【摘要】第一篇:ME種樹郭橐駝轉(zhuǎn)答案[最終版] 1、柳宗元(773~819),字祖籍河東郡解縣(今山西永濟縣),世稱“”,“柳柳州”,中唐進步的思想家和政治家,也是著名的文學家,具有進步的歷史觀和樸素的唯物...
2024-11-05 06:30
【摘要】第一篇:《種樹郭橐駝傳》 《種樹郭橐駝傳》 教學目的:了解本文的雜文筆法和巧用對比的藝術特色。 確切理解文中的關鍵詞句,注意詞類活用和通假現(xiàn)象課時安排:一課時教學過程: 一.與學生交流關于柳宗...
2024-11-05 06:40
【摘要】第一篇:《種樹郭橐駝傳》教案 《種樹郭橐駝傳》教案 單元學習重點、熟讀、背誦文,理解文思想內(nèi)容,歸納文言文常用虛詞的意義或用法。 2、弄清“說”“賦”“疏”“傳”四種文體的內(nèi)涵,結合其文體特點,...
2024-11-05 07:04
【摘要】《種樹郭橐駝傳》導學案【學習目標】1、知識目標:①了解柳宗元的生平及作品寫作背景。②積累“優(yōu)、業(yè)、蕃、舒、顧”等文言實詞的含義。③歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項。2、能力目標:①訓練學生自讀自譯課文,提高文言文的自學能力。②背誦課文3、4兩段。3、德育目標:要遵循事物的發(fā)展規(guī)律,順應其天性,讓其自由發(fā)展,少加人為干擾。【學習重點】
2025-08-08 10:03
【摘要】第六單元文無定格貴在鮮活,品味鮮活的形象。,學習設事明理的手法。學習目標:病僂蒔飧饔:爪其膚不我若也一、預習檢測種樹郭橐駝傳二、整體感知(一)郭橐駝是怎樣的人?三、品讀鑒賞原文第一二段郭
2025-08-08 10:09
【摘要】種樹郭橐駝傳柳宗元本文名“傳”,實際上是一個諷喻性極強的寓言故事。郭橐駝種樹的本事已不可考,后世學者多認為這是設事明理之作。本文是針對當時官吏繁政擾民的現(xiàn)象而為言的。中唐時期,豪強地主兼并掠奪土地日益嚴重,“富者兼地數(shù)萬畝,貧者無容足之居”,社會生產(chǎn)破壞嚴重,政令煩出,民不聊生。
2025-08-19 01:10
【摘要】第一篇:種樹郭橐駝傳教案 種樹郭橐駝傳 教學目標: 1、了解寫作背景,理解本文借種樹人之口闡發(fā)的為官治民的道理。 2、體會本文寓言式人物傳記委婉、含蓄的諷諫特點及對比與映襯的寫法。 3、掌握...
2024-11-09 12:01
【摘要】第一篇:《種樹郭橐駝傳》導學案(學生版) 《種樹郭橐駝傳》導學案 三維目標: 1、通讀課文,理解課文的基本內(nèi)容。體會文章設事明理的方法。 2、積累文言詞句,翻譯時重點詞句落實。 教學重點、難...
2024-11-05 06:58
【摘要】 柳宗元(773—819),字子厚。唐代文學家、哲學家,唐宋八大家之一。祖籍河東(今山西省永濟市西文學村柳家巷),后遷長安(今陜西西安)。與韓愈共同倡導唐代古文運動——以文載道(文道合一),并稱韓柳。因為他是河東人,故世稱“柳河東”,終于柳州刺史任上,所以又稱“柳柳州”。 唐代宗大歷八年(773)柳宗元生于京城長安,出身官宦家庭,少有才名,早有大志。早年為考進士,文以辭采華麗為工。貞元九
2025-07-29 05:01
【摘要】精品資源歡迎下載《種樹郭橐駝傳》學案????學習目標:??1、了解寫作背景,理解本文借種樹人之口闡發(fā)的為官治民的道理。??2、體會本文寓言式人物傳記委婉、含蓄的諷諫特點及對比與映襯的寫法。??3、掌握“僂”等實詞、歸納“雖”、“因”、“且”幾個重點虛詞的用法
2025-05-05 12:13
【摘要】第一篇:種樹郭橐駝傳(仿寫) 種樹郭橐駝傳(仿寫) 問者曰:“以子之道,移之教育,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,教育,非吾業(yè)也。然吾居家,見父母好督其子,若甚助焉,而卒以禍,旦暮長來而誡曰:”父命...
【摘要】第一篇:種樹郭橐駝傳教學反思 作文一:種樹郭橐駝傳教學反思 柳宗元的《種樹郭橐駝傳》比較簡單,所以我采用了第一課時解決基礎知識,第二課時賞析課文內(nèi)容,第三課時學習轉(zhuǎn)化論據(jù)。 這個學期也是學案教學...
2024-11-09 12:00
【摘要】第一篇:種樹郭橐駝傳教案--柳宗元 《種樹郭橐駝傳》教案 第一教時 一、導入 1、導語: 古人勤于植樹,樹木造福于古人。因而激發(fā)了歷代文人墨客的詩意,他們常對喜愛的樹題詩吟詠。東晉陶淵明在歸...
2024-11-09 07:51
【摘要】第一篇:種樹郭橐駝傳完美教案 《種樹郭橐駝傳》教學設計 一、教學目標 1.掌握“僂”等文言實詞的意義,歸納文中出現(xiàn)的詞類活用、特殊句式等文言知識點。 2.學習課文中對比與類比的手法。 3.了...
2024-11-09 07:56
【摘要】第一篇:《種樹郭橐駝傳》教學設計 《種樹郭橐駝傳》教學設計 教學目標 1、感受橐駝的人物形象 2、掌握“名”等實詞、歸納“雖”、“因”、“且”幾個重點虛詞的用法。 3、體會本文委婉、含蓄的諷...
2024-11-05 06:53