【摘要】快樂王子課文《快樂王子》是小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元的一篇課文。這是根據(jù)英國作家王爾德的同名童話而改編的劇本,也是近百年來世界公認(rèn)的優(yōu)秀童話之一。課文講述了快樂王子救助窮人的動(dòng)人故事,贊揚(yáng)了他把愛心無私地奉獻(xiàn)給窮苦人的偉大精神。文中的王子和小燕子,一個(gè)原本快樂高貴,令人羨慕,一個(gè)本是自由自在、快樂高飛;小燕子在快樂王子無私奉獻(xiàn)精神的感召
2024-12-12 21:05
【摘要】快樂王子(一)簡(jiǎn)介作者,切入主題師:今天我們來學(xué)習(xí)英國作家王爾德的一篇著名童話故事。請(qǐng)大家齊讀課題。生讀課題。師:從前,王子住在無愁宮里,悲哀進(jìn)不去,所以大家都稱他為——再讀課題。生再讀課題。(稍作停頓)師:他死后,他的雕像被高高聳立在城市上空???,這就是快樂王子的雕像。他滿身金片,有一對(duì)藍(lán)寶石眼睛,還有一顆大紅
2024-12-12 13:35
【摘要】快樂王子回憶《快樂王子》這一課的授課過程,值得總結(jié)的東西確實(shí)很多。從得到消息的那天起,就一直在備課,在鉆研教材,在思考如何設(shè)計(jì)這一課,以及怎么上出新意。從第一次備課到最后的參賽,雖然只有短短的一周時(shí)間,但我一共備了七次課,這七次課的教案我都完整地保存在自己的電腦里,現(xiàn)在回想一下,感受最深的一點(diǎn),就是覺得一堂課只有經(jīng)過反復(fù)打磨后,才能挖掘出更深和更新的東西來
【摘要】快樂王子(劇本)教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字以及由生字組成的新詞。,為什么。、流利、有感情地朗讀課文。。,分角色演一演這個(gè)童話劇本。教學(xué)重難點(diǎn),體會(huì)不同角色的心理。,加深對(duì)童話內(nèi)容的理解。教學(xué)準(zhǔn)備課件
2024-11-24 00:05
【摘要】快樂王子(劇本)【教學(xué)目標(biāo)】12個(gè)生字,理解課文內(nèi)容,復(fù)述課文。,感悟能力,想象能力。表達(dá)能力。,心理,感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心,體會(huì)“快樂”的真諦,體會(huì)作者內(nèi)心的贊美之情。【教學(xué)重點(diǎn)】揣摩人物的神態(tài),心理,感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心,體會(huì)“快樂”的真諦,體
【摘要】快樂王子一、讀一讀,并抄寫下面的詞語。光芒迷人診治光彩后悔_______________________________________二、比一比,再組詞??。ǎ┌#ǎ┠ǎ┡悖ǎ┠幔ǎ┨椋ǎ┚ǎ┌ぃǎ┠ǎ?/span>
2024-12-09 08:42
【摘要】快樂王子(劇本)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)12個(gè)生字,理解課文,復(fù)述課文,揣摩文章的表達(dá)順序和表達(dá)方法。過程與方法:整體感知入手,以讀體會(huì)課文思想感情情感態(tài)度價(jià)值觀感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心,體會(huì)作者內(nèi)心的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):揣摩文章的表達(dá)順序和表達(dá)方法教學(xué)課時(shí):
2024-11-23 21:05
【摘要】語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元“真誠和善良”是這世界上最珍貴的東西,當(dāng)我們擁有時(shí)會(huì)變得美麗無比,而當(dāng)我們失去時(shí)卻會(huì)變得丑陋無比,這“美麗”和“丑陋”無關(guān)于外表,只存乎于心靈!生字學(xué)習(xí)雕像金箔南遷英俊埃及寂寞鉛哆嗦乞丐破涕尼羅河
2024-12-08 19:27
【摘要】 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?快樂王子〔劇本〕?語文教案 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?快樂王子〔劇本〕?語文教案 ◆教材分析 ?快樂王子?文章借助王子的眼睛展現(xiàn)了...
2024-09-30 15:53
【摘要】1 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《快樂王子(劇 本)》語文教案 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《快樂王子(劇本)》語文教案 ◆教材分析 《快樂王子》文章借助王子的眼睛展現(xiàn)了人民的苦難生 ...
2025-08-07 18:53
【摘要】《快樂王子(劇本)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)“雕、柄、遷”等生字,積累好詞佳句。2、知識(shí)與技能:分組表演并評(píng)議,深化對(duì)課文的理解。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過抓住描寫人物語言、行動(dòng)的詞語,讀懂課文,理解人物,體會(huì)快樂王子關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)讀懂課文,感受快樂王子關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
2024-12-12 19:22
【摘要】語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元“假期”的確是令人向往的,我們的許多夢(mèng)想到要在那個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)。因此,“假期”也總是給我們留下美好記憶。看到題目,你有什么聯(lián)想?生字學(xué)習(xí)憧憬潑率嚴(yán)肅率真綻開流光溢彩歡騰跳躍撲啦啦蹦蹦跳跳
2024-11-15 22:35
【摘要】虎門銷煙一、說教材本文記敘了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的全過程,揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭(zhēng)精神,是一篇愛國主義教育的好教材。課文工6個(gè)自然段,是按事情發(fā)展順序記敘的,第一自然段虎門銷煙的時(shí)間,第二至五自然段具體敘述了虎門銷煙的全國程,并用生動(dòng)的語言描寫了群情激奮、人心大快的銷煙場(chǎng)面;最后一個(gè)自然
2024-12-09 02:46
【摘要】《人類的“老師”》說課稿一、說教材1、教材簡(jiǎn)析《人類的“老師”》西師版,小學(xué)語文第六冊(cè)中的一篇科學(xué)說明文。本課通過列舉蝙蝠、蜻蜓等生物是人類的“老師”,從這些生物身上人們發(fā)現(xiàn)了許多自然界的奧秘,萌發(fā)了許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感,為人類的文明進(jìn)步做成了巨大貢獻(xiàn)。廣大生物真是人類的好老師呀。課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,內(nèi)容首尾呼應(yīng),過渡自然
【摘要】《快樂的暑假》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情。2有感情的朗讀課文,通過朗讀,與詩歌所表達(dá)的情感產(chǎn)生共鳴。3會(huì)認(rèn)本課的生字“所、憧、憬、潑、率”。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情,并產(chǎn)生共鳴。教學(xué)準(zhǔn)備:提前收集學(xué)生假期的生活照,制作成演示文稿。
2024-12-08 21:20