“時(shí)分的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案(參考版)
2024-11-05 06:27本頁面
【正文】 。小朋友，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜好每一時(shí)，每一分的時(shí)間，好嗎？板書：時(shí) 時(shí)針時(shí)、分的認(rèn)識(shí) 計(jì)算時(shí)間使用的單位 1時(shí)=60分分 分針時(shí)針走1大格是1小時(shí)。師：現(xiàn)在，咱們得從時(shí)間王國回來了，在咱們回來之前呀，時(shí)間老人送給我們一句話，想看嗎？課件出示：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人們也利用滴水或漏沙的方法來計(jì)算時(shí)間。知識(shí)林：古代，原始人白天到外面去打獵，晚上回到山洞里休息，他們計(jì)算時(shí)間，只知道“日”和“夜”。小剛：我用55分鐘。小寧：我用了50分鐘。時(shí)間吧：4個(gè)小朋友都做了一張數(shù)學(xué)試卷。（4）乘公共汽車從靖江到江陰大約要1（）。（2）小文從家到學(xué)校大約要走10（）。這里有兩個(gè)時(shí)間單位找不到家了，小朋友們?cè)敢鈳蛶退麄儐?？單位城：在括?hào)里填上“小時(shí)”或“分”。1(小)時(shí) = 60分七、拓展練習(xí)（課件出示）師：小朋友們今天的表現(xiàn)老師很滿意，時(shí)間老人也非常滿意，因此他決定帶我們到時(shí)間王國去遨游一番呢，你們?cè)敢馊?？那咱們就出發(fā)了。時(shí)針走一大格的時(shí)間是1小時(shí)。比賽開始，結(jié)果怎樣？分針跑了一圈就是多長時(shí)間？（60分）時(shí)針跑了1大格就是多長時(shí)間？（1時(shí)）剛才時(shí)針和分針跑步比賽的時(shí)間是一樣長，也就是時(shí)針走1時(shí)和分針走60分是一樣長的，1時(shí)=60分。下面我們?cè)賮砜匆粓霰荣?，好不好？運(yùn)動(dòng)員就是剛才的時(shí)針和分針。：剛才我們已經(jīng)知道了分針走1小格是??？問：（實(shí)物鐘）現(xiàn)在分針從12走到了1，走了幾分呢？你是怎樣想的？分針從12走到了3呢？從12走到了7呢？師：分針走一圈要用多少分呢？說說你是怎樣想的？ 小結(jié)：一圈有60小格，分針走一圈是60分鐘。1分鐘，中華人民共和國國歌演奏一次。電腦出示：1分鐘，脈搏跳動(dòng)大約60100次。師：一分鐘的時(shí)間雖然很短，但充分利用它卻可以做很多的事情，銀行點(diǎn)鈔機(jī)一分鐘能點(diǎn)1500張人民幣，工人叔叔1分鐘能印刷一千多份報(bào)紙。準(zhǔn)備好了嗎？課件播放一分鐘音樂，學(xué)生活動(dòng)。請(qǐng)女小朋友準(zhǔn)備好口算紙，看看你們?cè)?分鐘內(nèi)能做多少道口算題，男小朋友準(zhǔn)備好寫字用的紙，試試1分鐘能寫幾個(gè)字，另外，老師還想請(qǐng)一位小朋友來拍球，邊拍邊數(shù)一數(shù)，1分鐘能拍多少下。（板書：分針走1小格是1分。四、認(rèn)識(shí)分針的計(jì)時(shí) 師：觀察完時(shí)針，咱們?cè)賮砜匆豢捶轴?。（撥鐘）想一想：（課件出示）（1）時(shí)針從2走到4是幾小時(shí)？從4走到7是幾小時(shí)？從7走到12呢？ 請(qǐng)小朋友拿出鐘來撥一撥。師：時(shí)針走兩個(gè)大格是幾小時(shí)？3大格呢？ 師：時(shí)針走幾大格就是幾小時(shí)。[板書：時(shí)針走1大格是1小時(shí)（時(shí)）。三、認(rèn)識(shí)時(shí)針的計(jì)時(shí) 師：鐘面上除了數(shù)字、大格和小格外，還有時(shí)針、分針和秒針，這節(jié)課咱們先來跟時(shí)針和分針交個(gè)朋友，你們還認(rèn)識(shí)哪根針是時(shí)針？哪根針是分針嗎？師：時(shí)針和分針就像運(yùn)動(dòng)員一樣，在鐘面這個(gè)跑道上不停地走，現(xiàn)在它們都站在了起跑線上，該往哪個(gè)方向走呢？這個(gè)方向咱們稱為順時(shí)針方向。最細(xì)最長秒針。板書課題“時(shí)、分的認(rèn)識(shí)”。所以時(shí)間老人給咱們帶來了許多鐘面上的知識(shí)。教具準(zhǔn)備：課件、實(shí)物鐘 學(xué)具：每人準(zhǔn)備一個(gè)鐘 教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師：今天，老師給大家?guī)砹艘晃慌笥选獣r(shí)間老人（課件出示），他給大家?guī)砹艘坏乐i語，看看誰最聰明，能猜出謎底！答案出來了，聽（課件播放鐘聲）問：是什么聲音？老師先帶大家去逛一逛鐘表世界，鐘表世界里有各式各樣的鐘，你知道這些鐘有什么用途嗎？（告訴我們時(shí)間）師說：這么多多姿多彩的鐘表，是我們學(xué)習(xí)生活的好幫手。、1分的長短觀念，養(yǎng)成愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。合理地安排時(shí)間，做時(shí)間的主人，我們一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人！五、板書設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)時(shí)、分7時(shí)7:00時(shí)針走一大格分針正好走一圈1時(shí)=60分第五篇：認(rèn)識(shí)時(shí)分教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦）認(rèn)識(shí)時(shí)分李堡鎮(zhèn)丁所小學(xué) 夏紅柳教學(xué)內(nèi)容二年級(jí)（上冊(cè)）第88～89頁的例題和“想想做做”。四、暢談收獲、提煉升華提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（3）、時(shí)針走1大格是_____，分針走一小格是_____。珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間的教育（三）發(fā)現(xiàn)1時(shí)=60分認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針的關(guān)系（動(dòng)畫演示）師：你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？生：時(shí)針走1大格，分針正好走1圈（板書）認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分師：時(shí)針走一大格是？（1時(shí)），分針走一小格是？（1分），分針走一圈經(jīng)過了多少個(gè)小格？（60個(gè)小格），那分針走一圈是多少分？（60分）師生交流得出：時(shí)針走得慢，分針走得快；時(shí)針和分針同時(shí)走，同時(shí)停；時(shí)針走1大格是1時(shí)，分針正好走1圈是60分鐘，它們經(jīng)過的時(shí)間相同
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