【正文】 。2018年春期我校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。做好了期末收費(fèi)、分發(fā)暑假作業(yè)及物品回收等掃尾工作。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，做到無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。校園面積大、攤頭多、教室、辦公場(chǎng)所的日常維護(hù)、維修只要報(bào)告，及時(shí)維修，確保安全。學(xué)校資產(chǎn)帳目健全，規(guī)范物資使用管理，提高資產(chǎn)使用效率。需通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)的，一點(diǎn)也不含糊，絕對(duì)做到陽(yáng)光透明。健全完善采購(gòu)機(jī)制。提前做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。③學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成，特別是午托學(xué)生養(yǎng)成了勤洗澡、勤換衣、勤剪手指甲的習(xí)慣，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。五、取得的效果經(jīng)過(guò)本期師生的共同努力，衛(wèi)生工作取得了一定的成效：①本校的校容校貌保持了一慣的干凈、衛(wèi)生、美觀、整齊，迎接了多次大型的觀摩、檢查等活動(dòng)；在“衛(wèi)生先進(jìn)城市”和“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”創(chuàng)建活動(dòng)中，我校準(zhǔn)備的衛(wèi)生材料充分、真實(shí)，見(jiàn)證了我校在衛(wèi)生工作方面的深入和持之以恒。每生加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)。學(xué)校專門成立了一支“漢桑美少年”服務(wù)隊(duì)，利用課間時(shí)間撿拾校園內(nèi)垃圾紙屑，帶動(dòng)全校師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”精神，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。三、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)各班主任利用周一班會(huì)課，結(jié)合養(yǎng)成教育中的衛(wèi)生主題活動(dòng)，做到時(shí)時(shí)講、天天講，針對(duì)問(wèn)題著重講。班級(jí)衛(wèi)生工作情況作為班主任量化考核的依據(jù)之一。一月一總結(jié)，并公示在黑板報(bào)上，評(píng)選出衛(wèi)生標(biāo)兵班級(jí)，張掛流動(dòng)紅旗。二、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。本學(xué)期為了保證衛(wèi)生工作的良好效果，學(xué)校主要進(jìn)行了以下方面的努力：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生齊心學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分。1組織開(kāi)展XX小學(xué)學(xué)生“安全八項(xiàng)承諾”活動(dòng)。1整治學(xué)生去茶爐接水，替老師打開(kāi)水，消防安全隱患，效果較好，至今沒(méi)有學(xué)生再去茶爐。組織開(kāi)展2018年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)上報(bào)材料。（4）組 11織防溺水重點(diǎn)學(xué)生專題教育活動(dòng)，對(duì)單親家庭子女、外出務(wù)工人員子女、服刑人員子女、家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系不上子女的情況進(jìn)行詳細(xì)登記，要求班主任對(duì)重點(diǎn)學(xué)生逐個(gè)談心。（2）組織開(kāi)展防溺水知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽。5月份，印制下發(fā)省政府“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，市政府“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”。（1）在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)及時(shí)下發(fā)“致全體學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，并100%收回回執(zhí)。每月評(píng)選安全標(biāo)兵班級(jí)。組織開(kāi)展“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”專題教育活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行防網(wǎng)絡(luò)沉迷教育，全員回收“致家長(zhǎng)一封信”回執(zhí)。及時(shí)整理、歸檔安全材料，迎接每學(xué)期中心校的安全工作檢查。二是各班的安全隱患，學(xué)期中間，組織開(kāi)展“學(xué)生之間矛盾”專項(xiàng)排查，把所有隱患一律消滅在萌芽狀態(tài)。每周排查安全隱患，一是學(xué)校層面的安全隱患。開(kāi)學(xué)第一周完善目標(biāo)責(zé)任書。（五）加強(qiáng)安全工作 打造安全校園本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理工作。在學(xué)生組比賽中，在籃球比賽中，女生獲得第一名、男生獲第二名。今年春，城區(qū)中心校舉行了師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校認(rèn)真選拔參賽 隊(duì)員，參加老師們利用早上和下午放學(xué)以及周六周日進(jìn)行排練準(zhǔn)備。