【摘要】?小夜曲的作者是誰??海頓(弗朗茨·約瑟夫·海頓(1732年3月31日-1809年5月31日),維也納古典樂派的奠基人,出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風(fēng)景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂派的第一位代表人物,一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。)?小夜曲原是中世
2024-12-24 20:49
【摘要】鱒魚舒伯特●奧地利作曲家,歐洲浪樂派代表人物之一?!駨男‰S父親學(xué)音樂,很早便顯示出他在音樂創(chuàng)作方面的特殊才能。年僅31歲就在貧困中離開了人事,在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中,他寫遍了不同體裁的大量音樂作品,其中包括600多首、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等?!窀枨鞘娌赜刑厥獬?/span>
2024-12-01 00:20
【摘要】?1請感受春的氣息?2大家知道的詩有哪些?《春曉》?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲,?花落知多少。孟浩然(689~740)唐代詩人。
2024-12-24 22:58
【摘要】------大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)授課:祁小燕??第八課------月夜歌曲《小白船》是一首朝鮮童謠。歌曲優(yōu)美而抒情,描述了傳說中的神話故事;在天空銀河里的月亮上有小白船,桂花樹,小白兔……表現(xiàn)了小學(xué)生在仰望寧靜的夜空時(shí)所產(chǎn)生的美好想像和對美好生活的向往……。歌曲《小白船》節(jié)奏——
2024-12-01 12:17
【摘要】小學(xué)四年級音樂教案第七課江南小曲石洲鄉(xiāng)學(xué)校李小明教學(xué)目標(biāo):1、能用柔美、純真的聲音學(xué)會(huì)演唱江蘇民歌《茉莉花》。2、能安靜地聆聽古箏獨(dú)奏曲《茉莉芬芳》,感受樂曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律。3、能認(rèn)真聽賞《采茶舞曲》,并積極參與跳一跳“采茶舞”的活動(dòng),從中體驗(yàn)樂趣。教學(xué)重點(diǎn):用柔美、純真的聲音演唱歌曲《茉莉花》。
2024-12-10 02:00
【摘要】大海搖籃教學(xué)目標(biāo):《海娃的歌》,并能參與聲勢動(dòng)作的歌曲伴奏活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn):能用輕快的聲音演唱《海娃的歌》教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)升記號的唱法教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、聽音樂,玩游戲,學(xué)習(xí)歌曲旋律:抓尾巴師生在《海娃的歌》的旋律中進(jìn)行游戲說明
2024-12-09 20:08
【摘要】《海娃的歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)占才葉村小學(xué)葉樹彬教材分析這是本冊第五課中的欣賞課,欣賞的內(nèi)容是《海娃的歌》。它是一首風(fēng)格濃郁的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。這首歌曲由兩部分組成,其旋律明快、跳躍,節(jié)奏緊湊,歌詞生動(dòng)形象,表達(dá)了小海娃對大海不可割舍的依戀和贊美。由于歌曲短小,用一節(jié)課來欣賞內(nèi)容太少了,而且學(xué)生對音樂情感的體驗(yàn)將不會(huì)很充分,因此我根據(jù)學(xué)生的
2024-12-25 04:28
【摘要】一課我長大啦課題我長大了課時(shí)數(shù)第1課時(shí)課標(biāo)要求與教材分析本課是本學(xué)期的第一課,學(xué)唱歌曲《別來接我》是通過演唱和表演的形式告訴同學(xué)們“我長大啦”自己的事情自己做,學(xué)唱歌曲《我怎樣長大》意在生動(dòng)形象的告訴學(xué)生人的成長過程就要像小樹一樣,不經(jīng)歷歲月的磨礪是很難長大的。教材
2024-12-09 19:21
【摘要】課題:《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。通過歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂知識。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。3、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握四拍子教學(xué)重、難點(diǎn):1、裝飾音的唱法;2、
【摘要】《別來接我》各位老師好:我抽到的是四年級下冊第一單元的第一首歌曲《別來接我》。下面我將通過說教材、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等幾個(gè)過程來進(jìn)行本課的教學(xué)說明:一、說教材本課是新學(xué)期的第一課,編者以“我長大啦”為主題。歌曲《別來接我》孩子們成長相關(guān)的音樂作為教學(xué)內(nèi)容,意圖通過感受、表現(xiàn)等活動(dòng)告訴同學(xué)們新的一年開始了,新的學(xué)期開始了,“我”也長大了一歲
【摘要】尊敬的各位評委老師:上午好!我是音樂學(xué)科號,今天我說課的題目是:《螢火蟲》新課標(biāo)、新理念、新教材告訴我:對于中小學(xué)生而言,在一定程度上,音樂藝術(shù)還不是一門知識,而是一門內(nèi)心體驗(yàn),一種音樂審美愉悅的體驗(yàn),而沒有親身參與到音樂活動(dòng)中的人,是不可能獲得這樣一種體驗(yàn)的。音樂教學(xué)過程應(yīng)該是一個(gè)在教師啟發(fā)下學(xué)生自主參與體驗(yàn)音樂的過程,沒有學(xué)生主體的
【摘要】江南小曲教學(xué)內(nèi)容:教唱歌曲《茉莉花》聽賞箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》拓展:二胡獨(dú)奏《茉莉花》薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》女子十二樂坊演奏的《茉莉花》教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-05 04:43
【摘要】執(zhí)教:周琦初聽音樂并思考:1、這首樂曲流露出怎樣的情感?音樂帶給你怎樣的感受,使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面?2、你聽到什么樂器在演奏?樂器小知識——薩克斯?薩克斯的由來?薩克斯的種類?薩克斯的結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點(diǎn)和基本演奏方法?薩克斯在我國的發(fā)展薩克斯的由來
2024-12-05 03:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、本課中的中外歌曲,反映以“家”為題材的作品,其音樂的風(fēng)格、題材、身材、體裁均各有特點(diǎn),我們可以從中感受“家”的可愛,“家”的樂趣。2、改編也是一種創(chuàng)作活動(dòng),我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):1、小切分音的演唱要準(zhǔn)確2、能聽出兩首歌曲之間情緒的不同。
【摘要】有時(shí)落山腰,有時(shí)掛樹梢,有時(shí)像圓鏡,有時(shí)像鐮刀。(打一天體)愉快的夢月亮月光光望月節(jié)二泉映月我的創(chuàng)造愉快的夢好月亮,你走得這樣靜悄悄音樂作品目錄播放停止愉快的夢月亮月光光望月節(jié)