【摘要】第一篇:《飛奪瀘定橋》教案設計 《飛奪瀘定橋》說課設計 一、教材編排的特點 《飛奪瀘定橋》這篇課文主要記敘了紅軍戰(zhàn)士為了北上抗日,不怕困難飛奪瀘定橋的感人事跡。文章按事情發(fā)展順序來寫,全文分三大...
2024-11-05 07:16
【摘要】第一篇:飛奪瀘定橋教案 《飛奪瀘定橋》 教學目標 1.了解紅軍飛奪瀘定橋的經過。理解紅軍是怎樣搶時間,攻天險的。領悟作者用詞的準確性。 2.學習按事情發(fā)展順序記敘的方法。 3.有感情的朗讀課...
2024-11-09 12:30
【摘要】第一篇:飛奪瀘定橋_教學設計_教案 教學準備 1.正確流利有感情地朗讀課文,了解紅軍飛奪瀘定橋的經過,了解紅軍長征的可歌可泣的英雄歷史,接受革命傳統(tǒng)教育。理解“飛”和“奪”得含義,體會紅軍戰(zhàn)士...
【摘要】第一篇:《飛奪瀘定橋》教學設計-教學教案 佚名 【學習目標】 1、學會本課15個生字,正確讀寫下列詞語:湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一發(fā)、...
2024-11-05 07:01
【摘要】第一篇:《飛奪瀘定橋》教學設計 《飛奪瀘定橋》教學設計 教學要求: 1、認識本課7個生字,學會6個生字,并理解“千鈞一發(fā)”、“心驚膽寒”、“震耳欲聾”等重點詞語。 2、反復朗讀課文,感悟課文中...
2024-11-05 07:13
【摘要】第一篇:飛奪瀘定橋教學設計 《飛奪瀘定橋》教學設計 教學目標: ,學習紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。 ,學習按事情發(fā)展順序記敘的方法。、新詞。會用“關鍵”、“千鈞一發(fā)”造句。。...
【摘要】第一篇:《飛奪瀘定橋》微課教案 《飛奪瀘定橋》第二課時教案 楊翠歲月 教材與學情 《飛奪瀘定橋》是按事情發(fā)展的順序描寫的文章,,對這個問題他們理解上有一定的困難。為了幫助學生理解這一教學重點,...
【摘要】《飛奪瀘定橋》教學設計 《飛奪瀘定橋》教學設計1一、設計理念 語文課文標準中指出“各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀,要讓學生在朗讀中通過品味語言,體會作者及其作品中的情感態(tài)度”。本...
2024-12-06 01:34
【摘要】第一篇:《縮寫飛奪瀘定橋》教學設計 《縮寫飛奪瀘定橋》教學設計 教學目標: 1、能分清課文內容的主次,保留主要內容,把《飛奪瀘定橋》壓縮成400字以內的短文。初步學會縮寫短文。 2、初步培養(yǎng)概...
2024-11-05 06:54
【摘要】1 《飛奪瀘定橋》說課教案 教學內容: 講讀小學語文第十冊《飛奪瀘定橋》(第二課時)。 教學目標: 1、認識目標:了解紅軍飛奪瀘定橋的經過,理解紅軍是怎樣搶 時間,攻天險的,領會作者用...
2024-08-15 15:56
【摘要】第一篇:飛奪瀘定橋說課稿 一、說教材 《飛奪瀘定橋》這篇課文是教科版小學語文四年級上冊第四單元開篇課文。文章主要記敘了紅軍戰(zhàn)士為了度過大渡河北上抗日,飛奪瀘定橋時驚心動魄的戰(zhàn)斗。從而讓學生感受到紅...
【摘要】第一篇:《飛奪瀘定橋》教學設計[大全] 《飛奪瀘定橋》教學設計 孫毓華 一、教材分析: 《飛奪瀘定橋》是S版語文第9冊第三單元的第一篇課文。課文按事情發(fā)展的敘述順序易于學生理解,但為什么作者著...
2024-11-05 07:03
【摘要】第一篇:縮寫《飛奪瀘定橋》 縮寫《飛奪瀘定橋》 1935年5月,北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋,就是紅軍要奪取的瀘定橋。 國...
2024-11-09 12:08
【摘要】第一篇:1、《飛奪瀘定橋》教學設計 1、《飛奪瀘定橋》 一、教學目標知識教學點: 1.學習本課15個生字、新詞。 2.在理解課文的基礎上,了解紅軍飛奪瀘定橋的經過。3.學習按事情發(fā)展順序寫文章...
2024-11-05 05:01
【摘要】第一篇:飛奪瀘定橋教學設計三 飛奪瀘定橋 教學設計三學習目標 1、學會本課15個生字,正確讀寫下列詞語:湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一發(fā)、...