小班音樂(lè)游戲活動(dòng)小毛巾(參考版)
2024-11-05 22:27本頁(yè)面
【正文】 。期間用各式各樣的食物代替原段中的糕點(diǎn)，可以替換著游戲。小朋友，你們能陪我一起去看我的外婆，我很高興，謝謝你們小朋友，可是我去看外婆的時(shí)候，我喜歡邊唱歌邊去看外婆，你們會(huì)唱我的歌嗎？請(qǐng)小朋友跟我一起唱好不好？我們把好聽(tīng)的歌聲也帶去給我的外婆好嗎？（幼兒跟唱）三、請(qǐng)幼兒拿著糕點(diǎn)和小紅帽一起去看外婆小朋友，你們唱的真好聽(tīng)，外婆聽(tīng)了一定好高興，小朋友我們?nèi)タ赐馄艜r(shí)要注意了，當(dāng)心附近有大灰狼，如果在路上聽(tīng)到了大灰狼的聲音一定要躲起來(lái)哦，要躲在大樹(shù)背后，這樣大灰狼就發(fā)現(xiàn)不了我們了，等大灰狼走了之后我們?cè)偃タ赐馄?。師：外婆的家住在哪里??？幼：住在森林里，住在郊外。（再次激發(fā)幼兒愛(ài)小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則。（體驗(yàn)游戲規(guī)則）聽(tīng)音樂(lè)跟唱歌曲。（三）學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。（背小包、戴小帽等動(dòng)作體驗(yàn)）老師表演雞媽媽找小雞。教師表演小小雞。（聽(tīng)覺(jué)感受）[1][2]下一頁(yè)教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)做小小雞。五、活動(dòng)流程看小雞、聽(tīng)節(jié)奏、做動(dòng)作—聽(tīng)歌曲、表情感、講規(guī)則—學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲六、活動(dòng)過(guò)程（一）看小雞，聽(tīng)節(jié)奏、做動(dòng)作。4．準(zhǔn)備雞媽媽頭飾一只，音帶、錄音機(jī)。區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由聽(tīng)賞過(guò)歌曲的旋律。真正做到了玩中樂(lè)，玩中學(xué)。從看小雞、做小雞，一直到唱小雞的整個(gè)過(guò)程中，幼兒自然地產(chǎn)生了愛(ài)小小雞、愛(ài)雞媽媽的情感。因此，設(shè)計(jì)小小雞到草地上玩和允許媽媽找小雞的游戲情節(jié)。《小小雞》是們根據(jù)外國(guó)樂(lè)曲創(chuàng)編的一首幼兒歌曲。因此，小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更注意游戲化、情景化。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》。（再次激發(fā)幼兒愛(ài)小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則。（體驗(yàn)游戲規(guī)則）聽(tīng)音樂(lè)跟唱歌曲。（三）學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。（背小包、戴小帽等動(dòng)作體驗(yàn)）老師表演雞媽媽找小雞。教師表演小小雞。（聽(tīng)覺(jué)感受）教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)做小小雞。活動(dòng)流程看小雞、聽(tīng)節(jié)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1