、歌曲《春風(fēng)》，是一首日本兒童歌曲，旋律輕快活潑，充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子，大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)，第一樂(lè)段（1——8小節(jié)）運(yùn)用弱起小節(jié)、切分音，歌詞用擬聲詞“?！泵枥L出和煦

2024-12-08 17:37

湘教版音樂(lè)四下大雁湖教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】大雁湖教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情，激發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài)。2、學(xué)會(huì)歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進(jìn)行改編作并演唱。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點(diǎn)：1、對(duì)“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具：琴

2024-11-24 02:00

湘教版音樂(lè)四下春曉音樂(lè)教案(參考版)

【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、

2024-12-08 17:46

人音版音樂(lè)四下水上的歌教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第四課水上的歌（三課時(shí)）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、聆聽(tīng)《船歌》、《水上音樂(lè)》、《劃龍船》，表演《小螺號(hào)》、《讓我們蕩起雙槳》等五首作品，感受音樂(lè)對(duì)“水上的歌”主題的描繪，體驗(yàn)音樂(lè)與自然的交融關(guān)系。二、學(xué)習(xí)用上滑音、波音裝飾演唱的《小螺號(hào)》、使歌聲更具有活力更動(dòng)聽(tīng)。三、欣賞《劃龍船》，了解齊唱形式，并有感而發(fā)創(chuàng)作反映其他

2024-12-03 21:58

湘教版音樂(lè)四下草原上教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《草原上》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂(lè)知識(shí)：四分、二分音符4、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)音樂(lè)，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂(lè)的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流

2024-11-24 02:00

湘教版音樂(lè)四下大海搖籃教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：音樂(lè)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、一些裝飾品，海螺·珊瑚貝殼等等。二、“播放海邊風(fēng)光的錄相片。三、自學(xué)簡(jiǎn)譜。。二、教學(xué)課題

2024-11-23 20:08

湘教版音樂(lè)四下月夜課件(參考版)

【摘要】?小夜曲的作者是誰(shuí)？?海頓（弗朗茨·約瑟夫·海頓（1732年3月31日-1809年5月31日），維也納古典樂(lè)派的奠基人，出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風(fēng)景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂(lè)史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂(lè)派的第一位代表人物，一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。）?小夜曲原是中世

2024-12-08 20:49

湘教版音樂(lè)四下大雁湖(參考版)

【摘要】人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)四年級(jí)第三單元《家鄉(xiāng)美》蒙古族民歌小組合作自學(xué)歌曲蒙古包放羊摔跤賽馬馬技表演射箭舞蹈我是小小作詞家摔跤、騎馬、射箭等動(dòng)作編成歌詞。謝謝指導(dǎo)

2024-11-16 14:31

湘教版音樂(lè)四下鱒魚(yú)舒伯特(參考版)

【摘要】鱒魚(yú)舒伯特●奧地利作曲家，歐洲浪樂(lè)派代表人物之一?！駨男‰S父親學(xué)音樂(lè)，很早便顯示出他在音樂(lè)創(chuàng)作方面的特殊才能。年僅31歲就在貧困中離開(kāi)了人事，在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫(xiě)遍了不同體裁的大量音樂(lè)作品，其中包括600多首、18部歌劇、9部交響樂(lè)、19首弦樂(lè)四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。●歌曲是舒伯特有特殊成

2024-11-15 00:20

湘教版音樂(lè)四下春曉課件(參考版)

【摘要】?1請(qǐng)感受春的氣息?2大家知道的詩(shī)有哪些？《春曉》?春眠不覺(jué)曉，?處處聞啼鳥(niǎo)。?夜來(lái)風(fēng)雨聲，?花落知多少。孟浩然（689～740）唐代詩(shī)人。

2024-12-08 22:58

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