用字母表示數(shù)-第三課時教案doc范文合集(參考版)
2024-11-05 06:39本頁面
【正文】 判斷題練習四、全課總結、這節(jié)課你學到了什么知識？你掌握了嗎？介紹代數(shù)之父韋達。師：這里的280－b可以簡寫嗎？生：不能，只有乘法可以簡寫。師：4178。就是表示什么，那2a又表示什么呢？生：a的平方表示a乘a，兩個a相乘，2a表示a+a，兩個a相加。自學簡便寫法。那長方形的面積公式是什么呢？該怎么用字母表示？這兩種表示公式的方法，你更喜歡哪一種？生：字母表示的師：其實字母公式還能用更簡便的方法來表示，你想學嗎？請同學們自學，解決這幾個問題。自學例3師：同學們看到了什么？生：一個正方形師：你能來說說正方形的面積和周長公式嗎？生：面積等于邊長乘邊長，周長等于邊長乘4師：讀題，你能用字母來表示正方形的面積公式嗎？生：周長公式c=a4面積公式S=aa。師：學到這里，我們發(fā)現(xiàn)，字母在不同情境中表示的意思不同，范圍也可能有限制，字母可以表示變化的數(shù)，出現(xiàn)在算式中，其實字母也經常出現(xiàn)在我們的公式中。剩下的路程你會表示嗎？生：280－b師：b等于50時，你能算出剩下的路程嗎？？b等于200呢？師追問：這里的b還可以表示哪些數(shù)？生：b表示0~280的數(shù)師：b等于0是什么意思？b等于280又是什么意思呢？生：b等于0表示剛準備出發(fā)，280表示已經到達乙地。師：你想用什么來表示已經行駛的路程？生：用a表示已經行駛的路程。師：我們用字母表示了任意的自然數(shù)，字母真是有不少學問呢？你想接著往下學嗎？出示例2師：請一位同學來讀題目，聽懂題目的意思了嗎，你會用什么數(shù)量關系來列式呢？生：總路程已經行駛的路程=剩下的路程生：28050、。師：a可以是小數(shù)嗎？生：不可以，不能擺出小數(shù)個三角形。師：你想到什么辦法來表示三角形的個數(shù)了嗎？生：可以用字母來表示，a……師：老師聽到同學們還用了xy來表示三角形的個數(shù)，我們學過多少個英文字母？這里我們就用a來表示三角形的個數(shù)。師：你說的真完整，那擺一個三角形需要的小棒根數(shù)用算式來表示就是1乘3，那擺三個三角形呢？誰能像剛才那樣完整的說一說，四個呢？這些式子中，什么是變化的？什么是不變的？生：每個三角形需要的小棒根數(shù)都是不變的3，三角形的個數(shù)是變化的。師：字母不光在生活中隨處可見，在我們數(shù)學上也有極其重要的作用，想知道嗎？這節(jié)課我們就一起來學習用字母表示數(shù)。教學難點：理解字母表示的含義并學會用字母表示公式和數(shù)量關系教學過程一、導入師：同學們吃過肯德基嗎？生：吃過。使學生初步形成用字母表示數(shù)的意識，感受數(shù)學學習的多樣性和挑戰(zhàn)性。教學目標：、使學生初步理解用字母表示數(shù)的方法，會用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系和計算公式，會根據(jù)字母所取的值口答出相關式子的值。2完成第83頁練習十六2，3，4題。師：用字母表示數(shù)的好處是什么呢？ 生：簡明。引導學生2人一組為單位拍手說兒歌：1只青蛙4條腿，2只青蛙8條腿?? 1只螃蟹8條腿，2只螃蟹16條腿?? 師：誰能用一句話來概括? 生：x只青蛙4x條腿?！?，也可以省略不寫，并且數(shù)字要寫在字母的前面。師：這里的x表示什么？生：沒有指明是哪個數(shù)，它可以表示1，2，3??任意一個數(shù)。師：對了。生3：用“x2”來表示。師：應該怎樣辦？ 生1：用省略號表示。生1：3個組一共有多少人？23=6(人)生2：7個組一共有多少人？27=14(人)生3：11個組一共有多少人？211=22(人)??根據(jù)學生解答，教師板書。下面以算24點為例。（2人一組，每次隨機出4張牌）（4）數(shù)學趣題。（每組2副七巧板）（2）綜合實踐。我們再來看數(shù)學興趣小組的活動安排。師：這個詞是什么意思？生：沒有一個準確的數(shù)，可能是5元，也可能是10元、34元??可以表示任意一個數(shù)。（學生完成后，集體訂正）實際上，用字母表示數(shù)在我們的生活中還有著廣泛的作用。?? 師：在生活中要用到字母，在數(shù)學中也不例外，今天我們就來學習用字母表示數(shù)。生2：我的電子郵箱是zhanghua。在我們的生活中，哪些地方還用到了字母？并說說它表示的意義?！窘虒W過程】一、引入課題請學生瀏覽主題圖，然后齊唱字母歌。2．讓學生初步感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)學生的符號感。第四篇：《用字母表示數(shù)》教案《用字母表示數(shù)》教案肇慶市端州區(qū)龍禧小學張潔華【教學內容】教科書第80~81頁例例2和課堂活動第1題，練習十六2，3，4題。板書設計：用字母表示數(shù)小紅的年齡 小紅爸爸的年齡 a ——變化——— a+30 表示數(shù) 也表示數(shù)量之間的關系一般情況下，字母表示的數(shù)有一定的范圍。2．在省略乘號時，一般要把數(shù)字寫在字母前面。四、課堂小結 這節(jié)課你學會了什么知識？有哪些收獲？ 引導總結：1．含有字母的式子，不但可以用字母表示數(shù)，還可以表示一個結果以及兩個數(shù)量之間的關系。教師提示乘號簡寫的注意事項。先讓學生說一說長方形紙條的面積公式：長
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