學(xué)校安排值班領(lǐng)導(dǎo)及大隊(duì)委對(duì)各班的做操質(zhì)量和紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真檢查、合理打分。（2）規(guī)范做操紀(jì)律：做操時(shí)各班正副班主任及包班教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，人人參與、隊(duì)形整齊、不亂說(shuō)話。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范上下午課間操管理。藝術(shù)節(jié)已為學(xué)校在“六一”兒童節(jié)送給學(xué)生最好的節(jié)日禮物，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，藝術(shù)水平和身體素質(zhì)不斷提升。舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)今年“六一”期間，我校成功舉行了為期一周的XX小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)五天，有音樂(lè)、美術(shù)、“親近母語(yǔ)，兒童閱讀課程化”教學(xué)成果展示、學(xué)前班教學(xué)成果展示四個(gè)大項(xiàng)的比賽，美術(shù)包括素描、油畫等項(xiàng)目；音樂(lè)包括低年級(jí)合唱、高年級(jí)文藝匯演等項(xiàng)目，特別是教學(xué)成果展示，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，更是吸引上廣大家長(zhǎng)的涌躍參與，老師幕后臺(tái)前 9策劃出了精彩紛呈的節(jié)目，學(xué)生與家長(zhǎng)的親子共讀展示也不斷引起臺(tái)下家長(zhǎng)的陣陣掌聲。（四）優(yōu)化特色教育活動(dòng) 展現(xiàn)學(xué)校新亮點(diǎn)大力開(kāi)展藝術(shù)特色教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，是我校多年遵循的目標(biāo)，豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，已成為我校活動(dòng)育人的重要手段。其次，要求每班學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，每科每次作業(yè)批改時(shí)都有“書寫等級(jí)”這一項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容，學(xué)生作業(yè)兩周一檢查一通報(bào)。六、重視學(xué)生書寫訓(xùn)練。在閱讀命題上，學(xué)校指定劉敏蘭、黃曉燕、張寧等六位在閱讀方面做得好的教師，仔細(xì)閱讀本期要求讀的書目，認(rèn)真出題，覆蓋面要廣，要涉及到學(xué)生讀的每本書、每個(gè)章節(jié)。（7）認(rèn)真組織閱讀測(cè)試。（6）組織閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（5）認(rèn)真組織閱讀課課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。3月份學(xué)校分別組織了低年級(jí)“繪本課”及中高年級(jí)“整本書導(dǎo)讀課”教學(xué)觀摩活動(dòng)，從指導(dǎo)講課、模式解讀，到組織聽(tīng)課、安排評(píng)議，每個(gè)環(huán)節(jié)都做得周到、有序。（3）規(guī)定每周一下午第二節(jié)為固定的“日有所誦“通講課、每周二上午第一節(jié)為是主題閱讀通講課、每周五下午第一節(jié)整本書閱讀課（導(dǎo)讀課、推進(jìn)課、交流課），這三節(jié)課由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，任何教師不得挪用或占用；包年級(jí)主任進(jìn)行檢查，并將閱讀課上課情況在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)微信圈進(jìn)行匯報(bào)，教師上課情況納入教師量化。五、積極實(shí)施“親近母語(yǔ) 兒童閱讀課程化”教育教學(xué)活動(dòng) 本學(xué)期，“親近母語(yǔ) 兒童閱讀課程化”教育教學(xué)實(shí)施活動(dòng)在白校長(zhǎng)的高度重視、親力親為之下正如火如荼地進(jìn)行。四、抓好班級(jí)文化及小組建設(shè)，為提高課堂教學(xué)效率提供保障 學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在去年班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，再一次完善班級(jí)、小組文化，進(jìn)一步明確職責(zé)和班級(jí)計(jì)分辦法，一天一記錄，一周一匯總，每周一下午班會(huì)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、反思，并由包年級(jí)主任進(jìn)行檢查、匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)評(píng)比、及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短。合理安排表優(yōu)議程、表彰名單、發(fā)言順序，使表優(yōu)工作井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。在各位班子成員的協(xié)助下，期中、期末考試有序進(jìn)行，精彩結(jié)束，沒(méi)有出現(xiàn)什么差錯(cuò)。（8）認(rèn)真組織期中、期末大型考試。學(xué)校每月進(jìn)行一次月考，月考及期中、期末質(zhì)量評(píng)估按上級(jí)要求嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng)，真實(shí)地反映每位教師“教”和每個(gè)學(xué)生的“學(xué)”的具體情況，絕不允許弄虛作假，如有發(fā)現(xiàn)弄虛作假者或工作馬虎、敷衍了事 6者嚴(yán)肅處理。