【摘要】第一篇:ME種樹(shù)郭橐駝轉(zhuǎn)答案[最終版] 1、柳宗元(773~819),字祖籍河?xùn)|郡解縣(今山西永濟(jì)縣),世稱“”,“柳柳州”,中唐進(jìn)步的思想家和政治家,也是著名的文學(xué)家,具有進(jìn)步的歷史觀和樸素的唯物...
2024-11-05 06:30
【摘要】第一篇:《種樹(shù)郭橐駝傳》 《種樹(shù)郭橐駝傳》 教學(xué)目的:了解本文的雜文筆法和巧用對(duì)比的藝術(shù)特色。 確切理解文中的關(guān)鍵詞句,注意詞類活用和通假現(xiàn)象課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 一.與學(xué)生交流關(guān)于柳宗...
2024-11-05 06:40
【摘要】第一篇:《種樹(shù)郭橐駝傳》教案 《種樹(shù)郭橐駝傳》教案 單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)、熟讀、背誦文,理解文思想內(nèi)容,歸納文言文常用虛詞的意義或用法。 2、弄清“說(shuō)”“賦”“疏”“傳”四種文體的內(nèi)涵,結(jié)合其文體特點(diǎn),...
2024-11-05 07:04
【摘要】《種樹(shù)郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):①了解柳宗元的生平及作品寫作背景。②積累“優(yōu)、業(yè)、蕃、舒、顧”等文言實(shí)詞的含義。③歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項(xiàng)。2、能力目標(biāo):①訓(xùn)練學(xué)生自讀自譯課文,提高文言文的自學(xué)能力。②背誦課文3、4兩段。3、德育目標(biāo):要遵循事物的發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)其天性,讓其自由發(fā)展,少加人為干擾?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2025-08-08 10:03
【摘要】第六單元文無(wú)定格貴在鮮活,品味鮮活的形象。,學(xué)習(xí)設(shè)事明理的手法。學(xué)習(xí)目標(biāo):病僂蒔飧饔:爪其膚不我若也一、預(yù)習(xí)檢測(cè)種樹(shù)郭橐駝傳二、整體感知(一)郭橐駝是怎樣的人?三、品讀鑒賞原文第一二段郭
2025-08-08 10:09
【摘要】種樹(shù)郭橐駝傳柳宗元本文名“傳”,實(shí)際上是一個(gè)諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。郭橐駝種樹(shù)的本事已不可考,后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理之作。本文是針對(duì)當(dāng)時(shí)官吏繁政擾民的現(xiàn)象而為言的。中唐時(shí)期,豪強(qiáng)地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)重,“富者兼地?cái)?shù)萬(wàn)畝,貧者無(wú)容足之居”,社會(huì)生產(chǎn)破壞嚴(yán)重,政令煩出,民不聊生。
2025-08-19 01:10
【摘要】第一篇:種樹(shù)郭橐駝傳教案 種樹(shù)郭橐駝傳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解寫作背景,理解本文借種樹(shù)人之口闡發(fā)的為官治民的道理。 2、體會(huì)本文寓言式人物傳記委婉、含蓄的諷諫特點(diǎn)及對(duì)比與映襯的寫法。 3、掌握...
2024-11-09 12:01
【摘要】第一篇:《種樹(shù)郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 《種樹(shù)郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)案 三維目標(biāo): 1、通讀課文,理解課文的基本內(nèi)容。體會(huì)文章設(shè)事明理的方法。 2、積累文言詞句,翻譯時(shí)重點(diǎn)詞句落實(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難...
2024-11-05 06:58
【摘要】 柳宗元(773—819),字子厚。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,唐宋八大家之一。祖籍河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市西文學(xué)村柳家巷),后遷長(zhǎng)安(今陜西西安)。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)——以文載道(文道合一),并稱韓柳。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,故世稱“柳河?xùn)|”,終于柳州刺史任上,所以又稱“柳柳州”?! √拼诖髿v八年(773)柳宗元生于京城長(zhǎng)安,出身官宦家庭,少有才名,早有大志。早年為考進(jìn)士,文以辭采華麗為工。貞元九
2025-07-29 05:01
【摘要】精品資源歡迎下載《種樹(shù)郭橐駝傳》學(xué)案????學(xué)習(xí)目標(biāo):??1、了解寫作背景,理解本文借種樹(shù)人之口闡發(fā)的為官治民的道理。??2、體會(huì)本文寓言式人物傳記委婉、含蓄的諷諫特點(diǎn)及對(duì)比與映襯的寫法。??3、掌握“僂”等實(shí)詞、歸納“雖”、“因”、“且”幾個(gè)重點(diǎn)虛詞的用法
2025-05-05 12:13
【摘要】第一篇:種樹(shù)郭橐駝傳(仿寫) 種樹(shù)郭橐駝傳(仿寫) 問(wèn)者曰:“以子之道,移之教育,可乎?”駝曰:“我知種樹(shù)而已,教育,非吾業(yè)也。然吾居家,見(jiàn)父母好督其子,若甚助焉,而卒以禍,旦暮長(zhǎng)來(lái)而誡曰:”父命...
【摘要】第一篇:種樹(shù)郭橐駝傳教學(xué)反思 作文一:種樹(shù)郭橐駝傳教學(xué)反思 柳宗元的《種樹(shù)郭橐駝傳》比較簡(jiǎn)單,所以我采用了第一課時(shí)解決基礎(chǔ)知識(shí),第二課時(shí)賞析課文內(nèi)容,第三課時(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化論據(jù)。 這個(gè)學(xué)期也是學(xué)案教學(xué)...
2024-11-09 12:00
【摘要】第一篇:種樹(shù)郭橐駝傳教案--柳宗元 《種樹(shù)郭橐駝傳》教案 第一教時(shí) 一、導(dǎo)入 1、導(dǎo)語(yǔ): 古人勤于植樹(shù),樹(shù)木造福于古人。因而激發(fā)了歷代文人墨客的詩(shī)意,他們常對(duì)喜愛(ài)的樹(shù)題詩(shī)吟詠。東晉陶淵明在歸...
2024-11-09 07:51
【摘要】第一篇:種樹(shù)郭橐駝傳完美教案 《種樹(shù)郭橐駝傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握“僂”等文言實(shí)詞的意義,歸納文中出現(xiàn)的詞類活用、特殊句式等文言知識(shí)點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)課文中對(duì)比與類比的手法。 3.了...
2024-11-09 07:56
【摘要】第一篇:《種樹(shù)郭橐駝傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 《種樹(shù)郭橐駝傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、感受橐駝的人物形象 2、掌握“名”等實(shí)詞、歸納“雖”、“因”、“且”幾個(gè)重點(diǎn)虛詞的用法。 3、體會(huì)本文委婉、含蓄的諷...
2024-11-05 06:53