以上各項(xiàng)每次評(píng)定好等級(jí)，記錄在案，每周一例會(huì)時(shí)間在全體教師會(huì)上公布檢查結(jié)果，材料進(jìn)檔以備期末納入量化考評(píng)。對(duì)學(xué)生作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂練習(xí)）也從數(shù)量、質(zhì)量、題型等規(guī)范程度方面跟蹤落實(shí)；兩周一檢查，兩周一總結(jié)，作文兩周檢查一次。（6）在批、輔環(huán)節(jié)上，作業(yè)的布置要少而精，教師要致力于學(xué)生書寫的指導(dǎo)，同時(shí)教師要增強(qiáng)作業(yè)的梯度選擇性，滿足不同層面學(xué)生的需求，開(kāi)齊開(kāi)全各學(xué)科作業(yè)；嚴(yán)控學(xué)生課后作業(yè)總量。對(duì)于參賽教師分為AB檔，并給予量化記分3分、2分獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師參與課改、積極進(jìn)行課改的人情和信心。（5）課堂教學(xué)上，開(kāi)展“五環(huán)三探”教學(xué)法全員賽課活動(dòng)，人人參與，公正評(píng)價(jià)。（4）加強(qiáng)教師集體備課，每周兩節(jié)集體備課，以教研組為單位，集體商討“五環(huán)三探”模式的運(yùn)用與提升，在進(jìn)行個(gè)性復(fù)備時(shí)，要用紅筆圈點(diǎn)，留下復(fù)查痕跡，記錄好反思內(nèi)容；中心發(fā)言人材料上填寫詳細(xì)，發(fā)言時(shí)做到有的放矢，突出重點(diǎn)。（2）教研活動(dòng)方面基本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見(jiàn)。完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，加大常規(guī)工作檢查力度，真正把常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)，落到實(shí)處。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，開(kāi)設(shè)學(xué)校特色課程。加強(qiáng)教學(xué)教研工作 實(shí)現(xiàn)資源共享加強(qiáng)教研組的建設(shè)，教研組以級(jí)段為主，教研活動(dòng)要做到定時(shí)間（周二上午第一、二節(jié)1—4年級(jí)數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合組；周二下午第一、二節(jié)1—4年級(jí)語(yǔ)文組教研；周三上午第一、二節(jié)6年級(jí) 4語(yǔ)文組教研、綜合組教研；周三下午第一、二節(jié)6年級(jí)數(shù)學(xué)組教研）。二、認(rèn)真組織教學(xué)科研活動(dòng) 著力提升教師素質(zhì)重視校本培訓(xùn) 提高教師理論素養(yǎng)本學(xué)期不斷完善校本培訓(xùn)、研修制度，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及校本研修，著力提高每位教師理論水平及業(yè)務(wù)能力。具體措施有：一、制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃或工作方案，確保教育教學(xué)工作有章可循、有據(jù)可依我校結(jié)合縣局及中心校的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃，各學(xué)科、各級(jí)段教研工作計(jì)劃，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，明晰思路。（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、課間操、路隊(duì)、安全、文體活動(dòng)等常規(guī)工作常抓不懈，學(xué)校制定詳細(xì)的競(jìng)賽實(shí)施方案、考核辦法，一天兩檢查，一天一通報(bào)，一周一匯總，評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)，期中、期終評(píng)出 “文明班集體”和優(yōu)秀班主任。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)委競(jìng)選和班委會(huì)競(jìng)選，定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)，提高了學(xué)生自主管理的能力，實(shí)行學(xué)生值日、值周制、班干部輪換制，形成事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的育人氛圍；堅(jiān)持學(xué)生行為規(guī)范考核制度。期中、期末班主任要寫出階段性總結(jié)。確定了十個(gè)養(yǎng)成教育主題：（1）我知道如何進(jìn)校；（2）我能記住家長(zhǎng)電話；（3）不在校園內(nèi)奔跑；（4）我會(huì)上下樓梯；（5）我會(huì)做課間操；（6）我會(huì)入廁；（7）我杜絕零食；（8）我有良好禮儀；（9）我有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（10）我知道怎樣防溺水。針對(duì)基礎(chǔ)教育特點(diǎn)，注重養(yǎng)成教育系列化、序列化。（5）學(xué)校兩位值班領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)各班的路隊(duì)進(jìn)行督促管理，保證了路隊(duì)的規(guī)范有序。并且要求路隊(duì)出校時(shí)不交叉，實(shí)現(xiàn)了東、西兩邊快速分流。（2）每個(gè)班級(jí)的路隊(duì)組織要求迅速、整齊、有序。學(xué)校將放學(xué)時(shí)間分為四個(gè)時(shí)間段：學(xué)前班提前20分鐘，一二年級(jí)提前10分鐘，三四年級(jí)按時(shí)放學(xué)，五六年級(jí)推遲5分鐘放學(xué)。本學(xué)期學(xué)校細(xì)化路隊(duì)管理，使學(xué)校路隊(duì)成為校園一道亮麗的風(fēng)景線